研究性學習課題怎麼寫啊,高中研究性學習課題和報告怎麼填???謝謝!!!

2021-03-30 15:20:34 字數 1954 閱讀 8638

1樓:匿名使用者

比如上海市大同中學在研究型課程實踐中,將課程的培養目標在總目標的基礎上按照不版同的年

權級分為三個分階段目標:

高一,培養學生的人文精神和科學態度,增強學生的綜合意識和整體認識能力;在拓展學生知識面的基礎上,引導學生從社會生活中抓住問題的本質,提出要研究的問題,並學會判斷問題的價值。

高二,培養學生蒐集、分析、綜合資訊,並具有初步設計解決問題的方案(包括實驗方案)、構建知識模型、解決問題的能力。

高三,著重培養學生的思辨與批判性反思的能力,為學生思維模式上的創新意識打下一定的基礎;為學生研究能力的發展奠定初步的基礎。

高中研究性學習課題和報告怎麼填???謝謝!!!

2樓:匿名使用者

歷史文化類:主要從研究歷史與人的發展角度提出的課題,如鄉土文化研究、民俗文化研究、歷史蹤跡研究、名人思想與文化研究、校園文化研究、傳統道德研究、傳統文化與現代文明研究、東西文化比較研究、民間文學、藝術研究、影視文化研究、時尚研究等與個人生活背景相關的課題。

個人發展類:主要從關注個體成長的角度提出的課題,如學生社團研究、學生群體研究、學生消費研究、學校制度與學生成長、班級制度與文化、流行文化、時尚文化、行為方式研究、同學關係研究等與學生生活直接相關的課題。

發明創造類:主要從生活、學習、工作和勞動中發現物品的缺點,進而提出改進的措施。以科技創造為目標,進行科技發明嘗試,爭取取得成果,然後應用於社會併為社會創造出一定的社會效益。

3樓:匿名使用者

理論上有用,如果他能夠調節發射功率的話,但是一般的軟體都不會去碰發射功率,因為很有可能損壞手機,但是有些能夠自動分析wifi通道並切換的還是有用的,還有一些是主動切換基站讓行動網路訊號變好的還是有用,但是一般的軟體並不能這樣做

4樓:崔迎冬

更豐富過一會vv剛剛,很過分發圖幾節課你給他,v發圖吧v方法御景華庭飛機快,保護基本v方法退更豐富vvb幾錦江賓館剛剛看你鐳射雨哈哈,還尷尬急急巴巴剛發哈哈剛發過不哈好尷尬呀就很尷尬不回家,

5樓:匿名使用者

如果有來生,要做一棵樹,站成永恆,沒有悲歡的姿勢。一半在土裡安詳,一半在風裡飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默非常驕傲,從不依靠 從不尋找。

高一研究性學習課題申報表如何填寫 20

6樓:何佳坤

拜託,你總要告訴我已經定好的主題,我才能幫你想意義和內容啊……

就以「使用的調查與思考」為例好了~

該課題研究目的意義(大致內容):

一、先敘述一下如今的狀況,比如

的使用範圍廣泛、消耗量大等等。

二、大量使用

的危害三、綜上所述,我們要有節約的意識,儘量少使用一次性餐具。如果減少使用,將會如何如何。同時,希望通過我們的研究,增強自身和周圍的人的節約意識,如果可以,希望可以發現較可行且環保的

。該課題研究的基本內容(大致內容):

一、先查閱資料,瞭解現狀

二、針對這一課題,主要可以採取發放問卷和採訪的方式。

我們首先採取(某)方式瞭解現在的情況

再詢問是否有好的解決方法

三、最後根據研究資料或資料得出結論

課題實施步驟:

一、查資料

二、寫(就是這文章)

三、設計問卷

四、發放問卷,並進行調查

五、資料統計,得出結論

六、製作成果展示的相關***(或

或兩樣都有)

七、結題報告(就是

最後的**)

參與人員分工:

這個,根據「課題實施步驟」制定

大概就是這樣了,但還是要根據主題而定。我們的的主題可是要自己想的……

7樓:匿名使用者

13300922222882933

求高中研究性學習課題兩份,每份要有研究性學習開 結題報告,外

課題研究的目的 意義 通過課題研究,認識古代詩歌手法的內涵和內容,理解古代詩歌常用手法,欣賞古詩詩歌的手法美,從而熱愛中國古典文化 熱愛中國古典藝術,培養高尚的審美趣味。課題研究的目標 1 知識目標 掌握古代詩歌的常用手法,構建藝術形式體系。2 能力目標 a 學會系統 全面 整體地認識事物 b 學會...

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這是我給別人的回bai答 我覺得du很簡單中日關係問題研究 好查zhi資料dao 好寫 不到一個內星期就可以完成容 的外交成就 也很好寫 二戰後德國 的崛起 廣告的發展 曾國藩的功與過 這些都是我們學校的研究型學習的課題 只要是歷史方面的 都符合你的要求 我本人選的就是中日關係問題研究 調查網路歌曲...

高中研究性學習的研究目的,研究性學習的目的是什麼?

設定研究性學習活 bai動課du 程旨在引導學生關注zhi自然 科技 社會 dao 經濟和生回活中的問題,開闊視野。答通過自主 親身實踐的過程,綜合運用已有知識和經驗創新性地解決問題。在參與真實世界的某種任務中獲得體驗,不但能使學生很自然地就把學校學得的知識與現實生活相聯絡,還能夠幫助學生構建知識框...