1樓：abc楊倩文
1.短文中的角色有：_馬、鯉魚、雄鷹、天鵝！
你印象最深的角色是_天鵝__它喜歡的生活方式是_在天空中飛翔，常在陸地上散步，喜歡在水中游泳___。2．天鵝的見解是什麼？ 我們都用各自的方式在自己的環境中生活，都很快樂，何必各執一詞、爭論不休呢？
3．從短文中摘抄4個你喜歡的詞語，試用其中一個寫一句話。摘抄：無邊無際__天空__飛翔___自由自在_運用：
鳥兒在無邊無際的天空中，自由自在地飛翔著！4．讀了短文，你對「快樂」有什麼新感受，請寫下來。快樂是不用來比較的，是發自內心的，快樂不能建立在別人的痛苦上！
2樓：專業噴子在0線
天鵝——張抗抗（不是坑坑）
我在沼澤地理見到了它——美麗的天鵝。
剛看見它時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，驚歎它的美麗——潔白、輕盈。白瓷一般的光滑的羽毛，沒有一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。
它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索·····也許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是獨特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發黑的沼澤地並不能破壞這種美，枯敗的蘆葦也無法使它的丰采略有遜色。不知是它那白雲一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那聖潔的白色。
世界上還有如此純白的東西，我總算親眼看見了。可是我忽然又不相信，不相信天鵝會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農場畜牧隊一隻走散的鵝。
但它自己告訴我，它的確是一隻天鵝，地地道道的天鵝——它抬起了那細長的脖子，眺望著深遠的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。
天鵝短文閱讀理解答案
3樓：abc楊倩文
1.短文中的角色有：_馬、鯉魚、雄鷹、天鵝！
你印象最深的角色是_天鵝__它喜歡的生活方式是_在天空中飛翔，常在陸地上散步，喜歡在水中游泳___。2．天鵝的見解是什麼？ 我們都用各自的方式在自己的環境中生活，都很快樂，何必各執一詞、爭論不休呢？
3．從短文中摘抄4個你喜歡的詞語，試用其中一個寫一句話。摘抄：無邊無際__天空__飛翔___自由自在_運用：
鳥兒在無邊無際的天空中，自由自在地飛翔著！4．讀了短文，你對「快樂」有什麼新感受，請寫下來。快樂是不用來比較的，是發自內心的，快樂不能建立在別人的痛苦上！
4樓：匿名使用者
天鵝我在沼澤地裡見到它——美麗的天鵝。
初見時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，在心裡驚歎它的美麗——潔白，輕盈。白瓷一般的光滑的羽毛，沒有一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒落下來，沾不上一星半點。
它悠悠然地浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……也許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是獨特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發黑的沼澤地並不能破壞這種美，枯敗的葦子也無法使它的丰采略有遜色。不知是它那白雲一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那聖潔的白色。
我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西。可是我忽然又不相信，不相信天鵝會同沼澤地連在一起。我猜想，它也許是農場畜牧隊一隻走散的鵝。
但不是。它自己告訴我，它確是一隻天鵝，地地道道的一隻天鵝——它抬起了它那細長的脖子，眺望著那深遠的秋天的田野，它似乎完全沒有留意腳下的黑色。
1.給畫線的字選擇正確的解釋。
(1)略有遜色
①略微，稍微
②簡單的敘述
③省去，簡化
(2)凝視
①凝結②注意力集中
2.文中寫天鵝的美是一種什麼樣的美?
3.作者寫了天鵝周圍的哪些景物?這樣寫有什麼作用?
參***：
1.(1)①
(2)②
2.天鵝的美是一種高傲、純潔、嫻靜、深沉的美。(意思對即可)3.發黑的沼澤地，枯敗的葦子等景物;這樣更襯托出了天鵝的聖潔之美。(意思對即可)
《天鵝》短文閱讀答案
5樓：莊
景物有發黑的沼澤地，枯敗的葦子等景物；作用是更襯托出了天鵝的聖潔之美
6樓：天才明星寶寶
景物：沼澤
作用：以沼澤襯托天鵝的潔白無瑕，沒有一絲雜質
《天鵝的故事》閱讀短文求答案 5
7樓：匿名使用者
「撲打在冰面上」中的「撲」不可以「拍」，因為「撲」表示費力撲打，「拍」表示有力量地拍打。原文是想要表現老天鵝想要用自己的身軀和翅膀破冰的動作，但是老天鵝的翅膀卻沒有足夠的力量，所以用「撲」可以表現老天鵝努力破冰，一次次地撲打冰面的感覺，所以不能換成「拍」。
我從「撲」字中體會到了無論做什麼事情都要有一種頑強不屈的精神，要秉持「不破樓蘭終不還」的信念，才有可能達到理想的目標。
8樓：雙魚
但我們都知道，如果沒有這件事，他只是一名普通到扔到人海里找不出來的司機。遇到事故突然剎車，這是他做了千萬遍的工作，他已經習慣了駕駛車輛送人們回家，已經習慣了控制車速讓乘客安穩，已經習慣了遇到危險後立刻剎車。沒有人會在他躲避了一個小危險後讚揚他，在他的生命裡，保證乘客的安全這個責任已經深入骨髓。
他生命最後所表現的，同樣是他已經習慣了的動作。因為，這是他的工作，他的任務，他的責任。
他是一名普通的校車司機，他用生命在履行責任。
而我們首要的，最根本的責任，就是生下來，活下去。然後去履行各種小責任、小任務。
9樓：計秀愛邢秋
1.短文中的角色有：_馬、鯉魚、雄鷹、天鵝！你印象最深的角色是_天鵝__它喜歡的生活方式是_在天空中飛翔，常在陸地上散步，喜歡在水中游泳___。2．天鵝的見解是什麼？
我們都用各自的方式在自己的環境中生活，都很快樂，何必各執一詞、爭論不休呢？3．從短文中摘抄4個你喜歡的詞語，試用其中一個寫一句話。摘抄：
無邊無際__天空__飛翔___自由自在_運用：鳥兒在無邊無際的天空中窢常促端詎得存全擔戶，自由自在地飛翔著！4．讀了短文，你對「快樂」有什麼新感受，請寫下來。
快樂是不用來比較的，是發自內心的，快樂不能建立在別人的痛苦上！
四年級閱讀題《天鵝》這篇文章主要寫了什麼?
10樓：匿名使用者
走下竹筏，隨行人一起走進潭瀑峽。果然潭池大小不同，形態各異，大如池塘，中如伏虎，小如斗箕。潭與潭有的如朋相靠，有的落差甚大。
相靠的潭水脈脈迂迴，串通漣漪；落差的潭水大跌，其勢洶洶；潛流默默，偶有水泡浮泛；跌宕滾過，引得水花四濺；情人瀑相吻自然，「丫」字瀑合流而瀉。近千米峽谷，潭與潭相接，不計其數。水清見底，沙粒一覽無餘；水靜靚麗，山貌倒影清晰。
水是有柔性的，逢洞而鑽，遇渠而流，或沉默或歡快；水是有力度的，有崖敢跳，有石敢撞，或長嘯或吟唱。水瀑跌落處，石底洞穿；水流撞擊處，岩石掃稜；水溪浸泡處，石幻珊瑚；水泉擁抱處，砂礫成珠。
11樓：匿名使用者
寫鵝，求採納為最佳，謝謝
天鵝:這篇短文的主要內容是什麼答案
12樓：stickitout安妮
走下竹筏,隨行人一起走進潭瀑峽.果然潭池大小不同,形態各異,大如池塘,中如伏虎,小如斗箕.潭與潭有的如朋相靠,有的落差甚大.
相靠的潭水脈脈迂迴,串通漣漪；落差的潭水大跌,其勢洶洶；潛流默默,偶有水泡浮泛；跌宕滾過,引得水花四濺；情人瀑相吻自然,「丫」字瀑合流而瀉.近千米峽谷,潭與潭相接,不計其數.水清見底,沙粒一覽無餘；水靜靚麗,山貌倒影清晰.
水是有柔性的,逢洞而鑽,遇渠而流,或沉默或歡快；水是有力度的,有崖敢跳,有石敢撞,或長嘯或吟唱.水瀑跌落處,石底洞穿；水流撞擊處,岩石掃稜；水溪浸泡處,石幻珊瑚；水泉擁抱處,砂礫成珠.
13樓：蒙夢山環蝶
1.短文中的角色有：_馬、鯉魚、雄鷹、天鵝！你印象最深的角色是_天鵝__它喜歡的生活方式是_在天空中飛翔，常在陸地上散步，喜歡在水中游泳___。2．天鵝的見解是什麼？
我們都用各自的方式在自己的環境中生活，都很快樂，何必各執一詞、爭論不休呢？3．從短文中摘抄4個你喜歡的詞語，試用其中一個寫一句話。摘抄：
無邊無際__天空__飛翔___自由自在_運用：鳥兒在無邊無際的天空中窢常促端詎得存全擔戶，自由自在地飛翔著！4．讀了短文，你對「快樂」有什麼新感受，請寫下來。
快樂是不用來比較的，是發自內心的，快樂不能建立在別人的痛苦上！
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