1樓：匿名使用者
1,把成績的概念擴大，成績不一定是考試，拿時事說，十八大，我們到處都在說，要給黨和人民交一份滿意答卷，換句話說，就是取得一個好成績，這代表我們的生產能力，執政水平，把高度往上拔，對方不敢否認的
2，把成績的概念縮小，在學校裡，我們為什麼有發揮失常這個詞？就是很多有能力的同學考試由於各種原因沒考好，也就是說找個成績並不能反映真實水平，也就是能力
這兩點先後順序可互換，反正就圍繞找個來講基本就沒問題
關於「成績能代表分數,還是分數能代表成績」的辯論會 20
2樓：匿名使用者
你題目有問題~~成績能代表分數...還是分數能代表成績?
如果你要辯的是分數能代表成績的話.
就得從"結果才是如今社會最重視的"這方面講.多舉些例子...比如現今的教育(不用多說了吧)...
比如人們對有成就的人的追捧.比如劉翔,他不跑出那個成績就沒有這麼多人在意他.沒有人會記得跑的好看卻沒有成績的人.
同時也要思考怎樣駁倒對方的"不以成敗論英雄"的觀點,首先不能否定對方的觀點.但同時也要指出這個觀點在如今社會是難以立足的.因為那只是一個理想,對每個人都有公平的評價.
所以排除客觀問題,如果沒有高分就代表沒有好的成績.因為分數看上去只是一個數字,但它卻能反映你的知識掌握,心理素質,以及對周圍環境的適應能力.所以
分數在如今的社會,是可以代表成績的.
3樓：光天翰計璟
分數當然不能代表成績了。
因為分數只是一個丈量成績的途徑，並不能準確
客觀的說明問題。
分數是死的
，但人是活的。誰都會出現失誤或超常發揮的情況。而且這些情況是有很多因素構成的。如果生病感冒等情況導致失誤，就妄下定論說這是一個人的成績顯然是不對的。
當然比如考試時，一名考生剛好遇到了自己擅長的題目，那麼該生的「分數」自然而然就要比和他同等水平的學生要好。但是這並不能說明該生的成績
就要比那名學生的
要好。所以，以分數代成績是片面的。
任何事物都有兩面性
，所以就要堅持兩點論~兩分法。
成績是可以代表分數的
因為分數只是成績的一種表現形式
，並不是唯一的
。成績可以理解為能力，而分數卻沒有這麼強大的功能。
能力強可以通過打分的形式表現出來。
一個公司想要做大做強，就要靠很多因素。首先資金是不可或缺的
，擁有一定資金是成功的有利條件。其次要有能果斷作出決定的領頭羊。有了領頭羊的帶領和指揮，羊群才能統一行動，才能走的更遠。
還有極其關鍵的一步就是要有能力的人才，如果說領導是大腦，那人才就是骨幹。公司做大做強就是做出了好的成績，是不能用分數表示的。因為這匯聚了大量的因素，不能僅僅用單一的數字，就取代了這麼多的努力。
4樓：冰雪糖葫蘆
【成績代表分數觀點】
因為分數只是成績的一種表現形式 ，並不是唯一的 。成績可以理解為能力，而分數卻沒有這麼強大的功能。 能力強可以通過打分的形式表現出來。
上面可以作為成績代表分數的一方觀點
【分數代表成績的觀點】
1、分數是對成績的定量化測度。如果不用分數，卻又用什麼來表示成績？「優良中差」其實也是分數，不過是有取值區間的模糊分數罷了。
2、定量化衡量是公正的管理、評價、選拔和激勵的基礎，在精細化運轉的現代社會中，被廣泛運用於生活的方方面面，從學習效果，到工作績效，從組織效能，到社會成果，離開了「分數」，成績就無從談起，也就不存在客觀和公正的評價標準。
3、中國建立了世界上最早的系統化文官選拔制度——科舉，用分數（儘管是模糊化的分數）代替了財產、社會關係和血脈出身，對於有效選拔人才，維繫龐大帝國的管理，以及為底層人士提供上升空間，消減門閥體制和世家大族的影響提供了可能。這個制度被近代歐洲大國（德國、法國）和日本所普遍學習和採納，是現代公務員選拔和考評系統的先祖。而對於**的政績考核，古代中國也率先採用了定量化——實施了打分制，遠遠領先於當時的世界各國。
5樓：笑看一切繁華
俗話說：「考考考，老師的法寶！！分分分，學生的命根！！
」這話一點不錯，說的就是我們當今社會可憐的學生同胞們。現在的老師，哪像從前哪！考中學、高中、大學，老師們還看學生別的東西，不就是看分數進學校唄！
分數好的，老師們對你笑臉相迎。分數糟的，哼哼，有你好看的，作業加量，考卷翻倍…………有你好受的。
6樓：匿名使用者
四辯你就詭辯吧，可以偷換成績的概念也可以偷換分數的概念。
7樓：匿名使用者
考第一名的最後往往中上、中流甚至平庸，相對於更多成功者，成功的一般是成績不怎麼樣的。
急求辯論賽辯手開場白 辯題：學習成績決定能力（是正方）
8樓：么峰
學習，是在作為學生階段的我們最重要的事，在學校中，或許你交際能力很強，或許你藝術天分很高，可是最能體現你能力的還是學習成績，成績好壞決定你的能力，這雖然說只是一面，可是卻是最能代表你能力的一面！
9樓：苟學士
學習成績就是對知識的一種證明，學習成績就是能力的一種加強
10樓：匿名使用者
反對，一個人的能力並不取決於成績，我認為還要看這個人的交際。
企業辯論賽題目企業辯論賽題目
正 時復 勢造英雄 反 英雄造制時勢，這個題既能bai很深刻也能du很基礎正 公平zhi比效率更重要 反 效dao率比公平更重要，也是基礎題，不過可以聯絡到大家的實際，也挺好 還有好多，如果這兩個不可以的話再說吧，希望能幫到你 勞心bai者治人，勞力者治du於人在當代是否正確。現代企zhi業管理是需...
班裡開展辯論賽，辯題是公佈成績是否侵犯了學生隱私權
正方，公佈成績會讓那些考得低的人產生自卑心理，不利於他們成長，而且成績是積極通過努力而獲得的，是自己的勞動成果，如果公佈出來就等於侵犯了學生的隱私權！班裡舉行辯論賽，辯題是 鬼真的存在嗎？我是反方，請各位大俠幫幫忙，寫一下一辯的陳詞。謝謝啊啊啊！20 藍色。給你幾句話吧。要相信科學，若世上有鬼存在，...
辯論賽，網路使人親近還是疏遠,辯論賽網路使人們更親近還是更疏遠了我是反方
網路會使人疏遠。因為網路會讓人轉移視線，讓人把生命都注入到網路中。網路既然使人更遙遠為什麼你還要報這樣的期望來這裡找尋幫助呢？你把這個當例項說嘛，就說問個問題都問不到還親近個毛 辯論賽 網路使人們更親近還是更疏遠了 我是反方 提出論點 解釋論點，從生活中解釋網路使人更疏遠 首先，網路交流並不能使人們...