1樓：匿名使用者
對不起，沒有找到，只能告訴你這樣的。
2樓：匿名使用者
同學，你聽說過這樣一句話嗎？不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，認認真真，才能學有所獲。
3樓：匿名使用者
森林中,大象的信威數最高，小動物們整天……只有獅子想起大象……
4樓：紫宮雪簾
這段話有三句話，其中「有一次，他想終於出一個主意，砍斷了大象的鼻子」這句話要重點概括，要寫出獅子的心理活動，語言，動作。還要寫出他怎麼砍斷了大象的鼻子。起先大象怎麼樣，然後獅子又怎麼說。
第一個句話要擴寫出大象為什麼威信最高，他是怎麼做的。但是這一小節不可以詳寫， 因為重點是第二句話。第三句話要寫出大象怎麼後悔不已，心理活動，也可以再寫寫他受到了什麼教訓和你知道了什麼道理。
5樓：好想圓豆豆
森林中,大象的信威最高因為他帶人友善,小動物們圍在大象周圍和他玩耍，**
獅子想起大象的鼻子給自己帶來的傷害，總懷恨在心。有一次，他想終於出一個主意，砍斷了大象的鼻子。他終於成了森林之王，只是大象後悔不已。
作文（40分）要求：1.緊扣下面材料，聯想和想象，將它擴寫成一篇不少於500字的記敘文，自擬題目。2.
怎麼寫作文，寫作文要怎麼寫？
1 利用身邊事情，尋找寫作素材 作文離不開生活，現實生活是作文的源泉。小學生作文的思想 觀點 感情及一切材料都來自現實生活。因此，要用自己的筆去寫 誠實的，自己的話 真實地反映自己的生活，真實地表達自己的感情，比如 寫人，要寫熟悉的人。如 寫同學 寫老師 寫家人。如寫 我的同桌 先認真觀察同桌的外貌...
閱讀下面的材料，根據要求寫作文，閱讀下面的材料，根據要求寫一篇作文。
那是一處地勢險要的峽谷，見地奔流著湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亙在怨崖峭壁之間，當橋。山勢的巍峨，澗水的轟鳴，越發烘托出橋的危險與簡陋，經常有行人失手葬身澗底。一行四人來到橋頭，一個盲人一個聾子兩個耳聰目明的健全人。鐵索橋，必須攀爬了，行至此，毫無退路。四人一個接一個地抓住鐵索，凌空行進。結果呢？...
怎麼寫作文？要續寫哦，怎麼續寫作文？
阿曼達從廢墟 緩慢地爬出來，他臉 上洋溢著幸福的微笑。親 激動地伸 出 的雙 對阿曼達說 來，我 拉你 把。阿曼達站起來，親幫他理 理頭髮，拍了拍 上的灰塵，親和 緊緊擁抱在 起，流下了熱淚。阿曼達感動地說 爸爸，真謝謝你，把 我和同學們從 礫堆底下救出來。您知道 我和同學們是怎樣在漆 的 礫堆底下...