1樓：小西伴伴
仔細看圖，寫清楚時間、人物、地點、事件。
2樓：匿名使用者
看到什麼管他的三七二十一就跟他一樣寫什麼
如何教小學生看圖寫話
3樓：王健是朋友
一、先教學生知道一共幾幅圖，再教學生用**下面的提示數字從第一副圖看起，從**的左邊往右看，從上網下看。
二、先教會學生看**說話。
三、觀察**時，教學生從**的上往下，從左往右看，從**的遠處往近處看。
四、教學生看到**當中的靜止項，再看到**當中的動態項。
五、把用以上方法看到的說出來，還可以聯想。
六、把說的**內容寫下來。告訴學生寫的格式。可以按**分節。
最後全班交流，鼓勵學生！
如何教好小學生的看圖寫話
4樓：
教好「看圖說話」和「看圖寫話」,培養學生觀察事物的能力及表達能力。 「看圖說話」、「看圖寫話」,是
一、二年級作文訓練的重要內容,到三年級仍應下功夫嚴格地進行訓練。如何進行呢?第一,要教給學生觀察的方法。
由整體到區域性。一開始引導學生**全圖,瞭解全貌,留下概括印象}然後再剖析,觀察各個部分。
小學生看圖寫話的幾個訓練技巧
如何教一年級小學生看圖寫話
5樓：王健是朋友
先出視**，教會學生觀察的順序，可以教學生從**的左邊往右邊看，從上邊往下邊看，由近處往遠處看，或者由遠處往近處看。接著啟發學生討論看到了什麼，老師可以按照學生說的，板書關鍵的詞語。最後讓學生完整地說說**上的內容。
可以先同桌說，然後全班說。
老師也可以自己說**內容。
最後，讓學生把剛才說的寫下來，最後再次交流。學生不會寫的字，老師可以教，也可以讓學生用拼音代替。
6樓：diors_李青年
小孩在喜歡玩 建議以玩為主導 以此來引起小孩的興趣 適當給與獎勵……
怎樣教小學二年級的寫看圖寫話作文
7樓：匿名使用者
低段年級的小學生最苦惱的就是怎麼寫好看圖寫話了，家長們輔導的時候也很可憐，不知道怎麼教，又不能直接讓寶貝們照著你說的寫，是不是很憂傷呢？不要著急哦，看看露珠的經驗吧。
工具/原料
**草稿紙，筆
方法/步驟
1開始寫作文之前，寶貝們不要直接寫在作文字子上面哦，我們要先來打個草稿，寫好以後改對了咱們在一起來騰到作文紙上，一定會很漂亮的哦。
2首先我們要先一起來看一看**，看看**上都有些什麼人，在**，在幹什麼，他們又說了什麼，天氣怎麼樣等等。家長如果是陪孩子一起寫的話，儘量讓孩子回答這些問題哦。
3然後引導我們的寶貝們來想一想，為什麼**中的人要說這些話呢？他們是不是做了一些事情，那他們是怎麼做的呢？或者他們為什麼要做呢？
比如這裡的**中，一個摔倒的小朋友在說謝謝，另一個在拉摔倒的小朋友起來，這就要讓孩子們想一想這兩個小朋友發生了什麼事情，為什麼摔倒，為什麼要拉摔倒的小朋友起來……
4第三，小朋友思考完了以後，我們就要引導孩子們來說一說他們要怎麼寫了。可以叫寶貝們從開始到結尾說一說，邊說邊給孩子調整一下順序，最好有一個時間先後或者事情發展的先後順序。理清楚順序，說明白這件事情，然後再動筆。
5拿出草稿紙，讓寶貝們在紙上從開始到結尾寫一寫，看看寶貝們寫得正確麼。這裡家長們可以看著寶貝們寫，寫的時候幫助他們回憶剛剛寶貝們說的內容。寫好以後再檢查錯字和句子。
end注意事項
家長們注意讓孩子自己想
如何教小學一年級的孩子看圖寫話
8樓：匿名使用者
首先要教給孩子怎觀察方法：什麼時間，誰，在什麼地方，做什麼。
其次訓練孩子把自己觀察到的內容用一兩句話表達出來。
最後訓練孩子寫。
孩子有了基礎後，2年級可以適當進行想象訓練：包括語言、心理、神態等內容。
9樓：匿名使用者
可以先給孩子一些提示詞語，或句式，讓孩子看著圖來說，這樣開始訓練孩子會覺得好下手一些。
10樓：驀然回首黃昏後
看到什麼寫什麼 由此想到什麼寫什麼
如何教會小學一二年級學生看圖寫話？
11樓：薄偉婷
看圖寫話是低年級語文一個重要的訓練專案，是小學生作文的第一步。新的《語文課程標準》在「課程目標」中把1~2年級的寫話目標定為：1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
下面就教給同學們一些小技巧：
1、首先掌握看圖寫話五要素。看圖寫話要寫完整，就必需掌握看圖寫話的五要素，即時間、人物、地點、動作和結果，簡單地說，要弄清楚「什麼時間誰 在哪兒幹什麼結果怎樣（或心情如何）」。
2、其次從學寫一句話開始練起。呈現學生熟悉的圖畫，讓學生看清楚畫面的主要內容，畫了什麼人，什麼物，有什麼故事，用一句話表述主要意思，注意句子結構完整。
3、學寫三句話。呈現學生在一年級已學過的**，讓學生有話可說，並提示使用練習過的句式造句，如「有的??，有的??
，還有的??」。讓學生大膽地想象圖畫中每個人物的動作，經過大家團結努力之後的結果等等，逐漸完善句子，掌握看圖寫話五要素。
4、強化練習學寫三句話。通過抓拍學習現場的一幅畫面，讓學生觀察練習，靈活運用看圖寫話五要素寫出三句話，即什麼時間，什麼人在**做什麼。他/他們是怎麼做的.。
結果怎麼了/最後，他/他們的心情如何等等。
5、學寫一段話。一段話也不長，大概四五句。讓學生仔細觀察，對畫面的場景進行描述，同時，豐富適度的想象，對畫面外的空間加以描寫，重點要抓住畫面的主要意思，如果是看圖寫事，要把做什麼事的過程寫得更加詳細；如果是看圖寫人，要把人物的外貌、性格、事蹟等描述具體；如果是看圖寫景，可以用擬人、比喻等方式描述景色等等，豐富句子，使所看的圖畫更形象生動。
如何教小學生數學課,如何教好小學數學教學
如何讓小學數學課不枯燥 隨著教學改革的深入，數學課堂教學開始變得更自由 更靈活，學生也始終在愉快的狀態下積極地學習數學，這的確是我們數學教學改革的一個可喜變化。但是，如何上好每堂數學課，使學生在課堂上最大限度地掌握知識，提高數學成績，這就需要教師要善於誘發學生的學習興趣，要充分利用數學課堂，把它創設...
如何教好小學一年級學生的數學，怎麼教好小學一年級孩子的數學
一年級的數學書象是一本 故事書，每一課學習內容 每一道練習題都可以用一個小故事把它表達出來，並把知識融入到孩子的生活當中，與孩子的實際生活緊密相連。光靠教師一支粉筆 一張嘴來教學是不行的。在實際教學中，除了借用多 以外，還要注重培養孩子良好的學習方法和學習習慣，初步學會用數學的思維方式去觀察和分析現...
有關老鼠搬雞蛋的看圖寫話，小學生看圖寫話《兩隻小老鼠運鳥蛋》
中秋節的晚上，小紅和她的爸爸媽媽一起坐在她家的院子裡賞月。月亮圓圓的，真像一面鏡子。小紅說 我想起了兩首詩 一首是 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。另外一首是 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。爸爸說 我們家的小紅真聰明 一群老鼠在洞裡看著母雞和小雞的一舉一動，隨時準備...