1樓:匿名使用者
當中小學老師bai需要先考教師資du
格證如果學zhi
數學專業是沒有教dao育學什麼的課程的,考證全憑自回學要是考數學教育呢答,以後考這個證會容易些吧個人感覺呢,如果只是當中小學老師,數學教育會更合適一些,要是想以後偏重科研方面,就要選數學專業。
2樓:永遠的愛
中小學教師本科就可以了吧,要是中小學可以選擇邊教學邊考研啊,教育學和數學估計沒多大用吧,文憑才有用
3樓:匿名使用者
我本科也學的數學,碩士讀的教育學,這個是看自己興趣的,只有自己喜歡才是最重要的
4樓:可可
學數學吧,教育碩士不好就業。還是理科好就業
以後想當老師,考研考什麼專業好呢
5樓:ch陳先生
本科非師範專業,以後想當老師考研
考學碩的課程與教學論或者專碩的學科教學回專業比較好。注意答部分教育碩士有報考專業的限制,具體檢視招生單位官網公佈的專業目錄的備註。
報考研究生只有選擇具有培養研究生資格的師範學院、師範大學所設專業,可根據自己的優勢選擇適合自己發展的專業。
6樓:敵敵畏鎮
親,bai考教育學就行,還是儘量考北師大
du,華東師大這些zhi985,或者dao考華中師大,
東北師內大,南師大,容湖南師大,陝西師大等這些211大學吧,畢業好就業。其實考學科教育也行,看你大學學什麼專業和這些相關就報考,政治,數學,物理那些的都可以。
7樓:匿名使用者
老師也有很多種bai,具體看自己未du來的規劃。例如希zhi望作中小學dao的老師,一般可以讀師回範專業,如答當數學老師就讀數學教育,物理老師就讀物理教育等等。
如果是希望當高校的教師,例如金融學教師,就讀金融學。一般本科的教師現在要求博士學歷。
8樓:匿名使用者
你現在是什麼專抄
業,對什麼學科比較有見解? 儘量選擇比較感興趣的學科或者自己有獨特教學方法的學科,如果沒有可以選擇教育學管理、或者教育學(教育管理-班主任或者後期發展比較有好處、教育學-對教育過程中的教和學的各種思維會有比較深的認識,屬於技能和理論基礎方面的)
9樓:鎮嶽邸嘉德
如果就想當老師,課程和教學論專業方面的研究生比較有優勢。
但是現在當老師競爭也很激烈的。
考師範大學的課程教學論的研究生
一般的師範院校比較多
希望幫到你
記得采納啊
10樓:四五情殤
呵,教育學就是個坑好麼
我是一名女生,專科和本科都是師範類的數學與應用數學專業,現在打算考研,考研後還想讀博什麼專業好? 5
11樓:初戰告捷
建議你還是從事本專業好,如果要改專業也未嘗不可,那你得需要重新學習,你必須付出比別人更多的努力,祝你成功!
12樓:
學數學的人轉會計比較容易,應為硬體沒問題
你好,我是學數學與應用數學的本科學生,以後就想當一名高中數學老師,13年考研想考華東師範大學
13樓:匿名使用者
數學專業考研的專業有基礎數學、計算數學、應用數學、概率論與數理統計、運籌學與概率論,但他們的初試專業課只考《數學分析》和《高等代數》,你先到網上搜到他們學校的教材版本,最好是能弄到他們的教材和他們學校的數分和高代的歷年考研真題,把教材上的習題都寫完,其他的專業課等你初試完再去看,每個專業複試科目不一樣,你先把初試準備好了,再去想其他的,希望能幫上你,預祝你考上華東師大~~~
我想當高中數學老師,考研要考什麼專業的?
14樓:情感新港灣
數學(漢語拼音:shù xué;希臘語:μαθηματικ;英語:
mathematics),源自於古希回臘語的答μθημα(máthēma),其有學習、學問、科學之意。古希臘學者視其為哲學之起點,「學問的基礎」。另外,還有個較狹隘且技術性的意義——「數學研究」。
即使在其語源內,其形容詞意義凡與學習有關的,亦會被用來指數學的。
其在英語的複數形式,及在法語中的複數形式+es成mathématiques,可溯至拉丁文的中性複數(mathematica),由西塞羅譯自希臘文複數τα μαθηματικά(ta mathēmatiká).
在中國古代,數學叫作算術,又稱算學,最後才改為數學.中國古代的算術是六藝之一(六藝中稱為「數」).
數學起源於人類早期的生產活動,古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識,並能應用實際問題.從數學本身看,他們的數學知識也只是觀察和經驗所得,沒有綜合結論和證明,但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻.
15樓:27度的藍
我也是學數學與應用數學師範的,大一,我覺得學的專業知識以後應該不會用到吧,覺得學數學好苦啊= =高中數學老師很辛苦吧
ps:我還想轉專業呢
16樓:匿名使用者
數學專業(理學),或(數學)課程與教學論專業(教育學)。
17樓:橋彭局馨榮
報師範類高校的基礎數學或者應用數學專業研究生,
想當數學老師的話關鍵是要考取教師資格證。
希望幫到你
想以後出來當數學老師考研報考什麼專業
18樓:zs謝寶生
1、想以後出來當數學老師考研報考學科教學(數學)專業。
2、學科教學(數學)專業主要培回養中等學校的答老師,屬於專業學位碩士即教育碩士。如果想當大學老師則報考數學方面的專業即可。
3、學科教學(數學)專業一般都是師範大學招生,所以去師範大學官網檢視專業目錄即可瞭解。
19樓:玉杵搗藥
師範類院校的數學專業。
20樓:西域牛仔王
個人感覺,數學教育專業比較適合當數學老師。
21樓:匿名使用者
師範學校。 數學系唄。
我學的是數學與應用數學(師範類),考研方向有哪些?就業方向?
22樓:匿名使用者
本科專業數學與應用數學(師範類),考研專業方向應該是學科教育(數學)專業碩士。
學科教育(數學)專業碩士一般不設方向。參考首都師範大學學科教學(數學)專業學位專業2023年考研招生簡章。
這個專業我國全日制教育碩士是全日制專業碩士的一種,學制一般2年,是相對於學術型碩士另外一種與之平行的碩士層次。全日制教育
碩士畢業一般會發3個證,分別是碩士畢業證、碩士學位證、教師資格證(15年入學的開始不發,需要自己考)。
全日制教育碩士就是以培養中小學教師為主的一
種專業碩士,如果立志從事中小學數學教育的話,報考全日制教育碩士準沒錯,如果想進高校或者考博搞學術,那還是建議報考學術型研究生。
招收學科教學專業的學校都是師範大學或者有師範類專業的學校如西南大學、廣州大學等,查詢方法如下:中國研究生招生資訊網。
首都師範大學學科教學(數學)專業學位專業2023年考研招生簡章招生目錄
考試科目
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④873數學基礎
複試科目、複試參考書
複試科目:
數學教育學
參考書目:
1.數學教育概論 張奠宙,宋乃慶 高等教育出版社 2004.10
2.數學教育的價值 黃祥,劉潔民 高等教育出版社 2003.7
23樓:瘋癲的小飛魚
既然是師範類,當然主要的就業方向就是中小學老師了。當然,現在很多工作不太看重專業的,那就看你找工作的方向了。現在有個3+1的專案。
是3年鄉村教師然後直接讀研的專案,你也可以考慮下。
關於考研方向,主要是經濟和計算機吧,尤其是金融、會計很多人考,然後就是計算機咯,還有比如金融數學,統計啊,精算保險也是非常吃香的方向,不過專業知識要達到,要早早準備哦!呵呵~
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