1樓：匿名使用者
舟過安仁
（宋）楊萬里
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
意思：一艘小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下船槳坐在船中。哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊!
2樓：匿名使用者
江南漢樂府
江南可採蓮，蓮葉何田田！
魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，
魚戲蓮葉北。
意思：江南在可以採蓮的季節，蓮葉挨挨擠擠是多麼茂密。魚兒在蓮葉間嬉戲，一會兒嬉戲在東邊，一會兒嬉戲在西邊，一會兒嬉戲在南邊，一會兒嬉戲在北邊。
3樓：匿名使用者
是我想還是童年的水墨畫？
小學人教版語文五年級上冊有兒童詩嗎
4樓：張華甫
牧童 北宋.呂岩
草鋪橫野六七裡, 笛弄晚風三四聲.
歸來飽飯黃昏後, 不脫蓑衣臥月明.
舟過安仁 (宋) .揚萬里
一葉漁船兩小童, 收篙停棹坐船中.
怪生無雨都張傘, 不是遮頭是使風.
清平樂•村居 南宋.辛棄疾
茅簷低小, 溪上青青草.
醉裡吳音相媚好, 白髮誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東, 中兒正織雞籠.
最喜小兒無賴, 溪頭臥剝蓮蓬.
跟我學語文五年級下古詩意思
人教版五年級上冊語文所有古詩
5樓：長纓在手
上冊故事：
《泊船瓜洲》
王安石京口瓜洲一水間,
鐘山只隔數重山.
春風又綠江南岸,
明月何時照我還?
《秋思》
張籍洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重.
復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封.
《長相思》
納蘭性德
山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈.
風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲.
6樓：匿名使用者
泊船瓜州
【宋】王安石
泊船瓜州一水間，
鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還。
7樓：巧克力
【下冊】 牧童 舟過安仁 清平樂·村居
（唐）呂岩 （宋）楊萬里 （宋）辛棄疾 《泊船瓜洲》
草鋪橫野六七裡，一葉漁船兩小童， 茅簷低小，溪上青青草。
笛弄晚風三四生。收篙停棹坐船中。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼?
歸來飽飯黃昏後，怪生無雨都張傘， 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
不脫蓑衣臥月明。不是遮頭是使風。 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
【上冊】 《秋思》
張籍洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封
《泊船瓜洲》
王安石京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還？
《長相思》
清 納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲
8樓：wz小花
回家第一件事就要寫作業才能寫完作業，你要是不寫永遠寫不完的作業
9樓：魔法知足常樂
我才四年級，我怎麼知道，語文書裡有，自己找去吧！
10樓：匿名使用者
個月7需要愚蠢6的8地哦吃6
11樓：百度使用者
春風又綠江南岸，明月何時照我還？
12樓：芯
只有三首第四首是一個單元裡面的
13樓：匿名使用者
泊船瓜州，秋思，七律長征
14樓：匿名使用者
我明天也要交語文作業我還沒交，那這個還那麼難，我來問你們這些大神。
15樓：匿名使用者
那以前的作弊，這樣老師就不會罵你了。
16樓：qx金色陽光
應該是朗讀的時候「還」讀「huán」而不是讀「hái」。
17樓：西安小潘
石頭聽了，感謝不盡。那僧便唸咒書符，大展幻術，將一塊大石登時變成一塊鮮明瑩潔的美玉，且又縮成扇墜大小的可佩可拿。那僧託於掌上，笑道：
「形體倒也是個寶物了！還只沒有實在的好處，須得再鐫上數字，使人一見便知是奇物方妙。然後攜你到那昌明隆盛之邦，詩禮簪纓之族，花柳繁華地，溫柔富貴鄉去安身樂業。
」石頭聽了，喜不能禁，乃問：「不知賜了**那幾件奇處，又不知攜了**到何地方？望乞明示，使**不惑。
」那僧笑道：「你且莫問，日後自然明白的說著，便袖了這石，同那道人飄然而去，竟不知投奔何方何舍。
後來，又不知過了幾世幾劫，因有個空空道人訪道求仙，忽從這大荒山無稽崖青埂峰下經過，忽見一大塊石上字跡分明，編述歷歷。空空道人乃從頭一看，原來就是無材補天，幻形入世蒙茫茫大士渺渺真人攜入紅塵，歷盡離合悲歡炎涼世態的一段此係身前身後事，倩誰記去作奇傳？詩後便是此石墜落之鄉投胎之處，親自經歷的一段陳跡故事。
其中家庭閨閣瑣事，以及閒情詩詞倒還全備，或可適趣解悶，然朝代年紀、地輿邦國反空空道人遂向石頭說道：「石兄，你這一段故事，據你自己說有些趣味，故編寫在此，意欲問世傳奇。據我看來，第一件，無朝代年紀可考；第二件，並無大賢大忠理朝廷治風俗的善政，其中只不過幾個異樣女子，或情或痴，或小才微善，亦無班姑蔡女之德能。
我縱抄去，恐世人不愛看呢。」石頭笑答道：
「我師何太痴耶！若雲無朝代可考，今我師竟假借漢唐等年紀添綴，又有何難？但我想，歷來野史，皆蹈一轍，莫如我這不此套者，反倒新奇別緻，不過只取其事體情理罷了，又何必拘拘於朝代年紀哉！
再者，市井俗人喜看理治之書者甚少，愛適趣閒文者特多。歷來野史，或訕謗君相，或貶人妻女，姦淫凶惡，不可勝數。更有一種風月筆墨，其淫穢汙臭，屠毒筆墨，壞人子弟，又不可勝數。
至若佳人才子等書，則又千部共出一套，且其中終不能不涉於淫濫，以致滿紙潘安、子建、西子君、不過作者要寫出自己的那兩首情詩豔賦來，故假擬出男女二人名姓，又必旁出一小人其間撥亂，亦如劇中之小丑然。且鬟婢開口即者也之乎，非文即理。故逐一看去，悉皆自相矛盾，大不近情理之話，竟不如我半世親睹親聞的這幾個女子，雖不敢說強似前代書中所有之人，但事蹟原委，亦可以消愁破悶；也有幾首歪詩熟話，可以噴飯供酒。
至若離合悲歡，興衰際遇，則又追蹤躡跡，不敢稍加穿鑿，徒為供人之目而反失其真傳者。今之人，貧者日為衣食所累，富者又懷不足之心，縱然一時稍閒，又有貪淫戀色，好貨尋愁之事，那裡去有工夫看那理治之書？所以我這一段故事，也不願世人稱奇道妙，也不定要世人喜悅檢讀，只願他們當那醉淫飽臥之時，或避事去愁之際，把此一玩，豈不省了些壽命筋力？
就比那謀虛逐妄，卻也省了口舌是非之害，腿腳奔忙之苦。再者，亦令世人換新眼目不比那些胡牽亂扯，忽離忽遇，滿紙才人淑女、子建文君紅娘空空道人聽如此說，思忖半晌，將《石頭記》再檢閱一遍，因見上面雖有些指奸責佞貶惡誅邪之語，亦非傷時罵世之旨；及至君仁臣良父慈子孝，凡倫常所關之處，皆是稱功頌德，眷眷無窮，實非別書之可比。雖其中大旨談情，亦不過實錄其事，又非假擬妄稱，一味淫邀豔約、私訂偷盟之可比。
因毫不干涉時世，方從頭至尾抄錄回來，問世傳奇。從此空空道人因空見色，由色生情，傳情入色，自色悟空，遂易名為情僧，改《石頭記》為《情僧錄》。東魯孔梅溪則題曰《風月寶鑑》。
後因曹雪芹於悼紅軒中披閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回當日地陷東南，這東南一隅有處曰姑蘇，有城曰閶門者，最是紅塵中一二等富貴風流之地。這閶門外有個十里街，街內有個仁清巷，巷內有個古廟，因地方窄狹，人皆呼作葫蘆廟。廟旁住著一家鄉宦，姓甄，名費，字士隱。
嫡妻封氏，情性賢淑，深明禮義。家中雖不甚富貴，然本地便也推他為望族了。因這
詩歌:我想
18樓：匿名使用者
《我想》
我想把小手
安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，
牽著萬縷陽光，
悠呀，悠
悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進溼軟的土地，
汲取甜美的營養，
長呀，長
長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛
裝在風箏上。
看白雲多柔軟，
瞧太陽多明亮，
望呀，望
藍天是我的課堂。
我想把自己
種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，
變小花，開得漂亮。
成為柳絮和蒲公英，
更是我最大的願望。
我會飛呀，飛
飛到遙遠的地方。
不過，飛向遙遠的地方，
要和爸爸媽媽商量商量……
詩歌簡介：
《我想》是人教版小學語文五年級下冊第二單元第9課《兒童詩兩首》的第一首詩，這首兒童詩寫了一個孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風箏上，想把自己種在土地上，表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和嚮往。
這首詩極富韻律美，每一節的結構基本相同，讀起來琅琅上口;用詞也非常講究，"安、接、裝、種"說明了"我"想怎麼做，"悠、長、望、飛"是對"我"變化做什麼的想象，這些表示動作的詞的使用，是既準確又形象的。
賞析：春光迴歸、因為春天給人帶來溫暖與美麗，表達了兒童對美好事物的嚮往，而桃樹的枝葉是春的使者。詩歌《我想》以兒童的視角，抒寫了兒童春天裡的想象，最早感受到萬物甦醒的美好。
作者簡介：
高洪波，筆名向川。2023年生，內蒙古開魯人。2023年畢業於北京大學中文系。
2023年應徵入伍，任陸軍四十師炮團戰士、排長。2023年開始發表作品。2023年加入中國作家協會。
2023年轉業後歷任《文藝報》新聞部副主任，中國作家協會辦公廳副主任，《中國作家》副主編，《詩刊》主編，中國作家協會創聯部主任、***書記。
感悟：一個孩子，就是一首詩。
孩子的小腦瓜裡盛開著詩的花朵，有著豐富的想象力。在他們的眼裡，大樹是長鬍須的爺爺，雨點兒是雲媽媽淘氣的孩子，露珠兒是葉子透亮的眼睛，孩子們用自己創造性的想象來認識並詮釋世界上的一切事物，在他們通過想象而詩化的世界裡，花兒會笑、鳥兒會唱、草兒會舞、風兒會跑……
孩子是天生的詩人，有著最純真的童心，蘊藏著美好的情感、善良的願望、有趣的情致。他們會同情上了一整天班累得滿臉通紅的太陽公公，會擔心夜裡小魚兒在荷葉上睡得是否安好，會為小螞蟻乘上了落葉船去遠航而欣喜……
19樓：匿名使用者
我想把小手
安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，
牽著萬縷陽光，
悠呀，悠
悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進溼軟的土地，
汲取甜美的營養，
長呀，長
長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛
裝在風箏上。
看白雲多柔軟，
瞧太陽多明亮，
望呀，望
藍天是我的課堂。我想把自己
種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，
變小花，開得漂亮。
成為柳絮和蒲公英，
更是我最大的願望。
我會飛呀。
飛到遙遠的地方。
不過，飛向遙遠的地方，
要和爸爸媽媽商量商量……
詩歌簡介：
《我想》是人教版小學語文五年級下冊第二單元第9課《兒童詩兩首》的第一首詩，這首兒童詩寫了一個孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風箏上，想把自己種在土地上，表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和嚮往。
這首詩極富韻律美，每一節的結構基本相同，讀起來琅琅上口;用詞也非常講究，"安、接、裝、種"說明了"我"想怎麼做，"悠、長、望、飛"是對"我"變化做什麼的想象，這些表示動作的詞的使用，是既準確又形象的
習題語文小學五年級，小學語文五年級上冊補充習題答案
其實這種習題網上還是很多的，我幫你找了一個感覺還可以，你有興趣的話可以看下，也可以自己搜尋下。語文上鳳凰網，數學上教育網，英語上牛津網。我們同學說的，守 相 根據句子的意思寫出詞語 1.處在高處，俯視下面，形容處於有利的地位。2.比喻說話 做事堅決果斷。3.形容其實十分雄壯。4.信任並依靠。5.形容...
小學五年級語文上小練筆,小學五年級語文上第104頁小練筆
雙重的愛bai 記得那時，我 du還不滿7歲，爸爸總是 zhi告誡我寫字dao要用力，字要剛勁內端莊。那天，我歡天容喜地的跑回家拿了一張我寫的毛筆字給爸爸看，老師看過後都表揚我了。可不料爸爸臉色一沉，對我大聲吼著，寫的這是什麼，字不像字，畫不像畫，我被訓斥的無地自容，跑去找老師要說法，老師撫摸著我的...
小學五年級的語文目錄是什麼，小學五年級語文上冊課文目錄是什麼？
你好，人教版小學五年級語文上冊目錄 第一單元 1 竊讀記 林海音 2 小苗與大樹的對話 張鍅 3 走遍天下書為侶 尤安 艾肯 4 我的 長生果 葉文玲 口語交際 習作一 回顧 拓展一 第二單元 5 古詩詞三首 泊船瓜洲 王安石 秋思 張籍 長相思 納蘭性德 6 梅花魂 陳慧瑛 7 桂花雨 琦君 8 ...