1樓：匿名使用者
百折不饒 因為老師告訴他無論幹什麼事情都要有毅力才能幹好....
2樓：匿名使用者
舉一返三，不知道是不是你想要的。
形容老師對學生的教導，有一個成語叫什麼教導？
3樓：田野裡的小飛俠
諄諄教導
讀音：zhūn zhūn jiàodǎo
含義：深情教誨，懇切、耐心地教導。
出處：出自於《詩經·大雅·抑》，原句為「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
造句：***同志的諄諄教導，永遠牢記在我們心中。
用法：偏正式；作主語、謂語、賓語；含褒義。
帶有「諄諄」的成語：諄諄善誘、諄諄教導、諄諄告戒、諄諄告誡、言之諄諄。
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諄諄教導的近義詞：
1、誨人不倦
含義：指教導別人而不知疲倦。
出處：出自先秦—孔子《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！」
造句：他一生誨人不倦，培養了一批又一批棟樑之才。
2、循循善誘
含義：善於有步驟地進行引導。
出處：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。」
造句：歐陽老師對後進學生循循善誘，使他們的學習成績逐步提高。
3、諄諄告誡
含義：懇切耐心地勸告。
出處：宋·費袞《樑溪漫志》：「命諸子子婦皆坐；置酒；諄諄告誡；家人見公無疾而遽若是；愕眙不知所答。」
造句：父母的諄諄告誡，通常被孩子們當做生活的指南。
4樓：匿名使用者
【為人師表】師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
作謂語；多指教師。【百世之師】：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
作主語、賓語；指人的品行等。百世師：品德學問可以做為百代的表率。
作賓語、定語；指人
5樓：勤奮的
諄諄教導。。。。。。。。。。
教師是學生的楷模，用一個成語怎麼說
6樓：紅河溪
以身作則
發音：yǐ shēn zuò zé
解釋則：準則，榜樣。以自己的行動作為內榜樣。
示例 :巴金《家》二十五容：「這其間不顧一切阻礙以身作則做一個開路先鋒的便是許倩如。」
近義詞：身體力行、身先士卒
反義詞：瞠乎其後
用什麼成語來形容老師對學生的教導不離不棄
7樓：我是大角度
來形容老師對學生的教導不離不棄的成語有：
1. 【解釋】：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
2. 【出自】：《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
3. 【示例】：父親，您生前～我們，不要那種脫離人民的虛無主義、個人主義。 ◎毛岸青《我們愛韶山的紅杜鵑》
1. 【解釋】：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
2. 【出自】：《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
3. 【示例】：聖人說：「～」，你又來問我，我豈有不說的理！ ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第四十八回
1. 【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
2. 【出自】：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
3. 【示例】：先生～，餘今日之尚能握管，先生力也。 ◎清·沈復《浮生六記·閨房記樂》
1. 【解釋】：諄諄：教誨不倦的樣子；告誡：規勸。懇切耐心地勸告。
2. 【出自】：《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
3. 【示例】：督促提督吳永安等，相機前進，並與廣西撫臣徐延旭聯絡會商，和衷共濟，仰副聖意～之至意。 ◎高陽《清宮外史》下冊
1. 【解釋】：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。
2. 【出自】：《詩經·大雅·抑》：「匪面命之，言提其耳。」
3. 【示例】：有一種文字，即有一種文字之法脈準繩，載之於書者，不異～。 ◎清·李漁《曲話·結構》
8樓：尚香五福
諄諄教導
發音 zhūn zhūn jiào dǎo釋義 諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
出處 《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
示例 父親，您生前諄諄教導我們，不要那種脫離人民的虛無主義、個人主義。
★毛岸青《我們愛韶山的紅杜鵑》
近義詞 諄諄告誡 誨人不倦 循循善誘反義詞 不教而誅 頤指氣使
學生向老師請教問題時應該用一個怎樣的成語來表達
9樓：prince哀思
虛心好學，別用不恥下問，不恥下問是指向學問或地位比自己低下的人學習。
10樓：
不恥下問是前輩向晚輩，高職向低職問問題時用的，不知道的別胡說，小學畢業了嗎就來誤人子弟
可以用程門立雪，虛心求教，從師而問
11樓：睡到自然醒
敏而好學，不恥下問。
學生跟錯了老師，學壞了或步入歧途，這種情況用成語怎麼說？ 10
12樓：我是
誤人子弟
成語 誤人子弟
發音 wù rén zǐ dì
解釋 誤：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。
出處 清·李汝珍《鏡花緣》第19回：「先生犯了這樣小錯，就要打手心，那終日曠功誤人子弟的，豈不都要打殺麼？」 清·李汝珍《鏡花緣》第19回：
「先生犯了這樣小錯，就要打手心，那終日曠功誤人子弟的，豈不都要打殺麼？」
示例 清·李汝珍《鏡花緣》第19回：「先生犯了這樣小錯，就要打手心，那終日曠功誤人子弟的，豈不都要打殺麼？」
不料『思想權威者』或『思想界先驅者』這一頂『紙糊的假冠』，竟又是如此～。 ★魯迅《華蓋集續編的續編·廈門通訊三》
13樓：匿名使用者
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14樓：匿名使用者
緣木求魚
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成語 誤人子弟
發音 wù rén zǐ dì
解釋 誤：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。
出處 清·李汝珍《鏡花緣》第19回：「先生犯了這樣小錯，就要打手心，那終日曠功誤人子弟的，豈不都要打殺麼？」 清·李汝珍《鏡花緣》第19回：
「先生犯了這樣小錯，就要打手心，那終日曠功誤人子弟的，豈不都要打殺麼？」
示例 清·李汝珍《鏡花緣》第19回：「先生犯了這樣小錯，就要打手心，那終日曠功誤人子弟的，豈不都要打殺麼？」
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回答者：我是georgeq - 試用期 一級 1-10 17:52
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回答者：ming1997tong - 試用期 一級 1-12 21:44
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回答者：ajuj - 助理 二級 1-12 21:54
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誤人子弟吧.
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15樓：鄒依寧
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16樓：匿名使用者
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17樓：匿名使用者
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18樓：花朵般美麗
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老師對學生寄語，老師給學生的寄語
1 假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟 假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。2 希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。3 不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。4 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。5 願你是永遠奔騰的千...
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1 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！2 聰明的人，今天做明天的事 懶惰的人，今天做昨天的事 糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！3 明天，這是個美麗燦爛 輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗 無限燦爛 無限迷人！4 天道酬勤。人世間沒有不經過...
老師給學生耳光 會怎樣，老師打學生耳光違法嗎
學生是孩子，老師是成年人。與成年人相比，孩子的自尊心受到傷害後，會比成年人更難以恢復，甚至有些傷害是會影響孩子一輩子的。我很反感二樓的說法，一個孩子雖然犯了錯 當然，或許錯是相對的，不是絕對的 但是大人也不應該用這種傷害孩子自尊心的方法來懲罰孩子，從結果上來看，這種羞辱式的懲罰或許會讓孩子惱羞成怒，...