1樓：夢裡看花說
與其怨恨疾病侵襲,不如強壯自身體魄.
即使情況很糟,也不應抱怨困難,而應保持積極樂觀的心態並投入行動.富蘭克林羅斯福中年因病癱瘓,但他沒有消沉,**期間邊**邊閱讀.這種積極心態使他最終成為**,帶領美國走出大蕭條和取得二戰勝利.
在我看來,當今社會雖然更復雜,但同時也有了更多的機遇和可能性.如果我們牢記這句話,不抱怨,心態積極,勇於嘗試,一定能戰勝困難,創造出屬於自己的未來.
與其抱怨黑暗,不如點亮一盞蠟燭
"she would rather light candles than curse the darkness,and her glow
warmed the world."
--in memory of eleanor roosevelt
曾給一位素無謀面,但令人尊敬的長輩寫信,談到朱令案和圍繞著朱令案的種種令人不解的現象.那位長輩說了一段話,多日過後,依然縈繞在我心頭,不
曾離去.今天,很想把這段話錄在這裡,與關心朱令,也曾悲憤,也曾困惑,也曾迷芒,也曾不知所措的人們一起分享.來,我親愛的朋友們,在這個春天到來的
三月,在花兒悄悄綻開絨絨骨朵的季節裡,讓我們脫去滯重的冬衣,擺脫晦暗的情緒,以美好輕鬆的心情迎接春天.且讓我們安靜一刻,拋開一切的喧囂與浮躁,
聆聽來自一位智者和長者的教誨.
長輩的原話是這樣說的：
"感謝你關心朱令的案件!所有關心朱令案件的人,都是善良、熱心和有正義感的人.希望所有的人都有一個善良的心和對公民責任的重視.
實際上我認為投毒犯一定在竊笑我們全社會無能,竊笑所有知道真情的人無能,認為周圍的、知道案件真實情況的人都和他/她一樣是一個冷漠的人,而他/
她也就是在這樣的環境下得以繼續瞞天過海.這無疑是對社會的嘲弄!
無論其他人怎麼樣,持有什麼樣的價值判斷,做出什麼樣的選擇,我們要做出自己的選擇.有一個人講到：與其抱怨黑暗,不如自己點亮一盞燈.如果我們全
社會的人都這樣做,理想的社會就不遠了.而你們這樣的一群人就是這樣的人.
我們去幫助應該幫助的人,也可能我們的幫助沒有什麼效果,這是因為這個社會常常可能在某些地方失去理性.但我們畢竟盡力了,而且如果我們不去幫助的
話,如何能夠知道我們不會成功呢?"
這番出自一個閱經人間世事與滄桑、有著豐富的人生經歷和社會閱歷的人的諄諄教導和啟示,讓我在讀信良久後依然回味和思索.長輩的生活和職業經歷與眾不
同.在庸庸碌碌,整日裡瑣瑣碎碎著我的瑣碎生活和時常有小兒女情懷的我的普通人眼裡看來,長輩他顯然是經歷了另一番常人不多見的風景,去過了很多常人不
常去的地方,經歷的是一些我從來,也許永遠也不會去,永遠也無法想象和經歷的一些人,一些事,那些人,那些事.
長輩他曾親眼目睹了許許多多曾經顯赫一時、榮耀一世、家財萬貫的風雲人物,在一夜間時經歷天地換日,千金散去,家破人亡,跌落雲端直至墜入塵泥、任
人踐踏與非議的無數充滿戲劇性的人物的悲歡離合、起落浮沉的人生故事.自他繁忙的工作中抽出身,坐下來,花時間讀一封不請自到的、來自一個籍籍無名的後
輩的來信,並寫下那麼一番語重心長的話來鼓勵我,激勵我,讓我覺得自己做的有所值,感動中卻也有些許不安.
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2樓：**作文
小弟弟特別聰明。一天上午，我正在打字，小弟弟發現了，他歪著頭看了好長時間，也許是覺得用手敲來敲去很好玩。於是，趁我不注意，悄悄地跑過來，用手在鍵盤上面亂按一氣，螢幕上出現的符號更引發了他的興趣, 他索性用手一下子全按上。
我發現的時候，他已經大功告成了。我只好一點一點地再刪掉。以後，他天天都來按鍵盤。
可是，電腦關機的時候，你絕對看不到他的影子，只有開機的時候，他才來「工作」。我拿他一點兒辦法都沒有，只好隨他去玩。唉，這個調皮又聰明的小弟弟。
有時候，小弟弟還會犯傻呢!一天下午，我坐在毯子上晒太陽。小弟弟拿來了一塊糖，遞給我，脆脆地說:
「姐姐，扒開!」我不理他，一下子咬住了糖的一邊，小弟弟特別愛吃糖， 他抓住了另一邊，往外拽，一邊拽一邊撅著小嘴，連連說:「啊，不要不要不要不要不要。
」 我**肯鬆口呀，我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我，眼珠一轉，又心生一計，拿來了蘋果、餅乾、柿子餅、餅乾、香蕉、橙子，好多好吃的跟我換。我當然高興，跟他做了這筆「交易」，最後，他終於吃到了那塊糖。
可愛的小弟弟也很淘氣。一天晚上，小弟弟拿著彩筆，在我的練習冊上亂畫一氣，我生氣了，故意
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3樓：的打不死小強
到了天目湖，我們整整排了一個多小時的隊才換到了票，我們先坐大遊船。只見湖水清澈見底，波光粼粼，在微風的吹拂下撥起了小小的波浪，天目湖不僅湖水清澈，而且還是個茶葉盛產的地方呢!下了船我趕緊去餵魚區，買了一包魚食，我一看那一顆魚食足足有黃豆般的大小，魚能吃的下嗎?
我心中充滿了疑惑。到了水塘我一瞧，天哪!!!這魚足足有兩個文具盒那麼長，一個盆子大小，真是嚇人。
突然，我發現在水**有一條大鱷魚!蘆葦後面還有一條!!!使我立馬大叫「鱷魚!
鱷魚!」媽媽笑著說：「那是鱷魚模型。
」這鱷魚模型還真有點嚇人呢。不知道的人還真的當時活的呢!
我心目中的保爾作文800字,魔方格
4樓：卓獻儀
我心中的偶像便是那著名的英雄保爾·柯察金，他是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，這本書以保爾的一生為主線，講述了一個優秀黨員的事蹟，這本書之所以能永垂不朽，能經久不衰，就是因為它謳歌了人們為了和平不斷追求的信心與勇氣，它讓我們這些後人都為它的價值而喝彩！
提到這本書我們就不得不談到本書的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基是俄羅斯人，一個普通的工人、紅軍戰士、共青團基層幹部。2023年出生在烏克蘭。《鋼鐵是怎樣煉成的》不是他的自傳體**，但是其中確實有大量情節取材於他的親身經歷。
他同**主人公保爾一樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍大過仗，負過傷，後來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心於吃喝、呼吸、等死，於是拿起了唯一還能利用的**——筆，不，這麼說也不準確，因為後來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創作了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是人們愛不釋手的讀物，我在閱讀這部作品時，常常被尼古拉那看似平淡而又充滿內涵的語句激動得熱淚盈眶。我一遍又一遍的閱讀，不能幹部市為了曲折的情節，急於瞭解事件是怎樣發展的，結局又是如何。事件的發展與結局，我早已熟知。
我一再地閱讀這部作品，知識因為它引起了我強烈的共鳴，激烈**撼著我的心靈，給我帶來了無窮的精神力量。
半個多世紀以來，多少的年輕人受到它的教育和鼓舞。保爾·柯察金和我國的劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿等英雄一樣，受到我們的崇敬與愛戴。他的名言：
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生幹應當這樣度過：
回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他又說：「我的整個生命和全部的精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。」這句話已被我作為我人生的座右銘。
的確，我們應該像保爾所說的那樣，待到年齡已大時讓我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，如果做到了，我想那我們一定也成為了一名合格的英雄
魔方格作文:關於大膽創新的作文800字
5樓：匿名使用者
要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣,注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色,學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河.這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅侷限於「用眼看」.廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細膩、深刻.
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」.俗語說得好：好記性不如爛筆頭.
好多同學每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善於隨時記下來,這樣就會使觀察到的材料付之東去,許多有價值的東西也會白白浪費掉.
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6樓：天風海雨樓主
有一分鐘，就吐一段絲;他像電燈，有一分熱，就發一分光……寧願給予，不願接受，這就是我們的老師！
靜坐在報告廳裡，淚水打溼了我的衣襟，心中思潮起伏。儘管，汶川大**已離我們遠去，可是，關於大**的記憶卻永遠在我們心中烙上了印子。尤其是看了《生命的託舉》，更讓我感受到**彷彿就在我們身邊，那感人的一幕幕就發生在我們身邊。
《生命的託舉》中，無論是袁老師、周老師、尚老師、陸老師還是常校長，他們和她們，都是一位位普普通通的老師，可是，崇高的師德和善良的本性卻讓他們在大災大難來臨的那一刻，挺身而出，為了那一群群可愛的孩子們，失去了自己的至親甚至獻出了自己那寶貴的生命，可他們無怨無悔，在生命的最後一刻託舉起了孩子們，為孩子們點燃了生命之燈，希望之燈……
《生命的託舉》，讓我想起了在大災中的老師。譚千秋譚老師，你一定不會忘記。當他的遺體從廢墟中扒出來的那一刻，有多少人慾哭又止。
他雙臂張開，趴在課桌上，身下死死地護著他的4個學生，4個學生都是活的!這是一座多麼動人的塑像啊，他深深地藏在人們的心中，他是不朽的豐碑啊!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹，為了學生，直到死也要把生的希望留給他們，把生的歌唱送給他們，更把生的意義深深地烙在孩子們的心上!
這就是譚老師。他以師者的本色展示了人民教師的職業操守，以自己的寶貴的生命詮釋了愛與責任的師徳靈魂．他那張開的翅膀，是一雙充滿無私大愛的翅膀。當大災到來時，那雙手臂，不是急於尋求自身的安命，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。
在大**面前，瘦弱的肉體顯得那麼剛健與神聖，老師用生命譜寫了新的篇章。看看我們身邊的老師，他們不也同樣具有崇高的師德
記敘文結構，記敘文的結構是什麼
1.記敘文的六要素 2.記敘文的順序 1 以時間為序 2 空間順序記敘 3.描寫 1 人物描寫 2 環境描寫 要讓作文真摯優美，必須要從生活中吸取豐富的材料，這樣就要求學會積累和觀察 一 作文要學會積累 讀書破萬卷，下筆如有神 巧婦難為無米之炊 古人這些總結，從正反兩方面說明了 積累 在寫作中的重要...
記敘文開頭段作用，記敘文開頭的作用？
一 怎樣分析記敘文開頭段的作用 分析一句或一段在文章中的作用，需要從內容和結構上兩方面入手 1內容上 開篇寫景，為故事設定背景。開篇寫景，由眼前景物引起下文的回憶 開篇點題，總領全篇。奠定全文的感情基調。交代故事起因，為下文作鋪墊，是全文故事的大前。交代記敘文要素。交代故事發生的背景。概括介紹人物的...
《抬頭看看，會有別樣的風景》記敘文
寫作思路 不要平鋪直敘地進行，要注意及時地 不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚 自然 明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。人生的道路曲折漫長，如果一味固執的只看腳下，可能處處碰壁，不時的抬頭看看，會有別樣的風景。樹上的蘋果抬頭才能看到 天上的皓月抬頭才能看到 險峰的...