積蛙步以至千里,積怠惰以致深淵是什麼意思

2021-03-29 04:43:35 字數 5546 閱讀 6751

1樓:天蠍無敵大人

原句應該是「積跬步以至千里,積怠惰以致深淵吧。前一句出自荀子的《勸學篇》,強調積累對於學習的重要性,後一句強調惡習累積終至禍端。

拓展資料荀子(約前325—前238)名況,時人尊而號為「卿」,故又稱荀卿,漢代避宣帝諱而改稱孫卿,戰國末期趙國(今山西南部)人,先秦著名思想家。荀子早年遊學於齊,學問博大,曾三次擔任當時齊國「稷下學宮」的「祭酒」(學宮之長)。約公元前264年,應秦昭王聘,西遊入秦。

後曾返回趙國,與臨武君義兵於趙孝成王前。後來荀子受楚春申君之用,為蘭陵(今山東蒼水縣蘭陵鎮)令。晚年從事教學和著述。

荀子學識淵博,繼承了儒學並有所發展,還能吸收一些別家之長,故在儒學中自成一派。在人性問題,荀子主張性惡論,人性善是教化的結果。在天道觀方面,提出「制天命而用之」的人定勝天的思想。

荀子對禮很重視,宣揚儒家的王道思想,認為「水能載舟亦能覆舟」。

2樓:縱橫豎屏

積蛙步以至千里:事在人為,努力就有收穫,每天前進一小步,一年下來就是跨了一大步。

積怠惰以致深淵:原地踏步走,今天你可以看見別人處在離你不遠的前面,你以為沒什麼,明天他還在**,最終會導致失敗!

3樓:demon陌

意思就是勸告世人要勤奮並且堅持不懈,不可以懶惰懈怠。積攢每一小步堅持不懈就能走到千里,積攢每一次的懶惰懈怠就會讓自己走向深淵。

「不積跬步無以至千里,不積溪流五以成江海」,勸解人們只有做好點點滴滴,只有堅持和韌勁,才會取得最終的成功。而怠惰則是它的反面教材,沒有進取心,不努力,不正如慢慢墜入深淵,無法看到光明一樣嗎?

出自荀子的《勸學篇》,強調積累對於學習的重要性,後一句強調惡習累積終至禍端。

拓展資料:

《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分(第一段),論述學習的重要性;後一部分(第

二、三段),論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。

《勸學》全文的中心思想是:

一、 學不可以已;

二、 用 心 一也,

三、學也者,固學一之也。荀子認為,學習首先需要修養品德氣質,保持專一的品質,專門學習一門技術才能速成(學一速成),然後保持持之以恆、堅持不懈是正確的學習方向; 要善始善終,切忌半途而廢,以期達到完全而純粹的精神境界。

荀子是古代最偉大的教育家之一,他的學生中最優秀的是法學家韓非子、秦朝丞相李斯、漢朝丞相張蒼。可見荀子之學為實學也。

戰國時期,奴隸制度進一步崩潰,封建制度逐步形成,歷史經歷著劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發,對當時的社會變革,發表不同的主張,並逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別,歷史上稱之為「諸子百家」。諸子百家紛紛著書立說,宣傳自己的主張,批評別人,出現了「百家爭鳴」的局面。

戰國時期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。孟子宣揚「勞心者治人,勞力者治於人」為統治階級辯護的思想,而荀子卻認為:自然界的存在不以人的意志為轉移,但人們可以用主觀努力去認識它,順應它,運用它,以趨吉避凶。

他的門人韓非、李斯成為戰國末期的法家重要代表人物。

4樓:一年一度

一步一步的積累起來就能行走千里那麼遠,懶惰積累起來了也只會掉進深淵

5樓:漢堡口味沒口味

【釋義】積累一步半步的行程,就有辦法達到千里之遠;但是一直懶惰下去只會讓自己掉入萬丈深淵。

【出處】:荀子《勸學》:「故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。」

【道理】:強調積累對於學習的重要性,後一句強調惡習累積終至禍端。這是量變引起質變,所以必須積累好的習慣,才能促成事物往好的地方發展。

【寓意】事在人為,努力就有收穫,每天前進一小步,一年下來就是跨了一大步。原地踏步走,今天你可以看見別人處在離你不遠的前面,你以為沒什麼,明天他還在你的視野裡......終有一天你會發現你的視野裡除了你之外,沒有一個人了,到那時,你想跑都來不及,因為你已經被社會淘汰了!

6樓:鱉爬的節奏

通俗地講就是腳踏實地一步一步的走,你就可以走千里之遠,如果一天天不斷懈怠,最後就會落入懶惰的深淵。

這句話就是激勵人要腳踏實地,而且不能偷懶,你才能走的更高更遠,否則,你就只能陷入失敗的深淵。

7樓:唯愛

蛙???你怕是小學沒認真讀

文學包括哪些方面?

8樓:狗子小童鞋

包括戲劇、詩歌、**、散文等。

1、中國文學獎

老舍文學獎、茅盾文學獎、魯迅文學獎、曹禺戲劇文學獎並稱當代中國四大文學獎。

2、文學巨匠

古希臘詩人荷馬; 義大利詩人但丁; 德國詩人、劇作家、思想家歌德; 英國積極浪漫主意詩人拜倫; 英國文藝復興時期戲劇家、詩人莎士比亞; 法國著名作家雨果; 印度作家、詩人和社會活動家泰戈爾; **文學巨匠列夫.托爾斯泰; 蘇聯無產階級文學的奠基人高爾基; 中國現代偉大的文學家、思想家魯迅。

9樓:角落裡的楊梅

文學是語言文字的藝術(文學是由語言文字組構而成的,開拓無言之境),往往是文化的重要表現形式,以不同的形式(稱作體裁)表現內心和再現一定時期,一定地域的社會生活.   由於出版和教育的進步以及社會的全面發展,已經失去其壟斷地位成為大眾文化的一支。產生了所謂的嚴肅文學和通俗文學或大眾文學之分。

文學類別  :1、按載體分為:口頭文學、書面文學、網路文學三大類。

2、按作者所在的時代分為:古代文學,近代文學,現代文學和當代文學。他們的範圍都是隨著讀者而不斷遷移的。

3、按產生地域分為:歐美文學,中國文學,日本文學,拉美文學等。

4、按讀者分為:   a、按受眾身份/年齡有兒童文學,**文學等;   b、按讀者群體及內容分為嚴肅文學和通俗文學或大眾文學、民間文學、少數民族文學、宗教文學等。

5、按內容分為:史傳文學、紀實文學、奇幻文學、報道文學等。

6、按表達體裁分為:**、散文、詩歌、報告文學、劇本、民間傳說、寓言、筆記**、野史、童話、對聯和笑話等;其他如史傳、哲理、賦、駢文、小品文、文學批評、有文字劇情架構的電腦遊戲(含遊戲主機)等

7、按創作理念分為:浪漫主義文學、現實主義文學等   以上類別僅僅是一種概括,作為分類的示例,並非全面分類。

國內優秀文學作品有哪些?

10樓:匿名使用者

餘華的《活著》

真的是一個時代的縮影,這是一個時代的痛

11樓:匿名使用者

現在國內的優秀作品多得很,各行各業都很優秀的作品,也不少工農工業農業電子電器裡面都有很優秀的一些作品。

12樓:kk只想為你撐傘

四大名著。

魯迅的。

巴金的。

三毛的。

都很不錯。

看書是一個不停止的過程。

但是我認為看書還是儘量看文學鉅著。

13樓:趙家敬

你說的是**嗎?這是我收集的文學讀物,你看看有和你意的,想要再給我說!我發給你!

14樓:匿名使用者

我看過的

《沉淪》

《圍城》

15樓:韓炮啪

遮天,完美世界,聖墟,鬥破蒼穹,雪中悍刀行

16樓:匿名使用者

莫言《紅高粱家族》,《白鹿原》《你別無選擇》《一地雞毛》

17樓:匿名使用者

個人很喜歡劉心武揭祕紅樓夢、煮酒探西遊、狼王夢、狼圖騰、陸小鳳傳奇、長安亂

文學的分類

18樓:雯

文學按照體裁分為四大類:詩、散文、戲劇、**。

詩:傳統的詩是有韻律的文學作品。它通過想像與抒情來表達某種強烈的情感。詩是歷史最悠久的文學形式。

散文:是一種沒有嚴格的韻律和篇幅限制的文學形式。

戲劇:是另一種古老的文學形式,主要通過不同角色之間的對話來表達作者的思想和感情。戲劇可以用於舞臺的表演,也可以閱讀。

**:是一種敘事性的文學體裁,通過人物的塑造和情節、環境的描述來概括地表現社會生活。

19樓:匿名使用者

文學作品

20樓:匿名使用者

不同語言或國家的文學: 亞洲文學:中國文學、馬新文學、日本文學歐洲文學:英國文學、德國文學、希臘文學、俄羅斯文學美洲文學:美國文學、拉丁文學

(文學同樣是分民族的)

比較文學: 比較文學指的是跨文化與跨學科的文學研究。

比較文學是一種文學研究,它首先要求研究在不同文化和不同學科中人與人通過文學進行溝通的種種歷史、現狀和可能。它致力於不同文化之間的相互理解,並希望相互懷有真誠的尊重和寬容。

按載體分為:口頭文學、書面文學、網路文學三大類。

按地域分為:外國文學,中國文學等。

按讀者年齡分為:兒童文學,**文學等。

按讀者群體及內容分為:嚴肅文學和通俗文學或大眾文學、民間文學、少數民族文學、宗教文學等。

按內容分為:史傳文學、紀實文學、奇幻文學、報道文學等。

按表達體裁分為:**、散文、詩歌、報告文學、新韻文、戲劇、歌劇、劇本、民間傳說、寓言、筆記**、野史、童話、對聯和笑話等;其他如史傳、哲理、賦、駢文、小品文、文學批評、有文字劇情架構的電腦遊戲(含遊戲主機)與動漫等。

按創作理念分為:浪漫主義文學、現實主義文學等。

21樓:滿邦米耀

文學體裁,是指詩歌、散文、戲劇、**四大文學樣式。

(一)、詩歌

是人類社會最早出現的一種文學樣式

(二)、散文

是指與詩歌、戲劇、**並列的一種文學體裁

(1)、散文的種類

①記敘散文:以記人、敘事為主的散文(以記敘為主兼有抒情的成分)②抒情散文:以抒發作者感情為主的散文

③議論散文:以說理為主的散文

(三)、**

**是以塑造人物形象為中心,通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。

(四)、其他文體

(1)童話:兒童文學的一種體裁

(2)寓言:帶有勸喻或諷諫性的故事

(3)神話故事

(4)民間故事

(5)傳說

(6)回憶錄

22樓:匿名使用者

文學種類:

1、按載體分為:口頭文學、書面文學、網路文學三大類;

2、按作者所在的時代分為:古代文學,近代文學,現代文學和當代文學。他們的範圍都是隨著讀者而不斷遷移的;

3、按產生地域分為:歐美文學,中國文學,日本文學,拉美文學等。

4、按讀者分為:

a、按受眾身份/年齡有兒童文學,**文學等;

b、按讀者群體及內容分為嚴肅文學和通俗文學或大眾文學、民間文學、少數民族文學、宗教文學等。

5、按內容分為:史傳文學、紀實文學、奇幻文學、報道文學等。

6、按表達體裁分為:**、散文、詩歌、報告文學、劇本、民間傳說、寓言、筆記**、野史、童話、對聯和笑話等;其他如史傳、哲理、賦、駢文、小品文、文學批評、電影、有文字劇情架構的電腦遊戲(含遊戲主機)等

7、按創作理念分為:浪漫主義文學、現實主義文學等

不積圭步何以至千里,如果每次短暫的相聚都不能快樂,又怎麼談未

我想是的,我也是異地,見次面也不容易,所以每次都很珍惜,爭取讓彼此都快樂。愛情要畫上句號 說什麼善意的話 都是欺騙 真心的,在一起就要開心,如果都是難過和鬧彆扭,時間長了,想起的都是難過的事情,就不想繼續下去了 長久的夫妻啟在朝朝暮暮 怎麼反駁 不積圭步,無以至千里 不積小流,無以成江海 這句話 不...

不積跬步,何以至千里是什麼意思不積跬步,無以至千里不善小事,何以成大器。是什麼意思

意思是 不積累一步半步的行程,就沒有辦法達到千里之遠。原文節選 積土成山,風雨興焉 積水成淵,蛟龍生焉 積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬步,無以至千里 不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步 駑馬十駕,功在不捨。鍥而舍之,朽木不折 鍥而不捨,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲...

圍繞「不積跬步,無以致千里。不積小流,無以成江海。」寫作

韓文公曾經說過 業精於勤荒於嬉,行成於思毀於果。這兩句話是大家所熟知的,無疑是強調勤奮的重要性。如果一個人不勤奮,不努力,那麼天資再高也毫無用處。古人也認為勤奮是一種值得讚揚的品德,囊螢 映雪 懸樑刺股等故事更是流傳了千百年,家喻戶曉。范仲淹筆下的傷仲永便是一個反面典型教材。一個自六七歲便能指物作詩...