1樓：智障啊紙張
我正在睡覺時，忽然，壹道金光閃過，這金光變成了壹張美麗得飛毯。我壹下子跳下床，走到飛毯前.「我帶你去壹個神奇得地方，跟我來吧!」
「誰?誰在說話?」「是我，飛毯。你快坐上來吧!」
我簡直不相信自己得耳朵。「你是在騙我嗎?」我有些遲疑，但還是跳上了飛毯，飛毯以每秒壹百萬公里得速度前進，我得腿不停得顫抖。
過了壹分鐘，就到了壹個比地球美麗好幾倍得星球。在離地面壹米得地方，飛毯忽然不見了。「該死得飛毯!
」我在天空罵道。「啊!」我摔了個夠啃泥。
我慢慢得爬起來。
「咦?這是什麼?」「我是果樹，神奇得果樹。」
真得是果樹在說話，我抬頭壹看真是壹棵神奇的果樹。她向我微笑著。這棵果樹閃閃發光，壹會兒紅彤彤，壹會兒金燦燦，壹會兒半紫半黃，壹會兒半灰半百合色，葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色樹上都有，還有些說也說不出，見也沒見過得顏色。
叮叮叮，呀不好，我壹下子醒了，唉，原來是場夢啊!
2樓：匿名使用者
有一天，小豬和小熊他們兩個小動物都餓了，要去到大樹上摘果子吃，他們兩個小動物一邊走一邊說。
突然小猴和小白兔跑了過來，嚇了小熊和小豬一跳，小白兔說：「我們一起去摘果子吧？」小豬說：
「好呀，最喜歡吃果子了。」它們四個走著走著，看見一棵神奇的大樹，樹上有西瓜，桃子，梨子，香蕉，蘋果...........它們都在討論這棵大樹是怎麼種出來的呀！
小豬和小熊看起來就像吃，因為這棵神奇的樹上有各種各樣的水果，一定很好吃的。
小兔比較聰明，它說我們一個小動物摘一個果子，小猴說我最愛吃西瓜，小白兔說我最愛吃蘋果，小豬說我最愛吃桃子，小熊說我最愛吃梨子。
小猴說：「你們吃完自己的水果，不要把鬍子扔到地上，要把鬍子埋在土裡。』』這樣的話過幾年後，希望又能長出這樣一棵神奇的大樹，我們就能吃到各種各樣的，新鮮的，香甜的水果了。
二年級看圖寫話《鬧花燈》怎麼寫？
3樓：花岐亞
1. 審要求：包括作文型別、寫作篇章結構和篇幅長短等。
2. 審圖畫：考生要仔細觀察畫面，細心揣摩，認真判斷圖畫中人或物的外貌、表情特徵和背景，確定人物之間、人物與背景之間的主要關係，以便準確掌握圖畫所傳達的資訊，正確把握試題的立意角度。
如果是多幅圖畫，考生除需掌握每一幅圖畫的資訊外，還應對圖畫之間的相互關係有所瞭解，在整體上把握圖畫所傳達的資訊。
3. 審主題：看圖作文的主題是隱含在畫面資訊中的，分析時切忌就圖論圖、就事論事。
要「以小見大」，「透過現象看本質」，把隱含的主題顯現化。此時考生一定要注意把握圖畫的中心思想，寫出圖畫要反映的內容。
4. 審文體：看圖作文是一種特殊的提示性作文。
縱觀歷年高考試題，看圖作文的體裁主要有記敘文、議**和說明文。如果是記敘文類的寫作素材，考生要注意故事的時間、地點、人物、事件的起因、過程、結果這六個要素；如果是說明文或議**，考生則首先要對圖畫的內容進行描述，然後圍繞圖畫的資訊進行說明或議論。
5. 審人稱和時態：看圖作文的人稱一般採用第一人稱或第三人稱。
如果題目要求中有「假定你是圖中……」等字眼，等於告訴考生要以第一人稱「我」來寫。看圖作文的時態可根據文章要求而定：如果是一篇日記或故事，宜採用一般過去時；如果是人或事的簡介或談論自身看法時宜採用一般現在時。
6. 審提示語：一般的看圖作文都會附有提示語。提示語既是限制又是啟發，既是提示又是暗示。考生要注意這些提示語中透露出來的資訊並加以充分利用。
列如：農曆正月十五是中國傳統的元宵佳節，新春期間的節日活動也將在這一天達到一個高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結綵，人們點起萬盞花燈，攜親伴友出門賞燈、逛花市、放焰火，載歌載舞歡度元宵佳節。
而元宵節俗真正的動力是因為它處在新的時間點上，人們充分利用這一特殊的時間階段來表達自己的生活願望。元宵節主要的中國民俗活動有舞龍、舞獅、跑旱。
看圖寫話《神奇的果樹》
二年級看圖寫話秋天的果園
4樓：武府小道
秋天到了，看，果園裡的果子成熟了。在一個秋高氣爽的日子，小朋友們拿著籃子，來到果園裡摘蘋果。孩子們走到蘋果樹下，看著樹上一個個紅燈籠似的蘋果，臉上露出了甜甜的笑容。
他們開始摘蘋果了，男孩子像猴子一樣爬到樹上，採下一個個又大又 紅的蘋果 ，小心翼翼地放進籃子裡。一個個空空的籃子很快就被裝滿了。大家看著滿滿的一筐筐蘋果，開心地笑了。
雖然大家幹得滿頭大汗，但是很快活。瞧，藍藍的天空似乎在誇獎孩子們的能幹，一團團棉花似的白雲好像在祝福小朋友的收穫。 太陽公公 也露出了笑臉，彷彿在說:
「秋天真是一個收穫的季節。」這時候，飛來了兩隻小鳥，它們也趕來慶祝大家的蘋果豐收。
5樓：莊廷謙姚燕
秋天來了，秋天來了.，果園裡的果子成熟了。到處一派豐收的景象。
一串串葡萄像晶瑩的寶石掛在葡萄架上。蘋果露出紅彤彤的臉頰爭著往外瞧。桔子像小黃燈籠似的掛滿枝頭。
一陣秋風吹來，有的樹葉飄蕩在空中，好像一隻只彩色的蝴蝶在空中舞蹈。有的落到河裡，像一條條金色的小船。
秋天真迷人!
6樓：匿名使用者
秋天的果園
秋天來了，果園裡的每一個果子都成熟了。一棵梨樹上掛滿了黃澄澄梨，就像一各個小葫蘆在睡覺。
另一棵樹就是蘋果就是蘋果樹，那你的蘋果紅彤彤的，像一個個紅燈籠。
在生機勃勃的果園裡，一位叔叔和一位阿姨跳者滿滿一箱的果子走向屋子裡把搶來的那一箱果子放好，準備挑第二箱。
那位叔叔和阿姨有時在果子有時挑果子非常的辛苦，可是他們總是笑呵呵的，原來他們笑的是我們可以吃到果子嘍！
這個豐收的季節總是有人在我們身後默默的付出，我們的食物來之不易，所以請珍惜我們口中吃的每一個食物，讓他們好好休息吧。
7樓：曉籠包說教育
寫一寫秋天果園的豐收，比如黃黃的稻穀，紅紅的蘋果，紫色的葡萄，等等，五顏六色，生機勃勃
一年級下冊看圖寫話**大全果樹病了
8樓：武府小道
小熊家門口有一顆很大的蘋果樹。
有一天早晨,他剛出門就發現果樹生病了，葉子一片一片地從樹上落下來。
看著無精打采的果樹，小熊心想:我要怎麼幫助果樹呢?突然，它想到了森林醫生啄木鳥，他連忙去請啄木鳥醫生，啄木鳥飛到了果樹的樹枝上，從樹洞裡啄出一隻又肥又大的蟲子。
果樹又挺起了身子。
小熊吃著甜甜的蘋果，心裡可高興了。
超市裡看圖寫話二年級,二年級看圖寫話超市裡，超市裡是什麼樣？超市裡的阿姨在忙著幹什麼？
今天我陪媽媽來到了超市。看到五顏六色的蔬菜。我和媽媽買了 亮晶晶的梨。水靈靈的白蘿蔔和綠油油的菠菜。我吃了一個脆生生 的梨 二年級看圖寫話超市裡，超市裡是什麼樣？超市裡的阿姨在忙著幹什麼？陽光明媚的一天，丁丁和媽媽興高采烈地去三江超市購買商品，丁丁別提有多高興。走進超市，哇！丁丁傻眼了，商品太多了，...
二年級看圖寫話，最少字二年級看圖寫話，最少100個字
小明是個讀書迷，不管走到哪都要拿著一本書，走在大馬路上看書 睡覺時看書，連吃飯也要看書。就這樣，他的眼睛越來越不好！在檢測視力時，他才發現他已經近視了！他後悔了，他不在馬路上看書了，不在床上看書了，也不在吃飯時看書了。可一切都晚了，他只好帶上一副大眼鏡就這樣他的視力越來越不好。可以挽救不回來了，眼睛...
二年級看圖寫話等公交車，看圖寫話讓座二年級
一天，小亮要坐公共汽車去外婆家玩兒。車上的人非常多，小亮剛剛找到座位，就看見一位白髮蒼蒼的老爺爺上來了。老爺爺一手拄著柺杖，一手拿著包兒。小亮笑著說 老爺爺，請到這兒坐。老爺爺說 謝謝你，小朋友。小亮說 不用謝，這是我應該做的。售貨員阿姨 車上的叔叔 抱著孩子的阿姨 白鬍須的老爺爺都笑了。就誇獎小亮...