1樓：傑克
這句話抄出現在文章的開頭，作
襲者直抒胸臆bai，寫出了圓明園的毀du滅給中國乃至世界
zhi帶來dao的損失。「不可估量」是說損失巨大，無法計算。圓明園無論在佈局上和建築上，還是它所收藏的文物的歷史價值和數量都是前所未有的，它是園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華。
2樓：lucky依貝
這句話出現在文章的開頭，作者直抒胸臆，寫出了圓明園的毀滅給中國乃至世版界帶權來的損失。「不可估量」是說損失巨大，無法計算。圓明園無論在佈局上和建築上，還是它所收藏的文物的歷史價值和數量都是前所未有的，它是園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華。
所以說它的毀滅是「祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失」。希望對你有幫助
《圓明園的毀滅》中句子的理解判斷
3樓：堯愈
這句話是對的。文章要詳略得當，重點突出。這篇文章就是這樣謀篇佈局的。如講了很多輝煌的歷史，毀滅講得很少。
《圓明園的毀滅》中含義深刻的句子，說出自己的體會
4樓：xiao枕頭
有一把火曾把恥辱烙在每一箇中國人的臉上，同時在每一箇中國人的心裡烙上了深深的仇恨。這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園化為一片灰燼……
就當我讀到「英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能掠走的東西統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞，毀掉」時，我肺都氣炸了。
我彷彿看到那些前來侵略的敵人們見到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將貴重的物品佔為己有，他們的腰包都塞得滿滿的。要是遇到那些比較重的瓷器，他們拿不走，可惡的敵人就用牲口搬運或用棍子將這些瓷器打碎。他們如此無法無天，就是因為當時的中國太落後了，再加上沒有什麼先進的**，所以才處處受到各國侵略者的欺負。
那畢竟已是歷史，是不可改變的。現在我們應該做的就是不要再讓這篇歷史在以後重演。我們要把這篇羞辱的歷史銘記於心。
成為我們加油的指引標。歷史是不可改變的，它將永遠記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以後，改變將來我們的生活。
我們是中國人，我們有責任為了以後中國美好的將來奮鬥。從現在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄影火燒圓明園這樣的屈辱史！我們應該有奮鬥的決心。
來！為了中國的以後，我們努力奮進吧！
希望對你有幫助～加油。
5樓：匿名使用者
圓明園位於北京西北郊海淀鎮北面的一片平原上。原為清代的皇家御苑。
始建於清康熙四十八年，到清乾隆九年基本建成。此後的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建，歷時多年。人們習慣上所稱的圓明園，實際上是圓明園、長春、綺春後改名「萬春」三園的總稱。
在建築藝術上，圓明園還形成了一種中西合璧的獨特風格。長春園的北端，原建有一組園林化的歐洲式宮苑，園路鋪飾、綠籬修剪，以及圍牆、石雕、銅像等都具有西方特色，但樓頂卻蓋上了中國特有的琉璃瓦，牆壁上鑲嵌著琉璃磚，同時採用了中國傳統的迭石技術和磚雕工藝。
2023年5月31日，英、美、日、法、俄、意等國以保護使館為名，派兵300餘名，強行入京。8月14日八國聯軍進攻北京。8月15日晨，慈禧挾光緒帝西逃。
侵略軍入城後，火燒莊王府，**在王府的義和團民眾約1700餘人，並在北京搶掠3天，後又繼之以私人搶劫·········
6樓：匿名使用者
當我讀到最後一個自然段
我們要銘記一句話：莫忘國恥，振興中華！
圓明園的毀滅句子註釋
7樓：久礙
漫步圓內，有如漫遊在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。
這句話中用「有如」「彷彿」「流連」這些詞語，進一步點明瞭遊覽圓明園的感受，對園內匯聚天下風光的迷人景象和融合中外風格的建築藝術，作者發出由衷的讚歎，說明我國古代勞動人民的聰明才智所創造的這一園林是世界園林之奇蹟。表達了作者對祖國燦爛文化無比熱愛的思想感情。
文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。第一段(第1自然段)：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二段(第2至4自然段)：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三段(第5自然段)：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
《圓明園的毀滅》好句賞析運用了什麼手法突出了什麼
8樓：匿名使用者
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!
描述了圓明園昔日無比燦爛輝煌的景象和慘遭侵略者野蠻踐踏以至徹底毀滅的景象,表達了作者對祖國文化的熱愛以及對侵略者野蠻行徑的仇恨.
作者用簡潔的語言、嚴謹的結構、頗具匠心的佈局,向讀者展示了圓明園昔日的輝煌與慘遭毀滅的悲劇.文章首尾呼應,讀者的痛惜、憤怒與作者共鳴,非常好地達到了思想教育滲透於語言文字中的作用
9樓：課文你來說
好句：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵著熱鬧街市「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。
本句運用了排比的修辭手法。突出了圓明園的巨集偉壯觀。
《圓明園的毀滅》是義務教育人教版小學語文五年級上冊第21課的課文。文章用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。
《圓明園的毀滅》好句賞析
10樓：帕勒莫快
《圓明園的毀滅》好句賞析: 有一把火曾把恥辱烙在每一箇中國人的臉上，同時在每一箇中國人的心裡烙上了深深的仇恨。這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園化為一片灰燼…… 就當我讀到「英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。
他們把園內凡是能掠走的東西統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞，毀掉」時，我肺都氣炸了。我彷彿看到那些前來侵略的敵人們見到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將貴重的物品佔為己有，他們的腰包都塞得滿滿的。
要是遇到那些比較重的瓷器，他們拿不走，可惡的敵人就用牲口搬運或用棍子將這些瓷器打碎。他們如此無法無天，就是因為當時的中國太落後了，再加上沒有什麼先進的**，所以才處處受到各國侵略者的欺負。 那畢竟已是歷史，是不可改變的。
現在我們應該做的就是不要再讓這篇歷史在以後重演。我們要把這篇羞辱的歷史銘記於心。成為我們加油的指引標。
歷史是不可改變的，它將永遠記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以後，改變將來我們的生活。我們是中國人，我們有責任為了以後中國美好的將來奮鬥。
從現在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄影火燒圓明園這樣的屈辱史！我們應該有奮鬥的決心。來！
為了中國的以後，我們努力奮進吧！
《圓明園的毀滅》這一課句子從"大火燒了三天"中體會到了什麼?
11樓：匿名使用者
體會到圓明園的規模之大，如果沒有被燒燬，裡面的寶物儲存了下來，對後人來說是一筆無可估量的財富，可惡侵略者一把火就把凝聚了無數勞動者心血的寶物毀掉了，側面反應侵略者的殘忍、冷酷、無情。也反映了作者對圓明園中的瑰寶的憐惜之情。
12樓：匿名使用者
大火燒了很久，是侵略者想掩蓋掠奪寶物的侵略行徑。
毀滅 圓明園的毀滅，圓明園的毀滅
圓明園位於北京市西郊，海淀區東部。原為清代一座大型皇家御苑，佔地約5200畝，平面佈局呈倒置的品字形，圓明園由圓明 長春 綺春三園組成，總面積達350公頃。它的陸上建築面積和故宮一樣大，水域面積又等於一個頤和園。圓明園彙集了當時江南若干名園勝景的特點，融中國古代造園藝術之精華，以園中之園的藝術手法，...
圓明園是怎樣毀滅的 圓明園是怎麼毀滅的？
難道你們課本上要嗎？呵呵，我查了一些資料，是英法聯軍搶奪完裡面的一下財產，走時，便把圓明園用火把它燒燬了。八國聯軍侵佔北京火燒的，珍奇報務被搬走，能拿的就拿走不能拿的就當場破壞掉了。不是被燒燬的麼？好像是英國吧，先是搶東西然後帶不走的就直接用燒的。英法聯軍，燒殺搶掠。圓明園沒有毀滅，只是被毀壞了。1...
圓明園的毀滅是怎樣的，圓明園的毀滅是怎樣的
1860年10月6日，英 法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞 毀掉。為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶 建築藝術的精華，就這樣...