1樓：月詠x夢蝶
「對不起，先生。」那個女人說，「蘇珊兩週前去世了。」
我一星期前做過。。。我們老師說的。。反正我們是這個。。
2樓：我是
「對不起，先生」那個女人說，「蘇珊兩週前去世了」
人教版六年級上冊語文第三單元第12課用心靈去傾聽的最後一句話：湯米，我要到另一個世界去歌唱什麼意思
3樓：胥代雙洪淵
蘇珊阿姨，我一直都想見你一面。小時候我向你求助過很多次，儘管是很幼稚的問題，你都想媽媽一樣耐心解答，在我不開心的時候你也會安慰我，讓我覺得好親切。你說金絲雀到另一個世界去唱歌了，我一直都堅信它一定會幸福，你是一個善良的人。
蘇珊阿姨，我想你也會幸福的
人教版六年級上冊語文第三單元第12課用心靈去傾聽的最後一句話:湯米,我要到另一個世界去歌唱
4樓：嶺下人民
珊阿姨，我一直bai都想見你一面。
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管是很幼稚的專問題，你屬都想媽媽一樣耐心解答，在我不開心的時候你也會安慰我，讓我覺得好親切。你說金絲雀到另一個世界去唱歌了，我一直都堅信它一定會幸福，你是一個善良的人。蘇珊阿姨，我想你也會幸福的
六年級課文《用心靈去傾聽》中，「這隻可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱。"，「湯米，我要到另一個世
5樓：匿名使用者
她這樣說第一是讓湯米不要為她和小鳥的死而感到傷心，難過。之所以要說小鳥要到另一個世界去歌唱是因為作者當時很小看到心愛的金絲雀一動不動了，他的被黑暗籠罩著，在小孩子的眼中，小鳥要到另一個世界去歌唱，這是件多麼美好的事啊，這樣在作者心裡的恐懼就煙消雲散了~~
6樓：暮春殺
第一句的意思：因為蘇珊看到我我對死亡的恐懼，故意說出這美好的語言，讓我不再為死亡感到害怕，讓我的心靈感到慰籍。
第二句的意思是：因為蘇珊要告訴湯米，她很開心，他不畏懼死亡。並與前句相照應，使得文章層次分明，結構清晰！
望採納！謝謝！
7樓：
第一句的意思：因為蘇珊為了消除我對死亡的恐懼，所以說小鳥到一個世界去歌唱了。
第二句的意思是：蘇珊很樂觀，並把樂觀傳給了我，讓我對死亡沒有恐懼。
六年級上冊語文第十二課用心靈去傾聽小練筆蘇珊臨死前在想些什麼？（ 5
8樓：愛戀雨之露
《用心靈去傾聽》教學
9樓：紫色楓林
我書不見了，可以把問題打出來嗎
10樓：包豔戢珧
就要離開人世了，蘇珊想：湯米，我以後不能陪伴你，給你幫助了，因為我要去另一個世界了，另一個更加美麗的地方，我要永遠在那裡唱歌了，湯米，我不在的日子裡希望你不要傷心、難過，請你樂觀的面對生活以及失敗，我會永遠愛你，希望你快樂，我會在另一個世界祝福你。湯米，和你通話的時間真的很開心，是你讓我體驗到了當母親的幸福和滿足，很感謝你，要是沒有你，說不定我這輩子都得一個人孤單的過，是你讓我的生活更加充足、快樂。
想著想著，蘇珊寫下了這張紙條。
湯米,我要到另一個世界去歌唱。這句話的含義是
11樓：匿名使用者
這是六年級上學期第12課《用心靈去傾聽》。
這句話的意思是：蘇珊希望湯米依然樂觀，也體現了蘇珊不想讓湯米傷心。
12樓：magic聖良
不對的我覺得是他是要過另外一種生活
去一個新的環境
13樓：匿名使用者
他可能要自殺，自殺對他來說是靈魂的解脫，而不是生活的逃避
小學六年級語文上冊第12課詞語,小學六年級語文上冊第12課四字詞語
是詞語盤點上的嗎？如果是那就是瞎貓碰上死耗子。重於泰山 比泰山還要你得把那個詞語寫出來我們才能給你解釋啊，是哪個詞語啊？上冊還是 雙腿癱瘓 暴怒無常 眼圈紅紅 絮絮叨叨 潑潑灑灑 都說了不是詞語盤點上的，是什麼版本的 興高采烈，放聲大哭，著迷乘機 謀面謎語 興高采烈 無所不知 這些都是我們老師給我們...
六年級上冊語文28課課文，人教版六年級上冊語文1 28課的課文主要內容
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人教版六年級上冊語文第24課金色的腳印中最後一句有什麼含
這些金色的腳印表上是狐狸民的腳印在陽光的照耀下發出金色的光芒，但實際是指狐狸一家團聚非常幸福，不僅僅是狐狸的腳印，還有正太狼對狐狸一家的關懷 幫助，正對應了主題人與動物的情感。這是故事的結局，一個美麗的結局！雪地裡的腳印 閃著金色的光芒 預示著狐狸一家又開始了甜蜜歡樂的生活。這種光芒，不僅要用眼睛來...