1樓：卓越外國語學校
1、大小聲：我讀大聲，你讀小聲
2、舉一反三：我讀一遍，你讀三遍
3、單詞拍拍拍：（①、②、③、④、⑤）拍這幾就讀出來
4、炸彈：練習單詞時，把一個炸彈放在一個單詞上，在讀單詞的過程中，不能把放有炸彈的單詞讀出來
5、手心手背：伸手心讀，伸手背不讀
6、金手指：幾根手指就讀幾遍
7、麥克風：以採訪的形式來提問學生，練習單詞、句子
8、擊鼓傳球：傳球老師擊鼓喊停時，誰最後拿到球就站起來讀單詞或句子，讀對時，老師輸，學生是勝利者，然後老師表演動作，如：兔子跳、貼牆、眨眼睛、表演大茶壺
9、搶椅子：讀單詞或句子同時，繞著椅子轉，當老師說停時看誰以最快的速度搶到椅子，搶到者加分
10、 木頭人：如：i can fiy i can jump 讀句子的同時表演出動作，老師說停，不論你什麼姿態，都不能動，老師挑選一名學生去逗表演的學生，看誰懂了誰犯規
11、 說反語：i say sit down you say stand up
11.通過閃卡。看畫面快速說出單詞。
12.老師講故事做動作，讓學生猜單詞。
13.通過接龍遊戲，將學生分成兩組，老師閃單詞的**，讓學生分別到黑板前寫下單詞，看哪組寫對的多，哪組勝。
14，可將單詞卡貼於黑板上，找三名同學，一名同學說單詞，另兩名同學按所說找出該單詞，看誰找得快。
15.可將準備好的單詞圖卡先閃給他們。後藏起一個，讓同學猜是哪一個。
句式並沒有固定遊戲，因為是根據句式本身來設計遊戲
可以舉個例子，如果是講what's this ? it's a /an...
就可以先準備一個盒子，裡面裝滿學生學過的物品。然後讓學生把手申到盒子裡猜。這時老師可以問what's this? 引導學生回答it's a /an...
之後，可找一名同學到前面從盒子裡拿出一件東西，來問大家what's this? 讓其餘同學來回答。
2樓：蜿蜒
要一位同學閉上眼，塞住耳，其餘同學與老師討論一個單詞，全體同學做動作以及提示給之前的那位同學猜，猜對的又小禮物！！！
3樓：水晶族
疊漢堡包，選擇同一類的東西，一個詞一個詞的疊上去。如：水果；第一個人說蘋果的話，第二個人就要說蘋果，再說一個水果，第三個人要重複前面的人說的，再說不同的水果....看誰笑到最後
4樓：匿名使用者
兩人一組叫號，拍卡片；蘿蔔蹲，一組站起來說完蹲下，另外一組抓緊時間站起來說完，蹲下；悄悄話；大小聲，老師手勢打，聲音大，老師手勢小，聲音小
5樓：game156聖鬥士
按照abc的順序，同學一個一個的說，說不上的同學搞一下小表演，行嗎
6樓：匿名使用者
猜謎語，比賽唱英語歌....
小學英語課堂有什麼好的遊戲？
7樓：霜染楓林嫣紅韻
有些是非常多的，可以讓孩子們圍坐成一圈，然後報123一直報數，用英語來，然後還可以擊鼓傳花，也是用英語
8樓：茶葉枕頭
賓狗(bingo)
每個學生準備一張紙,並在上面畫一個井字,將紙分成9格,然後教師隨便念9個學過的單詞,學生邊聽邊將單詞寫在格子中,隨便填在哪格里都行。學生填好後教師再打亂次序逐個念這9個單詞。生邊聽邊在聽到的單詞上畫圈。
當畫的圈在橫行、豎行或對角線成一直線時,學生便可邊喊「賓狗(bingo)」邊將紙舉起讓教師檢查。最先喊「賓狗」並寫得準確的獲勝。這個遊戲還可以用於數詞,也就是說教師可以隨便念9個數詞來代替9個單詞,讓學生填入格子中。
9樓：匿名使用者
搶椅子什麼的。如果再大一點呢，可以粉筆遊戲解析：教師事先畫好一個簡單英語課堂小遊戲 --------- 作者雖然這個是我上小學時候盛行的遊戲了
10樓：匿名使用者
老師組織。所有人排成兩小隊，各有隊長。分別給他們一組單詞或句子。用手寫在背上。一個傳一個，到最後一個寫在黑板上，看誰寫的對，並用來組成句子。。。
小學英語課堂遊戲有哪些啊
11樓：匿名使用者
讀單詞，老師指著單詞帶讀，學生跟讀，老師隨時指著一個單詞，但是讀另一個單詞的讀音，學生必須馬上拍手，不能讀。進行學生和老師之間的比賽或學生之間的比賽都可以。
吊死鬼遊戲，複習單詞。
12樓：默默的默默
我們經常玩炸彈遊戲，就是把單詞放一起，然後設定一個炸彈單詞，一起讀單詞的時候如果忘了它是個炸彈，仍舊大聲讀出來的話它就會**，被炸到的孩子就要裝作受傷回到座位上，這個遊戲主要針對課堂注意力，上課精神不集中的小孩子就容易出現被炸到的情況，然後適當地做點懲罰。小孩子對這個遊戲很感興趣的。
13樓：明宇
小學英語課堂因其學生的年齡特點，教學方法靈活多樣。其中比較受歡迎的就是遊戲，我在課堂上經常用的有：吹氣球的遊戲，爬樓梯，大小聲遊戲
14樓：趙冷煙
孩子學少兒英語，就應該從小培養，兒童學少兒英語不僅要讓孩子的語言水平提高，更要讓他們覺得學得有成就感，這樣他們才會對英語儲存一種興趣，所以給孩子報少兒英語補習班時更應該慎重，不然反而會適得其反。我自己用過的產品裡面《英華蘭魔法少兒英語》是最好的，和悟空識字最像了。你和孩子自己去免費學習一段時間就知道了。
15樓：三色堇上的露珠
可以擲骰子，每一面上貼一個單詞，投到那個就要把那個讀出來
16樓：little_丹
單詞可以採用**車的形式，儘量讓每個學生都讀。
17樓：堯易普俊風
有很多啊
比如說擊鼓傳花：其中一人拿花（或其他好傳的東西），一人揹著大家或矇眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。
然後讓他讀課文或怎樣
還有三十秒內讀課文
練語速還有正背反背單詞
然後分成小組，每組派一個人上前，假定一個單詞，november老師說正數第三個
兩個人搶答，倒數第五個，接著強大
這樣非常能活躍氣氛
爬樓梯：這個爬樓梯不是真正的爬樓梯，而是用手一節一節往上，每上一節背一個字母，背完後，讀一遍單詞，然後，手快速向下落，還是兩個人比，那個先落下，那個算贏
小學英語教學中常用的英語課堂遊戲有哪些？
18樓：笑笑
情景對話
自由發揮對話
你讀我寫
你英語形容，我英語猜某樣東西
19樓：匿名使用者
太多了，simon says,聽聲音找東西，太多了，一時之間還說不清
20樓：匿名使用者
參考《小學英語課堂遊戲100例》，外研社出版
21樓：匿名使用者
猜詞、男女生分組對話、親身互動等
小學英語課堂遊戲有哪些?
22樓：問題兒童一號
有一個遊戲，蠻有意思的 叫teacher say比如說 當老師說teacher~ stand up 的時候。同學們要坐下。如果誰站起來誰就犯規，要表演節目作為懲罰~
其實就是學生們做與老師的話相反的動作，老師說坐.同學就要站.老師說站.同學們就坐下 老師說轉一圈.同學們就不能動~`等等，，當然。老師說的命令是用英語的`
不知道您明白沒有？
23樓：吳雪
身體表示字母,分隊猜字母
解釋詞的意思,每隊派出一名選手猜,其餘孩子解釋.
24樓：匿名使用者
一個人說："let's study english. what is this?
"同時指向一個人，然後被指的人必須在周圍的環境中找到一個東西說："this is ***" 然後再說"what is this?"再指個人。
被指的重複上述過程，但不可以總重複指一個東西，，可以越來越快。小孩應該愛玩。對的多的得獎勵。
適合小學英語課堂玩的遊戲有哪些
25樓：若絮以沫
石頭剪刀布
我做你說
蘿蔔蹲你畫我猜
石頭剪刀布
「石頭、剪刀、布」是猜拳的一種，兩人玩，起源於中國，然後傳到日本、韓國等地，隨著亞歐**的不斷髮展傳到了歐洲，到了近現代逐漸發展到世界。遊戲規則中，石頭克剪刀，剪刀克布，布克石頭。
2.我做你說
老師可以採用「我做你說，我說你做」的遊戲來複習已學過的動物單詞。老師模仿動物的叫聲或者動作讓學生說出單詞。反過來，老師說單詞，學生模仿聲音或動作，答對的可以獲得獎勵。
3.蘿蔔蹲
4.你畫我猜
老師出示單詞卡，一個學生畫畫，一個學會猜，猜的學生要用英語說出那個單詞。
26樓：匿名使用者
1、 彈鋼琴 絕對經典的課堂遊戲，找幾個同學拿著單詞卡，教師說哪個單詞，哪個拿著那個單詞的學生就蹦一下，並且讀一下那個單詞，既讓孩子讀了又練了反映能力，經...
27樓：alice7l濛濛
團隊比賽
一個班有四排的話就分四組，abcd組，搶答，你說出某個大類，哪個組說出的名詞最多，哪個組就獲勝。比如蔬菜vegetables，最開始肯定有很多單詞可以說，就每組一個機會，公平起見，按順序從a到d再從d到a說兩組。你也可以結合課本說。
2.唱英文歌也是一種娛樂
28樓：域外男孩
bingo以及猜單詞，單詞扮演，學唱英文兒歌等都適合小學英語課堂教學，符合小學生的心理特點
29樓：我寧遠你
比如單詞接龍，救人。
30樓：匿名使用者
**車，選擇一列同學，每人讀一遍單詞，看誰最響亮
31樓：匿名使用者
可以玩who is missing ? 出示幾張單詞卡然後藏起一到兩張請學生來採即學會單詞又考驗記憶力
32樓：匿名使用者
尋寶。炸彈。救人。謎。識物。搶椅子。
33樓：匿名使用者
尋寶。玩法：拿一張英語卡片，叫一個人閉上眼睛，然後再叫一個人去把那一張卡片隨便放在一個人的桌箱裡，藏好了叫閉上眼睛的人去找，距離卡片遠的時候小聲讀那個卡片上的單詞，距離卡片近的時候大聲讀那個單詞，找到了叫那一個找的人用卡片上的單詞造一個句子。
34樓：安琪不在
救人。畫個上吊的架子，下面劃橫線，根據單詞中字母的數量畫，錯了畫一筆，直到把人畫完
35樓：**群
炸彈。玩法：列出幾個單詞，點幾個單詞作炸彈，你來指單詞，不能讀炸彈
適合小學英語課堂遊戲有哪些？
36樓：臍橙熟透了
1、我讀大聲，你讀小聲；
2、我讀一遍，你
讀三遍；
3、單詞拍拍拍；
4、將準備好的單詞圖卡先給他們看，後藏起一個，讓同學猜是哪一個；
5、伸手心讀，伸手背不讀；
6、幾根手指就讀幾遍；
7、以採訪的形式來提問學生，練習單詞、句子；
8、傳球老師擊鼓喊停時，誰最後拿到球就站起來讀單詞或句子，讀對時，老師輸，學
生是勝利者，然後老師表演動作；
9、讀單詞或句子同時，繞著椅子轉，當老師說停時看誰以最快的速度搶到椅子，搶到者
加分；10、木頭人：如：i can fiy i can jump 讀句子的同時表演出動作，老師說停，不論你什麼姿
態，都不能動，老師挑選一名學生去逗表演的學生，看誰懂了誰犯規；
11、 說反語：i say sit down， you say stand up；
11.通過閃卡，看畫面快速說出單詞；
12.老師講故事做動作，讓學生猜單詞；
13.通過接龍遊戲，將學生分成兩組，老師閃單詞的**，讓學生分別到黑板前寫下單詞，看哪組
寫對的多，哪組勝；
14，可將單詞卡貼於黑板上，找三名同學，一名同學說單詞，另兩名同學按所說找出該單詞，看
誰找得快。
小學英語遊戲的開展要注意幾點:
針對教學內容有的放矢地開展。
2.針對學生實際，難易要適度。
3.要適宜課堂操作，且有趣味性。
4.最好有適**價，針對個人或小組或總結性的，不然影響學生積極性。5.遊戲只是教學手段的一種，教學活動可以多樣化。
小學英語課堂小遊戲有哪些，適合小學英語課堂玩的遊戲有哪些
尋寶。抄 玩法 拿一張英語卡襲片，叫一個人閉上眼睛，bai然後再叫du一個人去zhi 把那一張卡片隨便dao放在一個人的桌箱裡，藏好了叫閉上眼睛的人去找，距離卡片遠的時候小聲讀那個卡片上的單詞，距離卡片近的時候大聲讀那個單詞，找到了叫那一個找的人用卡片上的單詞造一個句子。適合小學英語課堂玩的遊戲有哪...
如何打造高效英語課堂，如何高效完成英語課堂教學
如何高效完成英語課堂教學 以下就提幾個方法吧 一 注重情景教學 情景教學是指教師根據課文內容設計一些相關的情景，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中接受新知識的教學方法。在課堂教學中，創設情景能改變以往只注重傳授知識的傾向，促使學生的全面發展，以提高教學質量。二 培養英語聽說能力 在開始階段，授課放慢速度，而且...
英語課堂指令
hello children 小朋友們好 listen to me carefully 專心聽我說.be quiet 請安靜.all right 好的.who can try to speak this word?誰來試著說這個單詞?very good 非常好.stop talking now.現在...