1樓：熊貓00015寂
古往今來人都沒有停止過對人生價值，人生意義的探求的腳步！ 一個人應當怎樣活著？一個人活著怎樣才算有價值？
一個人的價值到底應如何估量？一個弱小的人生存於一個這麼若大的世界上，怎樣才算活出一種意義？我也曾一次次地想，一次次地問。
一項重大科研成果可以惠及全人類，那是一個科學家的價值；一個有重大突破的醫學成就可以拯救無數病痛中的人們，那是一個醫學家的價值；一部偉大的文學作品可以影響一代人的成長，那是一個文學家的價值，一個優秀的企業可以振興國家和地方經濟，那是企業家的價值，那……，相對應的，社會同樣給了他們至高的榮譽。但世間終究是多數人不能脫離平凡，平凡的你我，價值幾何？ 平平凡凡的我們，在這個時代，又如何去衡量個人價值？
更如何去實現個人價值？ 人是存在慾望的，每個人都是如此，區別僅在於慾望的大或小、高或低。著名的馬斯洛需求理論實際上是對人的慾望的另一種解讀。
馬斯洛將人的需求分為五個層次。他認為，一個人最基本的需求是生存的需要，即衣、食、住、行的需要，這是一個人維持生命的基礎。這一需求對任何人都一樣，具有普遍性。
然後就是心理的需求，職位安全、保障和滿足感。最後就是諸如成就感、價值認同、歸屬感等更高層次的需求。 這也說明「個人價值的實現」是人到了一定階段在滿足了一些基本需求之後的自然需求。
人生價值觀包含著對人的內在價值和外在價值的觀點，包含著怎樣做人、怎樣實現個人價值的看法。人不是孤立的存在，每個人都處在一定的社會關係中，也與一定的自然環境發生聯絡。怎樣做人，實質上就是怎樣對待自己，以及怎樣對待與自己構成相互作用的其他三組基本關係。
這三組關係是：與他人的關係、與民族和國家的關係、與自然環境的關係。一個人的人生價值正是通過對待自我、他人、民族和國家以及自然的關係而實現的。
而我認為個人價值與一個人所處的社會階層、家庭背景、教育程度、並無必然聯絡。 記得前不久有這樣一則新聞，河南民工李學生在溫州市捨身救兒童，表現了一種怎樣的無私、怎樣的真情、怎樣的崇高！面對滾滾而來的列車，面對兩個死亡線上的兒童，我、你、我們每個人，都能做出李學生那樣的壯舉嗎？
都能有那種捨身忘死的境界嗎？ 收入不高，生活清貧的民工李學生生前沒有驚天動地的業績，可他最終為社會貢獻了整個生命！這樣的付出是用價值能衡量的嗎？
他用他三十七歲的生命，為我們建立了一座不朽的精神豐碑，供人瞻仰，讓人思索。他的精神是無價的，是永恆的！ 因此一個人的個人價值，在於他的存在，可以給到更多人幫助更多快樂更多鼓勵！
如何衡量我們的個人價值，我認為全在於我們如何衡量自己，怎樣看待自己？。 有這樣一個故事：：有一個出家**跑去請教一位很有智慧的**，他跟在**的身邊，天天問同樣的問題：
「**啊，什麼是人生真正的價值？」問得**煩透了。有一天，**從房間拿出一塊石頭，對他說：
「你把這塊石頭，拿到市場去賣，但不要真的賣掉，只要有人出價就好了，看看市場的人，出多少錢買這塊石頭？」**就帶著石頭到市場，有的人說這塊石頭很大，很好看，就出價兩塊錢；有人說這塊石頭，可以做稱鉈，出價十塊錢；結果大家七嘴八舌，最高也只出到十塊錢。**很開心的回去，告訴**：
「這塊沒用的石頭，還可以賣到十塊錢，真該把它賣了。」**說：「先不要賣，再把它拿去**市場賣賣看，也不要真的賣掉。
」**就把這石頭，拿去**市場賣，一開始就有人出價一千塊，第二個人出一萬塊，最後被出到十萬元。**興沖沖跑回去，向**報告這不可思議的結果。**對他說：
「把石頭拿去最貴、最高階的珠寶商場去估價。」**就去了。第一個人開價就是十萬，但他不賣，於是二十萬，三十萬，一直加到後來對方生氣了，要他自己出價。
他對買家說，**不許他賣，就把石頭帶了回去，對**說：「這塊石頭居然被出價到數十萬。」**說：
「是呀！我現在不能教你人生的價值，因為你一直在用市場的眼光在看待你的人生。人生的價值，應該是一個人心中，先有了最好的珠寶商的眼光，才可以看到自己真正的人生價值。
」 我們的價值，不在於外面的評價，而是在我們給自己的定價。我們每一個人的價值，都是絕對的。堅持自己崇高的價值，接納自己，磨勵自己。
2樓：顧定宓蕙
看看自身的生長環境，結合生長環境，再去看看自己到底該定個什麼樣的標準。然後再努力去實現。
一個人的人生價值體現在哪些方面?
3樓：藝吧頂貼組覔鞼
體現在一個人在人生道路上是否參雜著雜物、需要樂觀的心理去清除這些雜物。
一個人應該怎樣去尋找自己的人生價值？
一個人要怎樣，才能實現自己的人生價值？
4樓：萬崋鏡
堅持在勞動和奉獻中創造價值、在個人與社會的統一中實現價值（1）根本途徑：在勞動和
內奉獻中創造價容值——是從創造的角度來看的 （2）在個人與社會的統一中實現價值——是從實現的客觀角度來看的
①人們實現人生價值的基礎是社會提供的客觀條件，人的生存、發展及人生價值的實現都必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。應該在個人與社會的統一中實現價值。 ②正確認識和追求人的個性發展 強調在與社會的統一中實現個人的價值，並不否認追求人的個性發展。
（3）在砥礪自我中走向成功——是從實現的主觀角度來看的①實現人生價值需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。
②實現人生價值，需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質。
③實現人生價值。需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引
你怎樣理解人生價值？怎樣理解人生價值？
1 人的個人價值是指個人或社會在生產 生活中為滿足個人需要所做的發現 創造，其是個人自我發展及社會對於個人發展的貢獻。其包括個人的個人價值與社會的個人價值，為不同主體對於個人所具有的自由貢獻。2 與之相對應的，則是個人的社會價值。個人的社會價值是指個人通過自己的實踐活動為社會的發展需要所做出的貢獻，...
當下社會，是怎樣在衡量人的價值，是誰提出的衡量標準
人的價值跟商品價值是一樣的吧。需求高，價值就高唄。社會需要理版論知識強的學者權，學者價值就高。社會需要建築工人，建築工人價值就高。你看 貧下中農 一度價值多高。而微觀的來說，某個人對社會可能不足以造成任何影響，但是因為他是你父親 母親 兄弟姐妹 愛人，那他對你的價值就很高唄。衡量一個人社會價值的標準...
在新生大學學習，可以成就怎樣的人生價值
想要做一個有意義，有價值的人，必須得很好的規劃自己的人生，讓自己的人生，可以活出屬於自己的精彩。所知道的新生大學，就是做這方面學問的，可以很好的學習，一定會有意想不到的收穫。說真的，與更多的學員在這裡學習之後，人生不再是迷茫的，彷彿看到了希望，看到了人生價值。在新生大學裡，學會了所謂的堅強，知道了人...