1樓：西崽厝渙
課後題答案1 我現在還真是想家，想故國，想故國的朋友。我有時想得簡直不能忍耐。 看到她的神情，我想起自己長眠於地下的母親，真想哭！
夜裡夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知飛到什麼地方去了。 天哪！
連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光裡，幻出母親的面影。2因為作者旅居在外，對生身母親、祖國母親的懷念與日俱增，日有所思，夜有所夢，兩位母親不斷出現在作者的夢裡。
3慈愛，漂亮，愛我。求採納
六年級上冊語文第六課課後第三題 5
2樓：我卓飛飛
11月20日
我現在還真是想家，想故國，想故國的朋友。我有時想得簡直不能忍耐。
3樓：俄近些年
一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰湧，留在國外的念頭練影兒都沒有。
小學人教版六年級上冊語文書第六課的課後這3題怎麼做
4樓：陳見泠
1、祖國母親和親生母親
2、意思是 常常夢到。 原因。 身在他鄉，遠離祖國
3、這個很簡單啦
5樓：
我現在還真想家，想故國，想故國的朋友。我有時簡直想得不能忍耐。
額~這篇課文我學過了，現在我剛上六年級哦~
6樓：開心小蘿莉
明確作者詳寫的是「臘
八、除夕、正月初
一、元宵」四個部分老舍在整體除夕。抓住總起句「除夕真熱鬧」來體會。
人教版語文6年級上冊第3課的課後第一題。急！！！
7樓：校園的可愛女孩
看到了勇敢的遊俠，熙熙攘攘的黑甲蟲村民，大街小巷，想南國少女的小圓蟲，蜥蜴，「村民」們行色匆匆的生活。
蜥蜴，因為他跟黑甲蟲友好相處
我們老師跟我們說的絕對是對的
8樓：匿名使用者
看到了甲蟲村民們、如南國少女般的小圓蟲、**演奏者、勞動者與蜥蜴--------印象最深的是勞動者們，因為他們身為小小的昆蟲，卻有人們也許做不到的力量
莪也不知道對不對挨，自己也才小學生一個 = =
9樓：紫染玖蘭夜雪
額我的語文書扔了所以呢你慢慢想哈。。。
人教版六年級上冊語文18課課後練習第3題
10樓：匿名使用者
答；我是這樣理解的——黑洞洞指當時社會黑暗，魯迅先生與國民黨反動派作鬥爭，受到**。
11樓：沒有名字
黑洞洞指當時社會黑暗，碰壁指魯迅受到的挫折與**
人教版語文六年級上冊第18課練習冊全文不用答案急急急急急急急！！
12樓：
18 我的伯父魯迅先生
伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂裡，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數不清的輓聯掛滿了牆壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。
送輓聯送花圈的有工人，有學生，各色各樣的人都有。那時候我有點驚異了，為什麼伯父得到這麼多人的愛戴？我呆呆地望著來來往往弔唁的人，想到我就要永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。
就在伯父去世那一年的正月裡，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家裡去。那時候每到週末，我們姐妹三個輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》裡的故事和人物。
不知道伯父怎麼會知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節；那些好漢的個性，那些複雜的內容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。
伯父摸著鬍子，笑了笑，說：「哈哈！還是我的記性好。
」聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比捱打捱罵還難受。從此，我讀什麼書都不再馬馬虎虎了。
那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是《表》①，一本是《小約翰》②。伯父已經去世多年了，這兩本書我還儲存著。
有一次，在伯父家裡，大夥兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對他說：「大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點不像」。
「哪一點不像呢？」伯父轉過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴脣上的鬍子跟著一動一動的。
「爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。」我望了他們半天才說。
「你不知道，」伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，「我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。」
「那怎麼——」
「可是到了後來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。」
「碰壁？」我說，「您怎麼會碰壁呢？是不是您走路不小心？」
「你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？」
「哦！」我恍然大悟，「牆壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。」
在座的人都哈哈大笑起來。
有一天黃昏，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手，到伯父家去。
走到離伯父家門口不遠的地方，看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。
我們走過去，看見他兩隻手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了一攤血。他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。
「怎麼了？」爸爸問他。
「先生，」他那灰白的抽動著的嘴脣裡發出低微的聲音，「沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進腳底了。疼得厲害，回不了家啦！」
爸爸跑到伯父家裡，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗乾淨。他們又給他敷上藥，紮好繃帶。
拉車的感激地說：「我家離這兒不遠，這就可以支援著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎麼謝你們！」
伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家裡休養幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。
天黑了，路燈發出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這麼冷的天，那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢？
伯父和爸爸回來的時候，我就問他們。伯父的回答我現在記不清了，只記得他的話很深奧，不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細地解說。
這時候，我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那麼嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地嘆了一口氣。
伯父逝世以後，我見到他家的女擁阿三。阿三是個工人的妻子，她丈夫失了業，她愁得兩隻眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模糊糊的像隔著霧。她跟我談起伯父生前的事情。
她說：「周先生自己病得那麼厲害，還三更半夜地寫文章。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。
他對自己的病一點兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我乾重活兒。」
的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。
人教版六年級上學期語文第二單元複習資料、重點
13樓：匿名使用者
第五課 詹天佑 主要是想表達他的愛國主義精神，以及嚴謹、科學的工作精神和不畏艱難險阻的勇敢。
第六課 懷念母親 主要是想表達季老對自己親生母親與祖國母親的愛。
第七課 彩色的翅膀 主要是想表達小高和海島戰士紮根海島、建設海島與熱愛海島的品質。
第八課 中華少年 主要就是回顧一些中國往年的事蹟，然後激勵我們中華少年長大以後建設祖國。（還有需要注意的，每一句詩後面的典故都要一定要弄清楚，這個很重要！）
14樓：匿名使用者
小學語文六年級期末檢測題
一、聽力（3分）
15樓：匿名使用者
告訴你語文書的**：http://****
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htm 一定要去看看哦！那
裡有語文書的全部內容，還有老師教課資料！
16樓：匿名使用者
山中訪友
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽！
不騎車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬度過對岸，滾滾水送向遠方。
你弓著腰，俯身凝望著水中的那人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如就。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一株樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的清脆，每棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹，我腳下長出的出根鬚，深深扎進泥土和岩層，我的頭髮長成樹冠，我的胳膊變成樹枝，我的血液變成樹汁，在年輪裡旋轉、流淌。
這山中的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！
你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？
你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲，你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
喂，淘氣的雲雀，你嘰嘰喳喳的在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間的隆隆回聲。
突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠，滿世界都是雨。頭頂的岩石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
雨停了，幽谷裡傳出幾聲犬吠，雲嶺上掠過一群歸鳥，我該回家了，我輕輕的揮手，告別山裡的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色
六年級下冊語文課本第六課課後題第三題日記300字
17樓：匿名使用者
答案參考：新年到了,家家戶戶都貼上了對聯和「福」字,一片新氣象.特別高興的事今天我的爸爸從遙遠新疆趕了回來.
大年夜那天晚上,我們一家都很高興,一家熱熱鬧鬧的,我最為高興的是,爸爸給我補上了生日禮物,爸爸說我的生日他都沒有陪我怎麼過過,覺的對不起我,我連聲說沒關係,那天是我最難忘的一天,
人教版六年級上冊語文17課分段及段意（急急急急急急急急急急急！）
18樓：匿名使用者
第1自然段是第一部分，寫月夜少年刺猹的場景。
第2.3自然段是第二部分，寫「我」和閏土認識的原因。
第4.5自然段是第三部分，寫「我」和閏土第一次見面時的情形。
第6~16自然段是第四部分，寫閏土給「我」講捕魚、拾貝克、看瓜、看跳魚兒等有趣的生活。
第17自然段是第五部分，寫閏土和「我」的友誼與分別。
19樓：匿名使用者
將課文分成四大段。第一部分第（1）自然段，寫我回憶閏土的往事。第二部分第（2～5）自然段寫我和閏土相識。
第三部分第（6～16）寫我和閏土相處。第四部分第（17）自然段寫我和閏土相別。主要段意就這樣了。
六年級上冊語文28課課文，人教版六年級上冊語文1 28課的課文主要內容
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蘇教版六年級下冊語文第18課課後題4小題的答案
遇到不會的題就上網找答案照抄，根本不想動腦筋，會讓學生養成，在網上是問不到答案的哈 不思考的習慣，改正吧，多思考 做題不怕做錯，就怕不思考 蘇教版六年級語文上冊第一課課後習題第4題答案?我們愛你 莫高窟的神奇富麗，十三陵的古老神祕，千年故宮的奇珍異寶，秦兵馬俑的惟妙惟肖。我們愛你 萬里長城的雄偉壯觀...
蘇教版六年級語文下冊第14課課後題第二小題怎麼寫
春雨bai可以給小路洗澡 春雨給莊du稼澆水 春雨滋潤了乾涸zhi的土地，萬dao物都會煥發出勃勃生版機天空被春權雨洗得格外藍 春雨使小樹的葉子格外鮮亮 春雨可以增加我們的地下水 春雨有利於農作物的成長 春雨讓人呼吸道新鮮空氣 春雨是綠色的，春雨撒到小草上，小草變綠了。春雨是紅色的，春雨撒到野花上，...