1樓：未成年
我-愛=我÷愛bai；
所以我du=4，愛=2；
把我=4，愛=2代入第zhi一個等式和第二個等式中dao，可得：
數+學版=8；
學-數=2，則學=數+2，
把它代入數+學=8中，可得數+數+2=8，則數=3；
所以學=3+2=5；
答：「我愛數學權」所代表的四位數是4，2，3，5．故答案為：4，2，3，5．
下面算式中，相同的漢字代表相同數字，不同漢字代表不同數字。
2樓：莫道銷魂
數*數=16,學*數=數;所以，數是4，學是1，
數+好=學，6+好=1數（兩位數），即:4+好=1，所以，好是7，愛是1
3樓：匿名使用者
學=1 數=4 好=7 愛=2
下面算式中，相同漢字代表相同的數字，不同漢字代表不同數字．那麼，「數學真好玩」代表的數是______
4樓：百度使用者
那麼「真」至少為2，所以百位不可能進位，故「愛」=10-1=9．
由於「好」和「真」不同，所以「真」=「好」+1，十位向百位進1位．
如果個位不向十位進位，則「真」+「更」=「好」+10，得到「更」=9，不合題意，所以個位必定向十位進1位，
則「真」+「更」+1=「好」+10，得到「更」=8．
現在，「真」=「好」+1，「知」+「好」=10+「玩」．「真」、「好」、「知」、「玩」為2，3，4，5，6，7中的數．
由於「玩」至少為2，而「知」+「好」最大為6+7=13，所以「玩」為2或3．
若「玩」為3，則「知」與「好」分別為6和7，此時無論「好」為6還是7，「真」都會與已有的數字重複，不合題意；
若「玩」為2，則「知」與「好」分別為5和7，只能是「知」=7，「好」=5，「真」=6．
此時「數學真好玩」代表的數是10652．
故答案為：10652．
在下面的字謎算式中，相同的漢字代表相同的數字，不同的漢字代表不同的數字。你知道每個漢字代表幾嗎？
5樓：匿名使用者
第一題貌似有問題，=上上海上吧。。可能是水平問題，解不出來，
第二題 我=8，愛=1，數=3，學=0
6樓：
第一題好像結果多了一個上字吧 大4 上5 海0
第二題我8 愛1 數3學0
7樓：匿名使用者
第一題多了一個上字大4 上5 海0
第二題我8 愛1 數3學0
下面兩個算式中，相同的漢字代表相同的數字，不同的漢字代表不同的數字．美×.妙數學＝.數數妙，美+.妙數
8樓：手機使用者
可推出「美」=2，「妙」=4，「學」=7，「數」=9，所以.美妙數學
=2497．
故答案為：2497．
在下面的算式中，相同的漢字代表相同的數字不同的漢字代表不同的數字，求出這個算是式？
9樓：匿名使用者
它們代表的數字分別是：星2級1挑9戰7賽8
望採納。
下面算式中相同的漢字代表相同的數字，不同的漢字代表不同的數字，請你將算式中的漢字換成適當的數字，使
10樓：匿名使用者
年年×歲歲=（年×11）×（歲×11）=121×年×歲=花相似，即花相似=121×年×歲；花相似是一個三位數，121乘1～9來排除；
因為年和歲都不能等於1，所以，1、2、3、5、7、可以排除，它們只能分解成1乘以他們本身；
因為121×9=1089，不是三位數，所9排除；
只有4.6.8，一一排除，可知，花相似=121×8=968；年×歲=8；
歲歲÷年年=人÷不同，可以知道歲＜年；
綜上可得：年=4，歲=2；
人÷不同=歲÷年=2÷4；
0～9剩下0、1、3、5、7，只有：人÷不同=5÷10．由以上可得：
44×22=968，22÷44=5÷10．
奧數題下面的算式中相同的漢字代表相同的數字，不同的漢字代表不同的數字，求下列漢字個
11樓：匿名使用者
990+220=1210
算＝9看＝0
想＝2又＝1
12樓：荒島
990+220=1210
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一次性筷子的利與弊 隨著生活節奏加快,一次性用品逐漸多了起來。一次性筷子就是很普遍的一種，它是日本人發明的。一次性筷子的好處是許多人青睞它。調查發現人們覺得使用一次性筷子衛生方便。從加工到成品，都沒有受到過汙染，用了這樣的筷子，對身體絕對沒有影響，肯定是很放心的。在餐廳用木筷可能會引起交叉感染,一次...
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體育課上，同學們正在做佇列，小明前面的人數佔全班的1 4，小明後面的人數在全班的2 3 小明在第幾個
共有 1 1 1 4 2 3 1 1 3 12 8 12 12人 12x1 4 1 4 答 小明在第4個 設全班人數是x 則小明前面有x 4人，小明後面有2x 3人所以全班人數是小明前面的人數 小明後面的人數 小明個人x 4 2x 3 1 x 兩邊乘123x 8x 12 12x x 12 小明前面有...