1樓：馬超嵐港
我是一株小草 當人們踱步踩到我的時候 我哽咽了 也很詫異 為什麼
連詞成段 10
2樓：匿名使用者
一個美麗的桃花源，而不是橫行霸道的事情，人的善良和道德在這裡是天經地義的
版。學者沒權有見過外面的世界，只能在自己的書房，讀，寫文章總是翔實，聽別人誇2自滿。由於，無所不知世界事務，經常跟部落說起弒君勝，春秋裡，落入石駭人聽聞的故事講生龍活虎，如果他們看到的一般。
在村裡的老人在他喜歡的缺陷，看到針插話問他：堯舜是一個人或兩個人嗎？這位學者說，一個人。
老人問：司馬相對於一個人兩個人的情況呢？這位學者說：當然兩個人。
讓在場的所有笑聲而去，學者，因為不再聽他的故事，在手臂的長度。
3樓：洛綠魚浩淼
拼湊文筆好見諒
請從下列詞語中至少選用三個或三個以上的詞語，並至少用一種修辭手法，寫一段關於「運動會」的話。
4樓：匿名使用者
□□運動會正在火熱進行中，我校種子選手正
在欄杆上飛躍，那身姿猶如煙火般綻放。
行不，不行追問
5樓：不隨意
一年一度復
的校園春季運制動會正
在火熱地進行著。你看，400米跑道上，運動員們已做好了準備。隨著一聲發令槍響，他們積蓄已久的力量突然迸發出來，那矯健的身姿猶如賓士的駿馬，你追我趕，衝向終點。
願對你有所幫助！
連詞成句。在備選詞語中，至少運用三個詞語和一種修辭手法，寫一段不少於20字的描寫景物的話。
6樓：匿名使用者
初春的小園，嫩草吐綠，花枝招展，新鮮的泥土氣息醞釀著花香、草香，混在微風中親吻著你的臉頰，一群群鳥兒在搖曳的柳枝間輕快的舞蹈，時而宛轉的放歌，時而嘰喳著嬉戲，呼朋引伴的，好不熱鬧！
從下列詞語中選出三到五個連成一段話，運用一種修辭手法，使他能表現人物的心理或行動（急！！！！！！)
7樓：想想有裡
白兔先生做到個很有魅力的紳士動作然後說：「兔絲小姐雖然我很欽佩你的為人，但是這涉及到兔吉爾教授的名譽，還希望你能夠多多配合。」
從下列五個詞語中至少選用倆個描寫人物的動作修辭手法，寫一段話，80字以內
8樓：匿名使用者
爺爺不慌不忙拿起毽子就踢，一會
兒用左腳，一會兒用右腳；一會兒在身前踢，一會兒在背後踢；一會兒踢得很高，一會兒又踢得很低；一會兒用前額接毽子，一會兒用腳面接毽子；動作敏捷，非常活躍；不管怎麼踢，腳步就是不散亂，毽子就是不落地，
9樓：匿名使用者
他脣邊帶著一絲嘲諷的譏笑，不慌不忙掏出筆，寫下一個大大的「人「字，扭身離開，只留下呆呆的我
10樓：阿姨
我的天啊 那麼有難度
從下列詞語中至少選用兩個詞語,並至少運用一種修辭手法,寫一段描寫某位老師的性格特點的話
11樓：張昕
獨具慧眼……洗耳恭聽……我們的老師有獨具慧眼的功能，她能看出來我們是否在洗耳恭聽。
12樓：匿名使用者
我們的xx老師很幽默，就跟小孩子一樣，我們有問題時，他總能洗耳恭聽
請從下列詞語中至少選用兩個詞語，並且至少用一種修辭手法，寫一
細看他的外貌 也還是亂蓬蓬的草窩似的鬚髮，蒼白的長方臉，然而有點瘦削了。神情很沉靜，也或許是鬱鬱寡歡，又濃又黑的眉毛下的眼睛失了神采。曾經那麼精明的他，現在看起來到有些愚鈍了。驀然間，我看到了那張黝黑的臉，這是怎樣的一種變化啊，曾經氣宇軒昂的他，事到如今，他面貌黝黑，表情略顯愚鈍，讓人以為他只是一個...
從下列詞語中至少選用兩個詞語，並至少運用一種修辭手法，寫一段描寫某人神態，動作的話
這人以往謹守著井水不犯河水的理念，是輕易不肯登門，今日卻又為何幾次三番來訪？尋思至此，她拿定主意 朝他綻開一朵燦爛的深情笑臉，漸漸靠了上去。從下面詞語中至少選用兩個詞語，並且至少使用一種修辭手法，寫一段描述某人神態動作的話。80字之內 4分 略只要內容設計合理，文通句順，書寫認真即可。請從下列詞語中...
從下面備選詞語中至少選用兩個詞語並且至少用上一種常見修辭手法寫一段描寫人物性格的話不超過
他是一個執著而認真的人，心中擁有堅定的信念，向著自己的理想大步邁進。他身體總是挺得筆直，像挺立的白楊一樣，品行也像白楊，堅毅正直，不向暴風雨低頭。他不願碌碌終生，為了祖國而奮鬥是他崇高的理想！在追逐夢想的旅途上，他寧願做一個執著的鬥士。任勞任怨，他像粉筆一樣付出自己 慷慨大方，他像紅燭般照亮他人。永...