1樓：墨茗
（1）如果裝置漏氣，會使裝置內外壓強相等，水不會被壓入瓶內；
（2）紅磷量不足不能把裝置內氧氣消耗完，導致進入得水偏少，會得出錯誤結論；
（3）寫出紅磷燃燒時的化學方程式 4p+5o2
點燃 .
2p2o5，此時可以觀察到的現象是 發出黃光，放出熱量，冒出大量的白煙．
（4）進入的水的體積就是被消耗的氧氣的體積，所以說明空氣中氧氣約佔空氣體積的五分之一．
故答案為：（1）氣密性；（2）燃燒匙，過量；（3）4p+5o2
點燃 .
2p2o5
發出黃光，放出熱量，冒出大量的白煙．（4）空氣中氧氣約佔空氣體積的五分之一．
（t00t?奉賢區二模）如圖所示裝置可用於測定空氣中氧氣的含量．請回答：（0）為確保實驗成功，實驗前一定
2樓：7c噘檜
（v）如果裝置漏氣，會使裝置內外壓強相等，水不會被壓入瓶內，紅磷量不足不能把裝置內氧氣消耗完，導致進入得水偏少，會得出錯誤結論；
（o）紅磷燃燒產生大量白煙，由於紅磷燃燒消耗了集氣瓶內氧氣，導致瓶內氣體壓強減小，所以冷卻到室溫後，在外界大氣壓的作用下，水會被壓入集氣瓶內，且進入的體積佔集氣瓶總容積的五分之一，所以要佔有一v格；
（o）進入的水的體積就是被消耗的氧氣的體積，所以說明空氣中氧氣約佔空氣體積的五分之一．
故答案為：
（v）氣密性；過量；
（o）產生大量白煙，並放出熱量，冷卻後開啟止水夾，燒杯中的水沿導管進入集氣瓶中並且進入的水的體積約佔集氣瓶體積的五分之一；
（o）空氣中氧氣的體積約佔空氣體積的五分之一．
根據如圖所示裝置測定空氣裡氧氣含量的實驗，回答下列有關問題：（1）實驗中用到的主要玻璃儀器是______
3樓：匿名使用者
（1）實驗中用到的主要玻璃儀器是集氣瓶、燒杯；
（2）紅磷發生化學變化的現象是紅磷燃燒發出黃光，放出熱量，生成白煙；發生反應的文字表示式為：磷+氧氣點燃
五氧化二磷；
（3）反應用過量紅磷，紅磷熄滅說明氧氣已耗盡；集氣瓶中剩餘的氣體主要是氮氣．說明氮氣不燃燒，也不支援燃燒；
答案：（1）集氣瓶，燒杯；
（2）紅磷燃燒發出黃光，放出熱量，生成白煙；磷+氧氣點燃五氧化二磷；
（3）紅磷熄滅；不燃燒，也不支援燃燒．
（2011?南陽二模）某同學用如右圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量．請回答下列問題：（1）該實驗中燃燒物
4樓：文天羽丶崏膾
（1）在本實驗中用的是紅磷，紅磷只與氧氣反應，燃燒後的生成物五氧化二磷是固體，不需要佔很大的空間；故答案為：只與氧氣反應，且產物是固體；
（2）實驗完成後，若進入集氣瓶中的水不足原空氣體積的15，原因可能是：紅磷的量不足、裝置漏氣或沒有冷卻到室溫就讀數；故答案為：紅磷的量不足或裝置漏氣等；
（3）想把紅磷改為木炭，就應該把二氧化碳氣體吸收掉，改進的措施是：把集氣瓶中的水改為氫氧化鈉溶液；故答案為：把集氣瓶中的水改為氫氧化鈉溶液
（2014?海港區一模）某化學興趣小組的同學用如圖的裝置測定空氣中氧氣的含量，請回答下列問題：（1）裝置
5樓：黑貓
測定空氣中氧氣的含量實驗原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數．
（1）要想讓紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣就要點燃紅磷，故裝置中電熱棒的作用是點燃紅磷；故答案為：點燃紅磷；
（2）由上面的分析可知水進入集氣瓶的原因是：紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，瓶內氣體壓強減小；得出的結論是：氧氣約佔空氣體積的五分之一；故答案為：
紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，瓶內氣體壓強減小 氧氣約佔空氣體積的五分之一．
用如下圖所示的實驗裝置測定空氣裡氧氣的含量。請回答下列問題： (1)實驗的主要操作如下：
6樓：神小辛
(1)②①③⑤④
(2)木炭燃燒消耗o2 ，生成co2 ，co2 是氣體，瓶中壓強幾乎沒有什麼改變，因此水不能進入集氣瓶
測定空氣中氧氣含量實驗學習前，學生需要哪些必備知識
7樓：林虎
物理學範圍：大氣壓和氣體壓強。
化學範圍：實驗涉及到的化學反應（一般是用的磷的燃燒，學生需要掌握化學方程式或文字式和反應前後各物質的狀態）、實驗室守則、實驗原理（該反應為什麼可以用作測定實驗）、實驗儀器的使用等。
（3分）某同學用下圖所示裝置（集氣瓶中事先裝入少量的水）來測定空氣中氧氣的含量。請回答下列問題：
8樓：萌小殤
(1)只與氧氣反應，產物是固體 (1分)
(2)紅磷的量不足或裝置漏氣等 (1分) (其他合理答案均可)
(3)把集氣瓶中的水改為氫氧化鈉溶液 (1分) (其他合理答案均可)
（1）紅磷燃燒只消耗氧氣，且生成物是固體，使測量結果準確；
（2）由於紅磷的量不足，燃燒時就無法將瓶內氧氣沒有消耗完，水倒吸入裝置內的量就佔不到其容積的 1 /5 ，無法測定空氣中氧氣的含量，如實驗裝置漏氣，紅磷燃燒即使能耗盡裝置內的氧氣，由於裝置漏氣，外部空氣也會進入裝置內也測不準空氣中氧氣的含量．因此，實驗裝置漏氣，實驗過程中就會測定的氧氣含量低於 1/5 ．
（3）木炭和氧氣反應時生成二氧化碳，蠟燭燃燒即使能消耗裝置內氧氣，但又增加另一氣體二氧化碳，導致裝置內氣壓變化不大，水倒吸入裝置內的量就佔不到其容積的 1/5 ，無法測定空氣中氧氣的含量，因此，要吸收生成的二氧化碳，吸收二氧化碳可選擇氫氧化鈉溶液．
在「空氣中氧氣含量測定」實驗中，林怡同學設計如圖所示的實驗裝置．請回答下列問題：（1）點燃燃燒匙內
9樓：手機使用者
（1）紅磷燃燒的現象是：發黃光、放熱、產生大量的白煙．故答案為：發黃光、放熱、產生大量的白煙．
（2）紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，使得瓶內壓強減少，水被倒吸，從而得出氧氣約佔空氣體積的五分之一．故答案為：水倒流入集氣瓶內，且約佔集氣瓶中空氣體積的五分之一；五分之一；
（3）紅磷沒有充分燃燒，反應後剩餘，可以判斷氮氣不能支援燃燒，且不和磷反應．故答案為：氮氣不能支援燃燒，且不和磷反應；
（4）要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗，同時要考慮裝置在藥品的量足夠的情況下因為氣密性不好，導致液體不能等體積進入而引起結果偏低．故答案為：紅磷的量不足；裝置氣密性不好；
（5）改進後裝置的有點有：氣密性好，可減小誤差，防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中汙染空氣．故答案為：氣密性好，可減小誤差，防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中汙染空氣．
根據如圖所示裝置測定空氣裡氧氣含量的實驗，回答下列有關問題
1 實驗中用到的主要玻璃儀器是集氣瓶 燒杯 2 紅磷發生化學變化的現象是紅磷燃燒發出黃光，放出熱量，生成白煙 發生反應的文字表示式為 磷 氧氣點燃 五氧化二磷 3 反應用過量紅磷，紅磷熄滅說明氧氣已耗盡 集氣瓶中剩餘的氣體主要是氮氣 說明氮氣不燃燒，也不支援燃燒 答案 1 集氣瓶，燒杯 2 紅磷燃燒...
（2019 河北）測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示實驗
1 紅磷 在氧氣中抄 燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為 4p 5o2點燃 2p2o5 故答案為 4p 5o2 點燃 2p2o5 2 紅磷燃燒消耗氧氣，開啟彈簧夾時，燒杯中的水進入集氣瓶，並且約佔集氣瓶容積的五分之一，所以可證明氧氣約佔空氣總體積的15 3 由 2 中的實驗現象可得出關於空氣組成...
實驗室製取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示（1）若用高錳酸鉀製取氧氣，反應的化學方程式是
1 加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀 二氧化錳和氧氣，反應方程式是 2kmno4 k2mno4 mno2 o2 2 用過氧化氫溶液和二氧化錳製取氧氣不需加熱，屬於固液常溫型，故選發生裝置b，加入藥品前要檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣 3 硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，且易溶於水，為防止排放入空氣中汙染大氣...