1樓：李靖婕
「你真幸福！有那麼優秀的兒子！」
「你家兒子真好！」
「你家兒子學習那麼好，你真省心！」
「你兒子太優秀了！」
「你兒子真是個幹大事的人！」
「你兒子是清華、北大的料！」
......
像這樣的話，我雖然已經聽過無數遍了，但每每聽到別人這樣跟我說時，心裡總是樂滋滋的，因為我為有這樣的兒子為榮！
誰不願聽別人誇自己的孩子？誰都願聽別人誇自己的孩子！
這樣的話聽多了，時間長了，我越來越覺得：家長為什麼都喜歡誇別人家的孩子，只看到人家孩子的優點，為什麼不去發現自己孩子身上的長處呢？為什麼不經常誇誇自己的孩子呢？
大人都喜歡聽好話，聽奉承話，更何況是孩子？
好多的家長一到學校來，跟老師交談的大多是孩子在家怎麼怎麼不聽話、不願寫作業、不幹家務、光玩......而很少有家長在老師或同學面前講自己孩子的優點，部分家長甚至當著自己孩子的面在別人面前數落孩子的不是......
孩子也是人，他們也有自尊心，這幼小的心靈要是一旦被傷害了，那是無法彌補的！
有天晚上，跟我以前的學生聊天：學生很有禮貌地問我：「老師，哥哥呢？」我說：「你哥哥已經上學去了。」
「老師，您真幸福！」
我懂得她說我為什麼幸福，因為他們在上學時我經常跟他們講我兒子的事情，兒子在55中也小有名氣，成了他們嘖嘖稱讚的榜樣和心中的目標。我當即回答：「你爸爸媽媽也很幸福啊！
因為他們有你這麼優秀的女兒！」
「彼此彼此！」
「金無足赤，人無完人！」大人尚且有許多的不足之處，更何況是孩子！
孩子是要誇的：親人誇、老師誇、朋友誇、同學誇、旁人誇......
家長們，請誇誇自己的孩子吧！
家長學校作文《誇誇自己的孩子》怎麼寫？
2樓：匿名使用者
不要大眾化,要突出自己孩子的特點,哪怕是從一些別人不理解甚至不喜歡不接受的事情裡面你發現到的自己孩子的優點.就像蠟筆小新,雖然很淘氣,不大聽話之類但是他很善良,很單純,很可愛,很勇敢,有豐富的想象力,很有愛心.其實就是要從點滴中發現瞭解自己的孩子.
孩子從小還是要多得到一些正面的東西比較好,我們要學會關注他,發掘他,文章中也適當提到一些你的期望,也就是孩子的一些不足,當然孩子本來就是要在成長中學會一切，不可能一開始我們就對他要求的太多太完美.
3樓：匿名使用者
給自己的孩子的優點寫出來，而且光有優點有點不足，在把缺點都寫出來就更完美啦，人都有長處和短處，不可能都是天才，包括大人，金無足赤人無完人嘛，所以要做個好家長必須把孩子的缺點寫多點，這樣的作為才有品味
4樓：匿名使用者
多寫寫和孩子互動情節無意中表現出來的優秀品質。
以家長的角度寫一篇介紹自己孩子的作文
5樓：倫慈心
父母有了孩子自然會對孩子的未來有美好的期望，這是很自然的事情。但是每一位父母對孩子的期望內容是不同的。人們最常說的是"
"" 望女
"。常見的是:想讓孩子上好學校讀書，將來考上大學，
，學成後留國外發展，一生有個好的職業，收入豐厚，有自己的房子和汽車……有幸福的一生;
的是:儘量供孩子上學,家長認可
也願意供孩子上大學，孩子實在考不上也沒有辦法；再次一點的是：孩子唸完
，有點文化能識字、記帳、寫信……夠用就行了，早點謀生，一輩子不求
，能有個飯碗、有個一技之長,能平平安安過日子也就可以了;更次的是:根本沒考慮過這些問題，抱著活一天混一天的想法,趕著往前走，誰知道這孩子將來能啥樣，能好更好，不好也就那麼的了……
這些不同的看法擺在家長們的面前，大家自然能分清高低好壞，可是不勞你多說，對後兩種人，你即便勸他，他也不一定能聽。
我卻以為這些期望都太低，我主張父母對孩子的期望應當更高些，也就是說要向那些最優秀的人物看齊，把孩子培養成傑出的優秀人才:學者、科學家、文學家、藝術家……這樣豈不更好？
要知道人有什麼樣的思想就會有什麼樣的行動，人有了崇高的理想目標,就會朝那個目標努力，反之，如果緊緊抱著最低的想法，他也就無須努力了，這種父母教育出來的孩子，很難考上好大學，孩子的發展自然也會受到限制。
古人說：「欲得其中，必求其上，欲得其上，必求上上」那些對孩子期望極低的父母，可以說是"欲求其下，必得下下」這不是很糟糕的事情嗎？當今，社會上那些沒有多少文化、品德低下、行為野蠻、只能為餬口奔走,甚至為不勞而獲幹出各種壞事的人，不就是由這樣過低期望的父母教育出來的結果嗎?
有人說，對孩子期望高是好高鶩遠，不切實際,並且不少的孩子正因為父母對他的期望過高，反而鬧出很多的問題……
這種說法是不對的，孩子教育成不成功是教育的思想方法問題，而不是"期望"問題。所以期望高些總是好事，是必要的，決不是過錯。
我國的傳統向來以謙虛為美德，好像在人面前總是低著頭謙卑些好。美國人教育孩子: "長大要當**!
" 孩子犯了毛病，大人就說他: "你長大,不想當**了？"中國的家長怕沒有一個人會說：
「孩子，好好努力，長大了去當
、總理……」如果孩子真這麼說了，大人一定會斥責他：「不許瞎說！」我們不能讓孩子有個更高的理想嗎？一個沒有崇高理想目標的孩子能有努力奮進的動力嗎？
這個問題談到這裡己無須多說，很多
重新思考這個問題。願父母們對孩子的啟望更高些，更下功夫把我們的孩子培養得好些再好些!
6樓：匿名使用者
1、孩子是父母的無價之寶，無論聰明與愚鈍。
2、孩子是自己生命的延續，是祖國的未來。
一篇關於家長幫助你自立的作文，，，謝了急急急急急急 。。。。
求一篇語文作文：素材儘量真實，題目叫：溫馨教室裡的故事！
7樓：見識世界
剛走上小樓梯，就聽到教室裡傳來「嘰嘰喳喳」的聲音。我走進去一看，呵，教室裡熱鬧得像開了鍋。同學們手裡攥著自己積攢的零花錢把白老師圍得水洩不通，大家你十元、我五元，爭著為四川**災區捐款。
我趕緊擠進去，只見白老師忙得不亦樂乎，一邊收錢一邊在大紅紙上寫著名字。
隨著同學們的離去，教室裡逐漸安靜了。這時，白老師揚了揚手裡的大紅紙，問道：「還有要捐款的嗎?
」話音剛落，只見小艾同學從座位上站起來，低著頭，慢吞吞地來到白老師面前。「他要幹什麼?平時連一支筆都不捨得借給我用，今天肯定更捨不得捐錢了。
」王敏轉過頭悄悄地說道。「是啊。上次我不小心把他的尺弄壞了，他吵著要我賠他一把新的。
」「他肯定沒帶錢，不好意思了，要到老師那兒去強調理由了。」座位上的同學們竊竊私語。
「白老師，我捐二百元。」小艾小聲地說著，然後從口袋裡拿出兩張嶄新的紙幣。
什麼?會不會搞錯啊?三十九雙眼睛齊刷刷地看著小艾和白老師。
只見白老師笑眯眯地接過二百元，摸了摸小艾的頭，在紅；紙上寫上了他的名字，隨後又向他投去了讚許的目光。霎時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
8樓：張震屁
一、 語文基礎知識
1、給下列字注音。（
關於尊重孩子的作文，關於尊重孩子的作文
在作文講堂的第一期，我們談了寫作的目的,首先是與自己交朋友，與自己建立和諧關係，然後才是交流。這樣的目的有助於我們打破障礙，一是認為作文是一種天賦，只有少數人會，大部分人不會。二是對技巧的盲目崇拜，認為寫作有什麼門檻 套路。這兩大障礙的打破，可以讓寫作脫離束縛，變得輕鬆 快樂。然後，作文點評的方式也...
家長的寫作水平有限，老師讓家長給孩子的作文寫評語怎麼辦
其實不難的。真實 bai地說說自du己對孩子作文的zhi想法就可以，好，dao 不好。如果專實在是不能給孩子指導，屬就跟老師溝通一下，請老師費心指導孩子。但這是個權宜之計。從長遠來講，家長還是要提高自己的水平，和孩子一起成長。建議可以買幾本作文書啊，家長可以看，孩子也可以看，有助於提升寫作。而且上面...
關於父母鼓勵孩子的詩句，家長對孩子鼓勵的經典句子有哪些
1 誠實是做人的 copy第一美德。bai2 聰明出於勤 du奮，天才在於zhi積累。3 駕馭命運 dao的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。4 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。5 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。家長對孩子鼓勵的經典句子有哪些 1 當夢想和現實面對時...