1樓:匿名使用者
yo發「藥」的音,但舌頭要更卷,yu發「幼」的音,嘴脣要更撅一點
2樓:匿名使用者
nyo,myo發音接近your,nyu,myu的yu音在這裡是發you的音可以的。
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學習日語的五十音圖有什麼作用?
3樓:匿名使用者
五十音圖日語學習過程中的基礎。就像中文的漢語拼音,英語的26個字母一樣。
日語的每個假名代表一個音節(拗音除外),所以屬於音節字母。日語的假名共有七十一個,包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中基本母音有5個,子音41個,不可拼4個。
表示四十五個清音音節的假名,按照發音規律,可排列成表。
表的縱向稱為「段」,每段十個假名,共有五段。橫向稱為「行」,每行五個假名,共有十行。
日語五十音圖急求
4樓:匿名使用者
五十音圖帶嘴型的學習,希望對你是有幫助的
5樓:她說好呀
あ段 い段 う段 え段 お段
あ行 あ い う え お
か行 か き く け こ
さ行 さ し す せ そ
た行 た ち つ て と
な行 な に ぬ ね の
は行 は ひ ふ へ ほ
ま行 ま み む め も
や行 や (い) ゆ (え) よ
ら行 ら り る れ ろ
わ行 わ (い) (う) (え) を
6樓:百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內
原發布者:rsyangxx
日語五十音圖表日語字母共有46個假名。假名的書寫有兩種,一種叫平假名,線條流暢、柔和,一般的書寫用平假名;一種叫片假名,筆劃簡練而工整,主要用於外來語和一些特殊的場合。日語一般採用漢字、假名和羅馬字三種文字的混寫。
下面是五十音圖也就是日語的字母表,準確的說是日語清音字母表。由於現代日語中有6個重複音,另外加上一個特殊發音——拔音,故實際上五十音圖中只有46個假名、45個音。在五十音圖中,あ行的5個假名為母音,や行和わ行為複母音,其餘的行為清音,清音由子音與あ行母音相拼而成。
あ行中五個母音發音時的注意事項:あ(a)大致相當於漢語的『啊』,但口的開度略小。い(i)與漢語的『衣』相近,但音較短,口型較鬆。
う(u)按漢語的『烏』音發音,但嘴角不要用力前突,音較短且輕柔。え(e)和漢語的『欸(ei)』的前半部分發音相似,但部位略靠前,口的開度在あ與い之間。お(o)和漢語拼音『喔(o)』相近,但部位略靠前,口型介於あ與う之間。
五十音圖•表一•[清音]五十音圖•表二•[濁音•半濁音]が行 がガga ぎギgi ぐグgu げゲge ごゴgoざ行 ざザza じジji/zi ずズzu ぜゼze ぞゾzoだ行 だダda ぢヂji/di づヅzu/du でデde どドdoば行 ばバba びビbi ぶブbu べベbe ぼボboぱ行 ぱパpa ぴピpi ぷプpu
7樓:日語自學吧務
日語五十音圖請見下圖:
文字版:
あいうえお
かきくけこ
さしすせそ
たちつてと
なにぬなの
はひふへほ
まみむめも
らりるれろ
やいゆえよ
わいうえを
アイウエオ
カキクケコ
サシスセソ
タチツテト
ナニヌネノ
ハヒフヘホ
マミムメモ
ラリルレロ
ヤイユエヨ
ワイウエヲ
日語學習步驟請看圖:
8樓:皮皮蝦我們跑嘍
關於五十音圖:
五十音圖,又稱五十音,是將日語[1] 的假名(平假名、片假名)以母音、子音為分類依據所排列出來的一個圖表[2] 。
日語的每個假名代表一個音節(拗音除外),所以屬於音節字母。日語的假名共有七十一個,包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中表示四十五個清音音節的假名,按照發音規律,可排列成表,這個假名錶稱為五十音圖【五十音図】(ごじゅうおんず)。
給大家推薦一個裙,這個裙的開始是344 中間是255 末尾是211,按照順序組合起來就可以找到,群內每天都有老師真人直播教學,授課方式輕鬆幽默,並且提供專業糾音輔導,還有一群熱愛日語的小夥伴,一起學習進步,學習氛圍濃郁,再也不怕一個人學習沒有動力堅持啦,歡迎零基礎的同學加入,如果你只是湊熱鬧就不要來了
表的縱向稱為「段」,每段十個假名,共有五段。橫向稱為「行」,每行五個假名,共有十行。背誦五十音圖是學習者學習日語的基礎。
日語五十音圖記憶學習方法
——あア——
平假名あ很像漢字的「女」字,像女孩子有個大肚子。
片假名ア很像漢字的「了」字,
讀音類似「啊」
一句話記憶:「女」孩子胖「了」一圈,慘叫了一聲「啊」!!!
——いイ——
平假名い和片假名イ拼在一起就會組成一個漢字「以」,讀音也是以
一句話記憶:
——うウ——
平假名う很像字母w橫過來,而w在拼音中讀音類似「屋」
片假名ウ很像一個偏旁:「家」字上面的寶蓋頭,有家就會有房「屋」
讀音也類似「屋」
——えエ——
平假名え很像漢字的「元」字
片假名エ很像漢字的「工」字
讀音是e,但為了記憶 有點點像「哀」
一句話記憶:「元」朝的「工」人很悲「哀(e)」
——おオ——
平假名お有些像寫的很潦草的漢字的「術」字
片假名オ根本就是漢字的「才」字
讀音是o但是為了方便記 想想「傲」
一句話記憶:有學「術」的「才」子都很「傲(o)」氣
——かカ——
平假名か和片假名カ都和漢字「力」很像,區別只是平假名多了右上角一點
讀音類似「卡」
一句話記憶:因為被「卡」住了,所以要多用「一點」「力」哦!
——きキ——
這個比較抽象需要配個圖
琵琶的簡化是不是很像這個符號?【好了我知道畫的太渣
平假名き就可以想象成一個琵琶
片假名キ可以想象成琵琶上面的部分,而這個部分是幹嘛用的呢?
調音啊~
讀音有點像英文裡面的「key」
一句話記憶:琵琶(き)的上半部分(キ)是用來調「key」的~
——くク——
平假名く很像平時用的「<」(小於)符號
片假名ク有點像我們用的「>」(大於)符號,但是左上角多了一點
讀音類似「哭」
一句話記憶:小時候「小於」別人,長大後終於「大於」別人「一點」,感動的要「哭」了!(對就是一個勵志故事哈哈哈)
——けケ——
平假名け類似漢字「汁」字
片假名ケ類似漢字「個」字
讀音是ke,但為了記憶 有點點像「開」
一句話記憶:「開」了一「個」豆「汁」店~
——こコ——
平假名こ可以想象成上、下兩條魚
片假名コ可以想象成一個魚簍,傾斜在水裡的樣子(考驗想象力了,畢竟我不想畫圖了實在太渣)
讀音是ko,但為了記憶 有點點像「烤」
一句話記憶:「兩條魚」被「魚簍」抓住了,只能被做成「烤」魚啦!好想吃!
9樓:龍蝦啊龍蝦
首先學習あ、い、う、え、お。這是あ行,あ很像安字,筆畫有點多,寫法如圖所示;い很簡單;う就是上面一點,下面一個耳朵的形狀;え就像是一元錢的元字;お和中文的求字很像,注意筆畫即可,如圖。
其次是か、き、く、け、こ。か就是一個力加上一點,當時平假名是一種很軟潤的字型;き可以寫作キ下面加一個長一點的」、「也就是不等號加」、「;く就是小於號;こ就是二。
然後是さ、し、す、せ、そ。さ就是一個斜著的x加上」、「;し就是一個豎彎鉤;す就是寫」十「的時候打了個彎子;せ很像世界的世少了中間的一豎;そ就是上面一個小z下面一個c。如果你想學習日語可以來這個扣裙,首先是478,中間是九三2,最後是零26,可以來學習和交流,把日語學好。
來說說た、ち、つ、て 、と。た和漢字」太「很像;ち就是上面一個」十「下面一個耳朵的形狀;つ就是耳朵的形狀;て 就是上面一個一下面是一個左耳的形狀;と就是小山坡上一棵樹的感覺。
な、に、ぬ、ね、の ;相信很多人沒學日語都會說なに,也就是納尼,他的意思是」什麼?」。な的結構較複雜,無法說有什麼相似的東西,但是多寫幾遍就會了;に就是漢字中的「仁」;ぬ就像漢字中的「好」;ね就像漢字中的「權」;の 就是躺著的e.
は、ひ、ふ、ヘ、ほ;は很像左邊一豎,右邊一個十下面踩著一隻蝌蚪、ひ和之前學的歐姆這個符號很像,是倒著放的ω歐姆;ふ是上面一點,下面一個小字;ヘ是倒著放的小於號;ほ比は上面多了一橫.
ま,み,む,め,も。ま比は的右邊多了一橫;み就像一個聲字;む就是一橫,然後豎彎鉤,豎彎鉤的時候打了個結,最後在右上角加一點就行了;め是和女字的草書寫法很像;も豎彎鉤,加兩橫。
や,ゆ,よ。や和也字很像,讀音也想似;ゆ就是中;よ就是一短橫然後打結,可以參考は,ま。
ら、り、る、れ、ろ。ら和數字5很像;り左邊小豎勾,右邊大豎彎;る可以看做3下面轉了個圈;れ和ね相似,一個朝裡面彎彎,一個朝外面散開;ろ其實可以看做數字3.
最後一行わ、を、ん。わ和れ、ね很像,第一筆是一樣的,第二筆是個耳朵;を上面一個ち下面和と的下面一樣;ん和h很像。
日文的五十音圖
10樓:匿名使用者
日語的每個字母代表一個音節,撥音除外,所以假名屬於音節字母。日語的假名共有七十一個,包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。學會了五十音圖後,就可以學會日語的發音。
一、清音。
表示四十五個清音的假名,按發音規律可排列成一個表,這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行,一行是五個假名,一共十行,縱列叫做段,一段是十個假名,一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。
撥音ん不屬於清音,但習慣上列入清音表。
五十音圖的第一行叫做ア行,是五個母音假名,後九行的發音,大多是各種子音與之拼合而成。注意,這五個母音發音時,基本在口腔的前部,如果說某一個音是跟美國英語接近的,一般情況下不像美國英語說得那麼重,用力要小得多,聲音也要柔和些。
あア:在日語母音中開口最大,舌位最低。雙脣自然張開,比發美國英語/ɑ/略小,振動聲帶,聲音洪亮。
いイ:發音比發美國英語/i/(ee)時雙脣略鬆,口角咧開較小。舌前隆起,和硬顎相對,形成狹窄通道。前舌用力,振動聲帶,聲音較尖。
うウ:雙脣自然微啟,嘴角微拉,雙脣不要像發美國英語/u/(oo)那樣向前突出,舌面較平,振動聲帶,聲音較弱。
えエ:雙脣稍向左右咧開,舌面放平,口型和舌尖的位置處於あ和い之間。舌根用力,振動聲帶,聲音緊張。
おオ:雙脣稍微放圓,口型大小處於あ和う之間。舌面較平,振動聲帶。不像美國英語/o/(o-e)那樣從口腔後部發出,聲音更要圓渾。
か行:這一行假名代表五個清音,由清音[k]和五個母音拼合而成,發音時,舌根緊介面蓋,然後用清氣流衝破,聲帶不振動。出現在詞頭時,發音與美國英語k近似,氣流較強,而出現在詞中時,則與美國英語sk中的k近似,不撥出氣流。
發音練習:か き く け こ
さ行:這一行假名代表五個清音,由清音[s]和五個母音拼合而成,發音時,舌尖置於上齒齦後面,聲帶不振動,無聲氣流從舌齒間流出,形成絲音,調音點在上齒齦裡側。但是し發音時,雙脣略微前伸,舌面隆起,接近口蓋,聲帶不振動,舌尖不能接觸門齒。
發音練習:さ し す せ そ
た行:這一行假名代表五個清音,由清音[t]和五個母音拼合而成,發音時,聲帶不振動,舌尖緊貼上齒齦,形成阻塞,併成為調音點,清氣流衝開阻塞時這五個音就發出來了。但是ち發音時,調音點不在齒齦,而在硬顎處。
つ發音時,清氣流要從阻塞處擠出。
發音練習:た ち つ て と
な行:這一行假名習慣上劃入清音,由鼻音[n]和五個母音拼合而成。舌尖抵住上齒齦,前舌面貼住硬顎,以堵住口腔通路,振動聲帶,讓濁氣流經鼻腔自然流出。
但是に的發音,舌尖要抵住硬顎,軟顎下垂,振動聲帶,使濁氣流從鼻腔流出。の這個字在日語裡是領格助詞,表示「的「的意思,如」我父親「在日語裡說」私の父「。
發音練習:な に ぬ ね の
は行:這一行假名代表五個清音,由清音[h]和五個母音拼合而成。發音時口張開,聲帶不振動,清氣流從舌後部和軟顎之間摩擦而出,調音點在咽喉。
但是ひ發音時,口張開,舌面隆起,接近硬顎蓋,聲帶不振動,清氣流從舌面和硬顎之間摩擦而出,調音點在硬顎。ふ發音時,雙脣微開,保持自然,上齒接近下脣,但不能觸及,中間留一縫隙,聲帶不振動,清氣流從雙脣之間的空隙摩擦送出,調音點在雙脣之間。注意,日語裡沒有美國英語的脣齒摩擦音/f/,發音時不要咬脣。
發音練習:は ひ ふ へ ほ
ま行:這一行的五個假名習慣上也稱為清音,由鼻音[m]和五個母音拼合而成,發音時,閉嘴,舌保持自然,軟顎下垂,濁氣流經鼻腔通過。
發音練習:ま み む め も
や行:這一行的三個假名や、ゆ、よ由母音い和あ、う、お複合而成,發音時,い要發得較輕弱。另外兩個假名和ア行中的い、え重複,發音也相同。
發音練習:や い ゆ え よ
ら行:這一行假名在日語裡也列入清音,由邊音[r]和五個母音拼合而成,嘴脣張開,翹起舌尖,抵住上齒齦。軟顎上升堵住鼻腔通路,振動聲帶,使濁氣流從舌兩側流出。
發音練習:ら り る れ ろ
わ行:わ行複母音實際上只有わ和を兩個假名,其餘三個假名與あ行的い、う、え相同。わ是母音う和あ的複合音,を與あ行的お發音相同,它只做助詞用,不能表示一個單字,如「讀書」在日語裡說」本を読む「。
發音練習:わ い う え を
撥音んン:軟顎下垂,振動聲帶,鼻腔通氣發出聲音,一般不單獨使用,也不用於字首,只能接在其它假名之後,與前面的音節拼合形成撥音節。
二、濁音。
濁音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出來的,用濁音符號表示。
ガ行:ガ行假名代表五個濁音,由子音[g]和あ行五個母音拼合而成。が行和か行是一組清濁音,區別只是發か行清音時,子音[k]不振動聲帶,而發が行濁音時,子音[g]振動聲帶。
が行濁音又細分為濁音和鼻濁音兩種發音。發濁音時,先形成堵塞,同時堵住鼻腔通路,然後放開,讓濁氣流經口腔流出。發鼻濁音時,先形成堵塞,放開鼻腔通路,讓濁氣流先經鼻腔流出,隨即再放開,使氣流轉向口腔流出。
が行假名一般位於單詞詞頭髮濁音;位於詞中,詞尾時發鼻濁音。
發音練習:が ぎ ぐ げ ご
ザ行:ざ行的五個濁音,由濁子音[dz]和あ行母音拼合而成。但發「ず」音時,母音較輕。「じ」由濁子音[j]和母音「い」拼合而成。
發音練習:ざ じ ず ぜ ぞ
だ行:だ行濁音和た行清音構成一組清濁音。發音部位完全相同,但發た行清音時,子音不振動聲帶,而發だ行濁音時,子音是振動聲帶的。
だ行的五個濁音是由舌齒破裂濁子音[d]與あ行母音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」與ざ行濁音的「じ」「ず」的發音完全相同。現在「ぢ」和「づ」僅用於少數場合(如複合詞的複合處,以及同音連濁時),一般都寫「じ」和「ず」。
發音練習:だ ぢ づ で ど
バ行:ば行假名代表五個濁音。習慣上,把は行和ば行看成一組清濁音。ば行濁音是由兩脣破裂濁子音「b」和あ行母音拼合而成。
發音練習:ば び ぶ べ ぼ
三、半濁音。
半濁音只有一行,由は行假名新增半濁音符號表示。ぱ行半濁音由兩脣破裂清子音[p]和あ行母音拼合而成。發[p]音時,緊閉雙脣,堵塞鼻腔通路,聲帶不振動,清氣流衝破雙脣而出。
ぱ行半濁音的發音部位和ば行濁音完全相同,但區別於ぱ行的子音不振動聲帶,而ば行的子音振動聲帶。實際上,ぱ行和ば行構成一組清濁音,但日語習慣上稱ぱ行的五個假名為半濁音,把は行和ば行看成一組清濁音。
發音練習:ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
怎麼寫《在這裡》作文,在這裡的作文
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