1樓：花之蝶
《伊索寓言》是世界上最古老、影響最大的寓言，由於形象生動、寓意深刻，在全世界流傳兩千五百餘年而經久不衰。其故事構思巧妙，平易近人，所蘊含的道理既淺顯，又發人深省，在文學史上具有重大影響。
伊索寓言讀書心得100字左右 10
2樓：匿名使用者
《伊索寓言》：文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性於一體。其中《農夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學的精華，勞動人民智慧的結晶。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。
心得：讀了《伊索寓言》後引起了我許多浮想遐思。人心的醜惡世俗的骯張以及弱肉強食的行為不禁令人心寒。
我們生活在一個隨處都可能有危險的世界裡我們身邊的人如父母、朋友......都有可能對我們造成危害。正如《不忠誠的驢出賣朋友〉一樣。
呂為了自己的利益出賣了朋友使他們慘遭獅子的傷害。這種行為真是令人髮指。在現實生活中有的人因為害怕權貴不惜出賣自己的人格幹那些燒殺搶虐之事。
給家人給社會帶來不必要的傷害。同樣的如果我們是個強者而不為弱者著想只仗著自己的權勢欺壓弱者那末我們和上者又有什末區被呢都同樣的可憎、可恨。
3樓：不堅強又怎樣哼
在美好的四年時光中，我認識了一位語文老師。她至今仍不時浮現在我的腦海裡，向我微笑。她長著一對炯炯有神的眼睛，卷卷長髮纏繞在胸前，中高的個子，經常穿條黑
間的花裙子。這就是我二年級的語文老師——王老師。
老師對我們很負責任。記得有一次，我正在
一筆一劃地練字。不知不覺間，老師踏著輕盈的腳步來到我的身旁，她俯下身，注視著我寫的字，這時恰巧我也練完了字，手有些痠痛，正想找老師評價一下呢。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光，我心裡倍感暖暖的。
老師彎，和藹地說：「
琪，你的字寫得真漂亮，就是這個「額」字呀，左半邊有些偏大」。我馬上意識到了錯誤，仔細看了看書，發現了不足之處。老師挽著我的手，撐在我的背上，她的飄飄長髮，從我的頭上滑落，柔柔的，軟軟的，讓我心中不由自主蕩起了一股
。然後，老師在我的
上工工整整地寫下了一個「額」字，隨後輕輕拍了拍我的後背，像在告訴我以後要留意每個字的結構。從此，每當我寫字時，時常會回想那溫暖的一幕，以致現在練就了一筆好字。
老師也很嚴厲。有一次做練習題時，我做錯了一道題，老師狠狠批評了我並用嚴厲的目光告訴我，馬虎錯題是決不應該的。現在，我已經養成了認真的習慣，無論做什麼作業，都會很仔細檢查，以致考試中我從沒有再因為馬虎錯題。
我知道這與老師平時對我們的嚴格要求是分不開的，我感謝
。老師像一盞明亮的
，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路，我愛
4樓：貝貝藻
你寫一寫關於伊索寓言當中關於狐狸的片段，再寫一點狐狸在這本書中的形象和起到的作用..~
5個伊索寓言的讀書心得
5樓：匿名使用者
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從裡面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋樑，通過它，可以從複雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋樑上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
大概大家都聽說過《狐狸和山羊的故事》吧？它講述的是掉在井裡的狐狸哄騙山羊下井，然後踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：
做好事也要看物件，以免上當受騙。也許大家看了都會說：現在哪去找這麼傻的「山羊」呀？
但是，我在現實生活中，還確實碰見了一回這麼傻的「山羊」。那次我去旅遊，車上突然有一個人說要換點零錢。我只瞥了那人一眼，便覺得它他長的賊眉鼠眼的。
大概因為這個緣故，全車的人沒一個人理他。那個人說的很誠懇，直到說第三遍時候，終於有一個人站了起來，說：我和你換吧！
那人好像很激動，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說可算遇到個好人了。等到他倆換完錢，那個想換零錢的人便說他有點事兒，在汽車剛一到站，就匆匆忙忙的下了車，一會兒就消失了。等到汽車又上路的時候，只聽那個換錢的人說：
「哎呀，媽呀！這是假的！」只見他兩手拿著一張百元大鈔在陽光底下反覆的照來照去。
沒一會兒，便一屁股坐在座位上說：「那些錢是給家裡買東西的呀，那人怎麼那麼缺德呢？」我看著，心想：
又一個狡猾狐狸和愚蠢的山羊出現了。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀！
它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎？也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎？
我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德......因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。
這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那隻青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什麼樣子呢？真是無從想象。
《烏龜和老鷹》通過一隻烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。
《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地裡的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快。可家裡人聽說這事之後，就又馬上跑到了菜地裡看了看，只見地裡面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。
這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然.
使我印象最深的是 《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一隻蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那裡，向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。
蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：
「我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。」 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。
強中自有強中手，能人後面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。 在我平時的學習中，我的數學成績一直不是很穩定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考
六、七十分。過去一直不知道是什麼原因，讀了這則寓言，我終於明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時成績總是不理想。
書中每個簡短的故事背後，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩隻青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。
面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
伊索寓言讀書筆記100字
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伊索寓言 10篇故事感悟，不要超過100字！！！
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你們的 格式有點不一樣餒！我也不知道 寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從裡面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋樑，通過它，可以從複雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋樑上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵...
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巜伊索寓言 原名為，埃索波斯故事整合 yftdttcuycfd,xjidih,f,gb在書上 伊索寓言讀後感50字 10篇 龜兔賽跑 讀了這個故事，我明白了努力向上的人才會勝過那些驕傲自滿的人的道理。學習也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續努力，虛心使人進步，驕傲使人落後。葡萄...
伊索寓言摘抄《伊索寓言》的好句摘抄
1 赫爾墨斯與雕刻家 赫耳墨斯想要知道人們對他有多尊重，便化作一個凡人，來到一個雕刻家的店裡。他看見宙斯的像，便問要多少錢。雕刻家回答說一塊銀元。他笑著又問赫拉的像要多少錢。雕刻家說那要貴些。當他看見了自己的像時，心想自己身為神的使者，又是招財進福的神，應該標出 吧。赫耳墨斯便指著自己的像，問需要多...