1樓：24167痛苦
今天，我要幫助我的媽媽洗
衣服，那是因為媽媽做完其他事的時候都要洗衣服，我告訴媽媽：「今天我來洗衣服。」（中間省略）我看見我自己洗的衣服心裡想：
沒想到洗衣服怎麼累，不過我今天學會洗衣服了，這樣我就可以幫到媽媽啦，真是太開心了！
模仿 再塑生命的人，寫一段學會洗衣服後的心理活動描寫
2樓：匿名使用者
我心裡想到:完了，這一堆校服成了我的「跟屁蟲」，一直纏在我身邊，我只好一個一個的把他們「消滅」。
3樓：匿名使用者
終於學會了洗衣服，原來是一件這麼容易的事情！很高興學會了洗衣服就可以分擔一下媽媽的家務，媽媽也可以不用那麼的辛苦了，加油！我相信自己一定行！！
4樓：匿名使用者
我怎麼在衣服 我居然在洗衣服 我居然可以洗衣服 我居然會洗衣服 洗衣服好累 我要感謝媽媽默默的操勞 謝謝媽媽
5樓：匿名使用者
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用動作、語言、神態、心理的描寫方法寫一段文字，表達自己高興或悲傷的心情
6樓：
一.離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮，安靜地坐在文具盒裡；尺子，咦？
尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語「中性筆,鉛筆,橡皮……」還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？
怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心裡想「要是有人可以幫幫我就好了」----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裡想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想「昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？
那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？
可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。」 硬著頭皮，就這樣吧……
二.我站在跳臺上，向臺下一看，只見下面水花飛濺。我好像是一個巨人，周圍的建築物都變得矮小了，像被我踩在腳下似的。
湛藍的跳水池水平如鏡，水池邊的建築物像玩具一樣，顯得特別矮小可愛。哈哈，我是一個巨人了。但轉眼一想：
從這麼高的跳臺跳下去會不會淹死呢?想到這裡，我不由得打了一個寒顫，剛才那股高興勁兒，早就飛到九霄雲外去了。
三.路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。
我慌慌張張向家裡跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡後面那雙嚴厲的眼睛，不時出現在我眼前。我忐忑不安，心裡七上八下，像揣著一隻小兔子似的。
我匆匆地一路小跑，心裡不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學後要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。
這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢。這時，我放慢了腳步，心想著該怎麼辦。現在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。
想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家裡跑去。
四.今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗臺。這時我的心裡非常緊張，心砰砰地跳著，彷彿是一分鐘裡跳了一億次。
這時校長宣佈：「升旗儀式正式開始！第一項，升國旗，奏國歌。
「隨後一陣雄壯的交響樂聲迴響在整個校園的上空，我忙抓起了升旗臺上的繩子，開始用力的向下拉，心裡想著媽媽對我說的話：「別害怕，別緊張，國旗是不會掉下來的。」終於，國旗升上了頂端，呼啦啦的迎風招展，我心裡暗暗的說「最緊張的時刻終於結
7樓：匿名使用者
表現高興心理的：雪雪抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。雪雪高興得又蹦又跳。
表現憤怒的句子：教室裡打得烏煙瘴氣。於老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，嘴卻向下咧著。
看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的「定格」。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡。
8樓：匿名使用者
我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往**跑！婷婷也蹲下來看。
我慢慢鬆開手，哎，我手裡攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。「怎麼回事，我明明看見這趴在這裡麼。」表妹說：
「螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。」我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。
我環視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10釐米高的位置，猛地一扣，「抓住了，抓住了！」我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
9樓：匿名使用者
我舉著滑鼠往地上猛的一摔：「艹你麻痺，有這麼蠢的人麼。」遊戲還在進行，我的薇恩發育還好，我對自己說平心靜氣，等等看看，也許有轉機。
接著我又憤怒了，媽的盲僧你又浪，不浪會死啊，不浪早贏了。**5的盲僧說：「我是來報復社會的，反正我就是想坑你**1的，咋的，來咬我啊。
」我只能說這個遊戲太難了，按下回城，把裝備都賣了，買上眼石，在基地插眼，等待gg。滿臉寫滿了無奈，晉級又失敗。
寫一段描寫人物心理活動的話（100字）
10樓：繁花_至落
上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會 背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！
可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。
我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結結巴巴了，也不用挨老師批評了。
11樓：一個人擁有什麼
他走的時候很安詳，就像是要去遠行旅遊一樣。彷彿陪伴著他的，依然是那個笑起來怯生生的女朋友。來追悼他的人，很多都是心不在焉。
他沒有朋友，他的一生都是在孤獨中走過的。一些人知道他的離開後，居然眉開眼笑，就像是殺了一個仇人一樣。只有他的兄弟收斂笑容，憔悴、焦急不安。
還有很多的人心不在焉的祭拜著他，或精神飽滿的在他的陵墓前交友訪談。也只有暮靄邊的花草在羞答答的迎著風的輕撫，這就是一個孤獨的人，孤獨的遠行。
寫一段表現母愛的文字，寫一段表現母愛的文字60 80字
你是不是。你要我去 玩玩而已。你要我去 玩玩的態度是不。你要我去 玩玩而已。你要我去 玩玩的態度是不可能了。你要我去 呀？這樣就會來找茬我是我家媳婦在我家樓下了？這樣就會來找茬我是我家媳婦在你家住人集裝箱 運用多種方法刻畫人物形象的技巧,寫一段表現母愛的文字50字 那是一個星期五 bai，天上烏雲密...
以竹子為例,象徵手法寫一段文字表達意義
可人有篇散文,以象徵手法寫竹,辭句精美,摘錄於下 翠竹挺拔秀麗,婀娜多姿,宛如一風情萬種的女子,溫柔,秀美,令人賞心悅目,與之稱友,滿心歡喜,可靠,信任滿滿 與之成伴,愜意生活,關愛彼此。竹清淡高雅,不求虛名,不圖華麗,似荷花出汙泥而不染,心無雜念,甘於孤寂,甘於無名,不戀莽林,不慕山峰,只求心隨止...
一段想表達自己已經放下前段感情的簡短文字
自己寫的 來，不確定是不是你所需源要的，寫的不是很好，見諒 1 其實真正愛你的人就在身邊 只是你沒有發現 明明得到了卻還想要更多 當你得到更多朋友時 最初愛你的那個人早已離你而去 不是她離開了 是你拋棄了她 而你新認識的朋友 都有著最愛他們的人陪伴 你在她們的世界 只是配角而已 好好珍惜眼前多擁有的...