1樓:匿名使用者
句子:小河嘩嘩地流水
用擬人修辭改寫:小河唱著歌,歡快地向遠方跑去。
填關聯詞:(儘管)外面冰天雪地,氣候嚴寒,運動員們( 仍然 )在堅持訓練。
2樓:人間鳳
小河一路歡歌,嘩嘩地向東奔去。(擬人)
2.(儘管 )外面冰天雪地,氣候嚴寒,運動員們( 還 )在堅持訓練。
3樓:407陳宇
小河的水嘩嘩地流著,就像一曲優美的交響曲。(比喻)(儘管 )外面冰天雪地,氣候嚴寒,運動員們( 仍然 )在堅持鍛鍊。
3.有無強大的軍隊,是鞏固國防的重要保證。這句話是病句。
這個句子的改正應該是: 刪掉 有無。
正確的句子是:強大的軍隊,是鞏固國防的重要保證。
4樓:冷香小狐
今天,陽光明媚,小河也「嘩嘩」地唱起了歌(擬人)
小河如一條銀帶,嘩嘩地奔流著(比喻)
儘管 還是(或仍然)
5樓:萌果兒
小河像個孩子,嘩啦啦的唱著歌兒。(擬人和比喻)小河一向前奔流著,一邊嘩啦啦的唱歌。(擬人)小河像條透明的絲綢,嘩啦啦的流著。
(比喻)關聯詞可以填儘管,但是 不管,也 無論,都!
修辭手法的句子
天空很藍漂浮著幾朵白雲用擬人的修辭手法改寫下面的句子
6樓:課文你來說
改寫擬人句示例如下:
(1)天空很藍,幾朵白雲在它的懷裡徜徉。
(2)幾朵白雲歡快地漂浮在蔚藍的天空中。
(3)天空很藍,漂浮著幾朵可愛的白雲。
7樓:小猴子小馬
天空很藍,調皮的白雲妹妹在跳舞。
.小樹被風吹的東搖西擺用擬人的修辭手法改寫句子
8樓:匿名使用者
改寫後的句子:可憐的小樹被憤怒的大風吹的東搖西擺,幾乎要跌倒了。
用憤怒來形容大風,就是把大風擬人化了,因為風是不會憤怒的;
用可憐的、跌倒來形容小樹,把小樹擬人化,因為小樹本身是不會跌倒的。
擬人句就是將人才會有的情感或肢體加註到非人類事物的身上,比如:憤怒、高興等,這樣將事物擬人化,可以更加生動、形象,易於理解。
9樓:匿名使用者
小樹被風吹得東搖西擺,都快站不住腳了。
10樓:觀海聽潮誰與共
小樹被大風吹的東搖西擺,彷彿快要站不住了,他真可憐!
六年級照樣子,運用比喻或擬人的修辭手法改寫句子
11樓:趙雲平三國
一大堆啦。
如:1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
4.花兒在秋風中笑彎了腰。
5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7.風兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
8.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
9.船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。
10.秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她們正在向著我們點頭微笑呢!
11.海棠果搖動著它那圓圓的小臉,衝著你點頭微笑。
12.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉,躲在樹枝間。
13.寧靜的夜晚裡,只有那天上的星星在竊竊私語。
14.綠油油的草被風吹彎了腰。
15.風是調皮的,一會把那朵悠閒的雲趕得滿天跑,還不斷變化她的面具,一會兒捲起地上的落葉,讓她們打著旋舞蹈。
16.油蛉在這裡低唱,蟋蟀在這裡彈琴
17、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。
19、樹縫裡也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。
20、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
21、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!
23、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
24、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
25、荷塘裡的荷花都羞澀地打著朵。
26、落葉隨著風高低起舞。
27、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風輕撫著鬢角,吹去一切鬱悶和煩惱。
28、陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。
29、它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
30、仲夏夜,清風徐徐吹來,明月追趕晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅趕著酷日留下的餘熱。
31、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。 32、當悲傷的水流入穩重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,於是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了迷亂複雜的溶洞,就有了千姿百態的石筍,就有了洞口突突的泉水。
33天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34鳴蟬在樹葉里長吟
36水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
37小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑
38一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
39月亮一露面,滿天的星星驚散了。
40真理它卻不會彎腰
41在那天邊隱約閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河;那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭,卻是沮淶山等著名的山嶺。
42日出江花紅勝火,春來江水綠如藍」這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學的春天!讓我們張開雙臂,熱烈地擁抱這個春天吧!
44做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。
45蝴蝶初翻簾繡,萬玉女、齊回舞袖。
46杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招
47咱們老實,才有惡霸,咱們敢動刀,惡霸就得夾著尾巴跑。
12樓:百度使用者
1.小鳥在樹枝上唱歌。
2.天空中的星星在一閃一閃的眨眼睛。
3.蜜蜂在花叢中辛勤的工作。
4.楊梅樹翩翩起舞。
5.高粱的臉紅了,穀子的腰彎了。
6.白天鵝朝著我們唱歌跳舞。
7.群山挺直了脊樑,河水唱著歡快的歌。
8.瀑布嘩啦啦從山上奔跑下來。
13樓:厲梓維青卿
反問,表示強調,突出作者對山的熱愛。
運用了擬人的修辭手法,寫出了雲雀的活潑和可愛,表達了作者對山中美景的讚美和喜愛之情。
岸邊嫩綠的柳條倒垂著。同時用上比喻和擬人的修辭手法。改寫句子?
14樓:草木青蔥
你好,岸邊嫩綠的柳條像姑娘的秀髮一樣倒垂著,彷彿是在看水中的倩影。謝謝。
15樓:小武子
岸邊嫩綠的柳條把溪水當作自己梳妝的鏡子。
16樓:匿名使用者
岸邊嫩綠的柳條倒垂著,它那柳條彷彿姑娘的秀髮,用溪水當作鏡子來梳理它那秀髮
用設問的修辭手法寫句子,用設問的修辭手法寫句子怎麼寫?
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修辭手法主要有比喻 誇張 對偶 排比 用典 反語 反詰 設問 借代 反覆 層遞。1 比喻 利用不同事物之間某些相似之處,借一種事物來說明另外一種事物。作用 對事物特徵進行描繪或渲染 用淺顯易見的事物對深奧的道理加以說明。2 比擬 把物當作人來寫 擬人 把人當作物來寫 擬物 作用 印象鮮明,便於表達作...