我兒子現上小學六年級,語文基礎差些,家長應該怎麼給他補補

2021-04-03 02:03:10 字數 5126 閱讀 3538

1樓:匿名使用者

這個太簡單了 現在的孩子 你讓他多看課外書 可不是圖畫書呀 讓他讀了以後最好發表自己的意見 列夫托爾斯泰 教育孩子的方法 你可以借鑑一下 還有最好不要讓他看一些太幼稚的東西 希望能幫到你

小學生語文成績特別不好家長該怎麼辦?

2樓:中公教育

孩子語文成績差大多老師家長的方法是給他聽寫、做卷子,幫他一對一地訂正,再就是做卷子,講卷子;或者講作文技巧、寫作文。補基礎知識,大多停留在讓學困生比別人多練幾遍,這種方法乍看有效,當日補習的內容會了,晚間聽寫、默寫正確率提高了,考試前突擊補一下,成績也能上去幾分,孩子的語文問題沒有得到根本解決。補作文和閱讀,孩子收穫的也僅僅記住了一些閱讀、作文方法的概念而已,並無實質改善。

孩子語文成績差究其根本還是閱讀理解能力差,表達能力弱,因此,朗讀與平時的積累就尤為重要,每天至少朗讀一個小時以上,朗讀的量遠遠超過假期留的作業;孩子剛開始不愛讀,要家長督促;開始時一篇文章要練十遍八遍才能讀好,後來只練三四遍就行了。基礎紮實了。在「聽寫」「看拼音寫詞語」「積累填空」等基礎考察中,孩子錯別字大大減少了。

表達流暢了。口語上一改原來站起來結結巴巴,吭吭哧哧的現象,變得清晰、流暢了。作文(隨筆)一改原來前言不搭後語,寫幾句話就沒話說的問題,變得語言通順,思路清晰,內容比較豐富了。

3樓:匿名使用者

語文分三部分——基礎——課上認真聽,課下認真完成作業。考試前在理

解的基礎上,背好。保證基礎部分不能丟分的。

——閱讀——課內閱讀,這部分跟著老師走不能丟太多分的。

——課外閱讀,要多下點功夫,平時多讀書,提高理解能力。

——寫作——這是一個拉分的環節,同樣要多下點功夫。這裡重點向您介紹一下寫作方法:

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書,用心讀,學會借鑑。好的文章、好詞、好句,學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變

9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

4樓:匿名使用者

首先,如果字寫的不好看的話,先讓他每天多練練字(語文卷面分也包括字好不好看)(2)作文不好可以多讓他看看作文書,當然,小孩不願意看名著就不要逼他看,讓他看自己有興趣的作文書,多積累一些好詞好句,考試時自然而然就可以用上。(3)平常上課時筆記一定要好好記,一定要好好聽課,作業認真完成,考試時基本上沒什麼問題。(4)可以適當的為孩子買一些語文試卷讓他做一做,或是買些輔導書。

其實語文沒有什麼難度,全靠自己有沒有用心學,是不是真的想學,如果孩子不想上補習班就不要勉強他上,這樣會讓孩子討厭語文這一科的,基本上想要語文好就是這些方法,僅供參考

5樓:匿名使用者

首先想問下是否和孩子的心理因素有關

有幾種可能:

比如孩子對語文學習過程中有些挫敗感,導致對語文學習有抵抗;

孩子對語文學習完全不感興趣,覺得沒有用

可能性有很多,先要經過細心疏導,瞭解孩子喜不喜歡學習語文,為什麼不喜歡,**覺得有困難,再下手解決,光是跟著老師的進度,聽講做作業,孩子首先成績不好,已經跟不上這個進度,日復一日的積累,會讓孩子越落越多,更加不愛學習,這個時候,就需要家長循循善誘,從基礎解決孩子對語文學習的抗性了。

語文大致有幾點:

詞語、會讀、會寫

這裡主要講的是一些除了看著孩子做作業,做題以外的一些方法

詞語:是豐富孩子詞彙量,通過平時閱讀才能形成積累,這個詞彙的閱讀,不僅僅侷限於孩子讀書方面,一些有字幕的電視劇,動畫片,或者是一些有聲讀物,讓孩子在感興趣的前提下,積累詞彙,哪怕一些著名的動畫片對白,和孩子一起去聊,去讀,幫他解釋意思,更能培養興趣

會讀:主要是文章,文字,能理解其中的意思,反覆思考每一句話,每篇文章的含義,並能分層次的總結其中的情感表達。這個是需要大量的閱讀積累的,那麼,首先,推薦和孩子一起學習一些快速閱讀技法的書,教孩子進行快速的閱讀,並且勤於和孩子互相交流文章意思。

或者可以和孩子進行競賽:設定問題,讓孩子通過閱讀,去尋找表達人物情感的關鍵文字,閱讀中,可以通過人物的喜怒哀樂的文字來設定問題,也可以通過事件,對話,讓孩子邊讀邊玩,像做遊戲一樣培養興趣。

會寫:好的作文,是孩子情感和思想的表達,所以,要養成孩子敢說,敢於表達自己想法的習慣,比如,和孩子互通書信,告訴孩子在信裡寫給爸爸媽媽的話,爸爸媽媽是不會生氣的,可以暢所欲言,通過書信溝通,一是鍛鍊孩子表達情感思想的能力,二是通過交流,反覆溝通,教孩子明理。

6樓:匿名使用者

小學是看不出來成績好與不好的,這個無關緊要,只要他努力學習,有後面轉變會很快的。

7樓:sky渺渺乾坤

交白卷和寫了卷子都是錯的是兩個性質的問題。交白卷是厭學的問題,您孩子根本就不想考試,在消極抵抗。答得都是錯的才是具體的什麼上課聽講啊、做作業的問題。

先判斷一些把您,如果您的孩子厭學,那就是態度問題了,這個做再多作業都解決不了交白卷的問題。

8樓:匿名使用者

小孩子有這種牴觸情緒肯定是有原因的,這個年齡段的孩子容易吸引他分散他注意力的事物很多,這個時候可以給予他一定的鼓勵,讓孩子覺得考試考好了是一件很了不起的事,久而久子,成績會提升的

9樓:江西新華電腦學院

你可以去學習電腦專業啊,學習電腦專業都是0基礎入門學習的,可以說是一個新的開始吧。電腦在社會之中還是急需很多電腦人才的,只要你好好學習電腦專業以後的待遇還是很不錯的,專業有很多就比如ui設計,室內設計,電子競技,軟體開發等等,可以選擇自己感興趣的專業去學習的呢

10樓:聖胤雪綺

我是小學五年級下的學生,每次不論是作業,測驗還是大考我總能獲得很好的分數,因為我從小就閱讀了很多的書籍,或許成果並不能很快的顯現出來,但只要你記憶力好,不必將每篇作文都背下來,只要記住這個素材就行了,寫作文有的時候能用上。

至於閱讀,唯一的辦法就是多做多讀,增強語感,我也是這麼過來的,所以我現在一般都能獲得九十二分以上的分數。

望採納,如還有問題請追問我,不過請在十五分鐘之內,因為我已經快要睡覺了。

11樓:至上丶寂

其實我小時候的語文也不是很好,我的媽媽很著急,就每天讓我背古詩,教我認聲母和韻母。還有經常會有老師給我開小灶。(這需要你跟老師溝通!

)聲母韻母一定要會,慢慢的就讓他自己看書,學會查字典!!背古詩主要是增加語感。寫不寫日記其實無所謂,只是當他看到某個地方有感觸時一定要讓他記下來。

ps:我語文現在班裡第二。相信我。

12樓:褐末年凶

羅剎海市改編自原著同名篇章。

13樓:不二家的糖果屋

每天作業都做不完,課文也每篇都背,語文成績還是很差

14樓:自個最強大

我家孩子是小學六年級,成績不是特別優秀,老師也和我們做溝通,說雖然孩子基礎不錯,但是學習習慣不太好,這樣升初中之後會有壓力,我們作為家長也很煩惱,孩子畢竟還小,學習習慣不好肯定對以後有影響。孩子他爸就找朋友諮詢,就介紹去了依米書院,一開始抱著試試的心態,沒想到孩子在上了一個月之後,說是很不錯,學校的月考成績也有明顯進步。

15樓:陸子網

最簡單的就有三個字:讀,寫,背。

16樓:匿名使用者

第九十五回 宋公明忠感后土 喬道清術敗宋兵

17樓:岡怪異倨

第十二回 梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀

18樓:匿名使用者

找我我是一名語文老師

19樓:匿名使用者

孩子才小學,不要著急,提高成績來得及。

在此推薦一套可以幫孩子端正學習態度、提高學習成績的書樂多多的「胡小鬧日記系列」。這書雖然是有趣的兒童文學,但裡面有幾本是講學習的,比如「絕不為父母和老師而讀書」「不上補習班的第一名」「寫作業不用媽媽幫」「我會聽課我怕誰」「再見,馬虎和拖拉」……

我家孩子不是成績不好,而是總是不認真學,但讀完之後,竟然有模有樣地對我說:「我要認真學習,因為學習是為了自己!」

當孩子有了這樣的意識,想學習好就不是難事了!

孩子學習不好,給補課成績還是提高不了是什麼原因,我們家長也是跟上心裡著急,誰有解決的方法?

20樓:小情光

孩子的學習成績差有以下原因:

1、厭學

2、學習習慣不好

3、聽不懂

4、智力差

家長要耐版心分析原因,權

找到癥結。一般情況下是孩子習慣不好,導致前面內容沒聽懂,後面的就學不會了。家長要耐心的同他一起將前面落下的內容補上,慢慢培養孩子的自信心,逐漸就可以跟上了。

21樓:毛裡求是

成績上不去,其實主要的還是看學習的方法;以及學習時候的專注度。小孩子版學習權,一定要培養他們高度的注意力,讓他們能夠夠狠專注的去做一件事情;有時候看著孩子很長時間都在看書,但是它是否完全把心思放在看書上很重要。

多培養孩子的想象力;對於學習,多陪孩子學習趣味的知識,來增加孩子對知識點的理解能力,有助於提高孩子的成績。

如果孩子實在是沒有辦法提高學習成績,也不要糾結,現在走上生活,面對生活不完全就證明他以後就差人一等,成績不好現實中成功的人不計其數。

22樓:翠柳清茶

學習不好,補課成績也沒能提高,

究其根本原因,是孩子沒有濃厚的學習興趣,缺少學回習的內在動力,做家答長的著急也沒有用,想開點,學習不好,將來不一定不成材,學習好,將來也不一定能成材,學習好,只是書本知識,將來成材需要的是社會知識,學習的路走不通,還有其它好多路可走呢。

23樓:

學習關鍵是孩子自身,如果他有興趣,找個老師指導下,應該會很有效果的。如果孩子對學習沒興趣,不願意學,那效果就不明顯了。

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