1樓：那誰家的小胖砸
建議樓抄主在注意力的方面培養一下。
襲那肯定不是記bai不住，是孩子在du心裡沒當回事zhi。根據孩子的性格引dao
導孩子，切記是引導。因為不瞭解孩子所以沒辦法給出具體的方法。切記，根據性格指定方法，沒有一招是對所有孩子有用的。
以「我的老師」為題，寫一篇600字的作文
2樓：星空暗語
在我眼前，時常浮現出那張
熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 某某
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個訊息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心裡樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。
漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的「鐵哥們」也不願意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：「湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。
」自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支援我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年裡，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的老師
我有一個非常可敬的老師。她總愛穿一件藍色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡後邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現在我眼前。
一次測驗，有道題把我難住了。看到其他同學做得那麼順利。於是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。
然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題，心裡舒坦多了。
老師發下卷子來了，結果我得了100分，心裡樂滋滋的。
下課了，我剛走出教室，就聽到後面有人叫我。回頭一看，是老師。她平時那麼嚴厲，準不會放過我。
我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：「做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的。
」聽了老師的話，心裡輕鬆了許多。我誠懇的說：「老師，我錯了！
」「雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。」老師停了停說，「我還是講解給你聽吧。」這時的我的臉已經通紅了。
過後，老師仔細地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯的作業要改正。我感動極了，深刻地會到老師對我的關心。
老師啊！，您真是一位可親而又可敬的老師。 採納
3樓：匿名使用者
自己選選哈！
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花
4樓：狼達達
給你一個提綱吧：老師特徵，手段，看法，感謝，沒了
要不寫你的身邊的人，良師益友噻，綱一樣的
求《我最喜歡的老師》作文
5樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
6樓：彩色小哈巴狗
離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。」可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。
她留著長長的頭髮，一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。 我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。
她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面乾淨，以免扣分。
王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。
有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發麵有很大的優勢，但也沒曾想過要參加學校裡的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。
漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象徵光榮的領獎臺上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。
是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！
7樓：友誼
寫作文最忌諱的就是抄襲之類的。。不過借鑑是可以的。要是在網上求文，個人覺得缺少真實性，，別人寫的文中的事例，也許沒有在你的生活中發生過，或是已經千篇一律。。
so，，我勸你看一些關於這個的一些作文，借鑑一些好的詞彙、句子，還是可以的。
寫關於這個的作文，開頭可以以歌詞開頭，也可以用一句名言、格言開頭，也可以抒情。注意開頭不要太長，否則喧賓奪主；開頭若是抒情，不要寫太多，不然會很囉嗦，變得適得其反哦- -~
中間的部分要抒情，但也要敘事，不然文章會空洞，就像一個圓圈沒有圓心一個道理。。寫的事件要真實，要把語言、神態、心理等描寫清楚。若是開頭抒情，把老師的外貌放在中間的開頭，可以運用白描法，寥寥幾筆，雖著墨不多，但有時候，會比那些華麗的辭藻描寫外貌要好很多。。
結尾要抒發自己的真情實感，可以根據你開頭的風格，來決定你結尾的風格，假如你是開頭抒情，那結尾也最好抒情結尾，首尾呼應嘛。。——或者你開頭寫一件事兒，但沒寫完，中間敘事、插敘之類的，到結尾的時候，再寫結果，這樣首尾呼應、、 - -
加油！期待你寫好這篇文章！
8樓：看著美女穿**
十幾分發過火混飯吃v好
9樓：匿名使用者
j8jnjgqbfcdmjgjckpujgp
10樓：匿名使用者
都不知道自己適合什麼工作
儘管這最亮的星，我也不知道，可能時間我是孩子的。科技視界二系和16屆和順縣還是放？還是個幾個粉絲是狗。
我兒子6歲多今年上的小學一年級，老師反映上課愛講話 注意力不
小孩子的注意力只能維持20分鐘左右 不能集中精力聽完一節課很正常的 大一些就好了 那主要是他們老師有問題，小孩子適宜鼓勵，千萬不要強迫他不願做的事情，活潑開朗有利於和別人交流思想，有利於他吸收新的知識，更有利於他以後的發展。一二年級時候不要求小孩子學什麼，只要他能 跟上班 就足夠了，不要苛求 第一名...
我兒子上一年級了,跟不上怎麼辦，孩子一年級跟不上怎麼辦
原則上一年級不會跟不上，他實在是跟不上啊，現在好像也不興留級 兩個辦法 邊上學邊送他去培訓班 或者是讓他讀完這一年再休學，這一段時間給他補習！其實一年級的知識點真的不多，一個漢語拼音 一個加減法，孩子有數的概念就行！而且1到3年級的內容都不算特別多，其實呢，也不用特別著急！寒暑假補習一下，實在不行的...
男孩，快七歲了，上一年級，學習極吃力，上課根本不聽講，小動作
大人們來的打罵有時是會對膽小的孩子源有所刺激，多耐心bai教育du教育吧，不要讓大人打罵zhi孩子，孩子是怕了才會撒dao謊騙你。可以和老師溝通一下，換個成績優異些的同桌，幫忙督促督促或許有用，孩子見到人家用功也可能會好好學習的，最重要的是不要心急，慢慢嘗試著，總會有辦法的，祝願他能早日學習進步！奶...