1樓：回眸苦笑
說明了船行駛的很輕盈，在蘆葦塘之間來回穿梭..
那我們猜想的?猜想什麼?
第二段中像一片葦葉奔著東南去了，小船又飄回來，體現了行船的什麼特
2樓：愛
7.第②段「……像一片葦葉,奔著東南去了。」「……小船又飄回來……」體現船行的什麼特點?那我們猜想的是怎樣的撐船人?7.輕盈、輕快的特點。
像一片葦葉，奔東南去了，小船又飄回來體現船行的什麼特點？讓我們聯想到一個怎樣的撐船人
3樓：手機使用者
船行的恣意瀟灑，讓我們想到一個隨性的乘船人。
4樓：匿名使用者
恣意瀟灑，同時也說明撐船人的技藝高超
第2段「……像一片葦葉，奔著東南去了。」「……小船又飄回來……」體現船行的什麼特點？在我們的猜想中，
5樓：寶瓶寶寶
你好！體現了船行的：輕盈、輕快的特點。我覺得這個撐船人：有著嫻熟的水上經驗。
6樓：淪陷是誰
飄和像一片葦葉等字句都體現出了划船人技術高超啊。
他是一個能幹。勤勞的人。。
初二知識求解 5
7樓：梔瑾
超聲波是隻高於20000赫茲的聲波，次聲波是指低於20000赫茲的聲波，大象是靠次聲波交流。
蘆花蕩的課外習題拜託各位了 3q
8樓：手機使用者
第一自然段中"呆望"一詞的具體內容有哪些?此段屬於描寫,在全文起什麼作回用? 3.
第二自然段答"……像一片葦葉,奔著東南去了.""……小船又飄回來……"體現船行的什麼特點?這使我們猜想他是怎樣的一個撐船人?
4.文中對主人公"老頭子"的外貌描寫順序是什麼?主要抓住哪個特點來刻畫的?
5."你什麼也靠給我,我什麼也靠給水上的能耐,一切保險."怎樣理解這句話,用自己的話概括,表現人物怎樣的性格?
心理活動：這位老同志昨天說的話可不是放空炮，自己真是小看了老同志，別看他這麼大年紀，真是老英雄啊。你看他，面對十幾個鬼子，毫不畏懼。
想不到他足智多謀，自己剝蓮蓬吃是在引誘鬼子。水下定然是設了什麼機關，他真有本事啊。老英雄不用槍就能叫鬼子只有捱打的份，沒有還手的力。
大菱的仇算是報了，回去告訴她，讓她知道這英雄的故事，讓她早日養好傷，向老英雄學習，打敗日本鬼子。
語文好的來
9樓：匿名使用者
6.第①段中「呆望」一詞的具體內容有哪些？此段屬於
描寫，在全文起什麼作用？
呆望的內內容：陰容森黑暗的大葦塘、天空的星星、水鳥飛動和唱歌
此段屬於景物描寫。其作用是渲染故事的氣氛，襯托人物的心情，給文章增添了一種戰鬥的詩情畫意。
7.第②段「……像一片葦葉，奔著東南去了。」「……小船又飄回來……」體現船行的什麼特點？那我們猜想的是怎樣的撐船人？
船行迅速，快，說明撐船人技術高超，嫻熟。
8.文中對主人公「老頭子」的外貌描寫順序是 ，主要抓住哪個特點來刻畫的？
文中對主人公「老頭子」的外貌描寫順序是由整體到區域性
主要抓住水鄉漁翁的黑瘦但充滿精神這一特點來刻畫的。
9.「你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險。」怎樣理解這句話，用自己的話概括，表現人物怎樣的性格？
自信，熱心
10.「老頭子過於自信和自尊」中加點詞能否去掉；這句話在全文中起什麼作用？
不能去掉，因為去掉後與人物行為不符，為下文中的大菱受傷埋下伏筆，貫穿全文。
10樓：匿名使用者
多讀幾遍就會做，最少讀3遍！！！！！
《蘆花蕩》習題中1道題而已
11樓：匿名使用者
像一片葦葉運用比喻修辭方法，將小船比作葦葉，生動形象的寫出船速之快，奔字型現了船速之快。這一句生動形象的表現了老頭水上功夫的高超。以它來寫他的出場，為寫後文在倆個女孩子做鋪墊，同時也是老頭自豪的原因。
12樓：匿名使用者
因為用「像一片葦葉，奔著東南去了」可以表現出老頭子水上功夫了得
13樓：筆之精魂
傳達出優美的意境，反應了老英雄的勇敢和蘆花蕩人民勇於反抗的精神。
第二段中像一片葦葉奔著東南去了，小船又飄回來，體現了行船的什
7.第 段 像一片葦葉,奔著東南去了。小船又飄回來 體現船行的什麼特點?那我們猜想的是怎樣的撐船人?7.輕盈 輕快的特點。蘆花蕩的課外習題拜託各位了 3q 第一自然段中 呆望 一詞的具體內容有哪些?此段屬於描寫,在全文起什麼作回用?3.第二自然段答 像一片葦葉,奔著東南去了.小船又飄回來 體現船行的...
《把蔚藍還給天空》,第一段的段意,第二段的段意,第三段的段意
你好，我也是四年級的，這一題是這樣的 第一個 在春光明媚 第二個 一路走著 第三個 我暗下決定 段意解釋我就不多說了，你要是想要的話就點選下面的 這是我蒐集到的 第一 我享受春景。第二 夢裡與現實的差別。第三 我立志保護環境。具體文章在四年級下冊暑假作業第8頁沒有去借 沒有具體文章怎麼幫你。用雙豎線...
故鄉一文中第二段運用了什麼寫作手法
對比,閏土少年和 bai中年時期的變化 du.楊二嫂前後zhi對比.我與閏土前後關係dao,閏土與楊二嫂內對比.故容鄉情景前後對比.我 閏土關係和水生 巨集兒關係對比.望採納！月是故鄉明 一文中運用了哪些寫作方法?舉列出來 移情 為了突出某種強烈的感情，寫說者有意識地賦予 客觀事物一些與自己的回感情...