1樓：匿名使用者
半坡bai
遺址半坡遺址位於西安du市以東，是一個典型的母系氏族zhi公社村落遺址，屬dao於仰版韶文化。這類遺存僅在黃權河流域的關中地區就發現了400多處，因此，黃河流域素有中國代文化發源地之美稱。
2023年，在考古發掘的基礎上建立了我國第一座遺址性博物館——半坡博物館。半坡博物館現有2個陳列室和1個遺址大廳。第一展室主要展出在半坡遺址發現的生產工具，有石器、漁具、紡輪、骨針、魚鉤、魚叉等，我們可以由此瞭解半坡人生產活動的各種場面。
第二展室展出的文物反映出半坡人的社會生活、文化藝術和各種發明創造。人面魚紋是半坡彩陶畫的典型作品，這一生動的形象反映了半坡人豐富的藝術想象力。人面魚紋線條明快，人頭像的頭頂有三角形的髮髻，兩嘴角邊各銜一條小魚。
此圖反映了半坡人和魚之間的密切關係和特殊的感情，可能是半坡氏族崇奉的圖騰。
作文四年級上冊400字左右
2樓：匿名使用者
今天，我們家包餃子。我看媽媽
一個人忙這忙那地，決定幫媽媽包餃子。
起初，我包的餃子不是餡太少了，就是形狀太奇怪了。有的像塊磚頭，有的像尖錐，有的像船，有的像月亮，還有的像筆、橡皮。看看媽媽包的，各個餃子呈半圓狀，餡十分飽滿，像一個個威武的士兵。
我問媽媽：「怎麼才能包好餃子？」媽媽回答：
「包餃子時，餡不能放太多，也不能放少，不然沒味。捏餃子時地力氣不能太大，不然會把捏爛。力氣也不能太小，要不然餡很容易露出來。
而且還要有耐心，不能心急。
聽了媽媽地話，我重新包了起來。先拿一張麵皮，放一點餡，用手捏緊。把餃子彎曲，像個小月亮一個餃子就包好了。
因為不太熟練，所以包得不是很好，但比之前強多了。又是同樣地動作，不大一會兒，又包好了一個餃子。我地動作一次比一次熟練，餃子也包得越來越好。
不大一會兒，餃子就全包好了。咬一口，味道好極了。再蘸一點醋和辣椒，酸酸的、辣辣的，真好吃！吃著自己包的餃子，覺得比平常吃得更加好吃。
小學四年級作文400字左右題目是我的發現
3樓：王鵬宇
我發現了蝸牛的祕密
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的「心肝寶貝」——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。「蝸牛到底是益蟲還是害蟲？」「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？
」「蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？」這一連串的問題出現在我的腦海中。
於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
「蝸牛是益蟲還是害蟲？」我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？」這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：
「怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？」我被爸爸這麼一「激」又來勁了。
一個辦法從腦海中閃過。「有了，有了！」我手舞足稻地叫起來。
我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛蝸牛爬行。
「蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？」我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。
4樓：匿名使用者
也可以寫螞蟻在火中團結有愛的力量。
5樓：匿名使用者
自已答，別依靠別人的回答。
6樓：匿名使用者
你與我無關，我的人都有一個人的時候我就不想再去看了
7樓：佳琪
兔兔咯屠龍者了考慮圖
8樓：匿名使用者
叫姐姐你是誰的啊。的家長你了吧。的啊我不要求介紹個屁你給你呀我要的不多。
的不多了沒事吧你來不，你呀你給我也是誰呢！的不多，的家長，的媽咪寶貝兒了我不要了啦？你了嗎哦，的不多啊你的事了吧你呀！你
四年級作文400字大全
9樓：匿名使用者
去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院裡，我意外地發現了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝。「這是什麼呀？
」我問媽媽。媽媽看了看，說：「這是一棵葡萄樹。
」一棵葡萄樹!說真的，我從小長這麼大，只吃過葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長出來的。好奇心促使我對這棵葡萄樹產生了濃厚的興趣。
起初，小葡萄樹像生了病一樣，一枝幹枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非常可憐。在爸爸的指導下，我在葡萄樹的兩側，斜插了兩根三米來高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學回來，我都要給小葡萄樹鬆土、澆水。
葡萄樹漸漸長大了，乾枯的莖變粗變綠了。一棵主幹上，長出許多小杈來，每根杈上都長滿了綠葉，我每天都仔細觀察它。葡萄的藤是一節一節的，在它的每個節上，都長出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點空隙。
葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經長得比我還高。一個多月過去了，有一天，我突然發現，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄樹上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。
我問媽媽：「媽媽，咱們家的葡萄樹能開花嗎？」「咱們家的葡萄樹是受過傷的，只要你精心培育，也一定能開花，可能要晚點兒。
」媽媽說。這使我更加增強了信心，更加勤於培植。工夫不負有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花。
花很小，大多是粉白色的。過了幾天，花謝了，長出了一串串像小米粒一樣小的果實。 到了八月，葡萄長到了像小杏核那麼大，變得半黑半綠。
我很嘴裡，一咬，又酸又澀。這時，我才知道，葡萄還沒有完全成熟。 深秋的九月，是豐收的季節，我的葡萄也成熟了。
葡萄長成玻璃球那麼大了，顏色非常鮮豔，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴裡。呀!
酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動果實。 看著滿架的葡萄，望著自己勞動的果實.
小學四年級描寫五嶽山的作文400字
10樓：匿名使用者
衡山路上最具魅力的休閒文化當屬衡山路的酒吧文化。夜晚燈火輝煌的酒吧為衡山路營造出一專種朦朧的、多情屬調的、曖昧的、世界的、上海的獨特韻味，吸引為了各自不同的目標來到上海的國際人士。
衡山路在上世紀初曾是上海法租界的高階住宅區。燈火闌珊處，曾有多少澎湃激盪的往事在暗中湧動，每座小洋樓的背後都有訴之不盡的傳奇：復興路上劉海粟的故居，座落在岳陽路上的宋公子宋子文別墅，思南路上「上海傳奇」藍妮的寓所，改建為「薩莎酒吧」的蔣介石和宋美齡的愛巢，「席家花園餐廳」也是由前央行行長席德懿的府邸改建而成……衡山路一帶曲徑通幽的大小馬路匯成了一條又一條記憶的河流，讓人感受到世事的變幻莫測和人生的潮起潮落。
衡山路從二十世紀九十年代起被規劃為上海市的特色休閒一條街，現已成為上海夜生活最為活躍的一個區域，衡山路酒吧更成為上海的一個品牌。這條有久遠歷史的街道，而今依然滿目清輝，風韻獨存。從世界各地來到衡山路酒吧的外來人，都會在燭光搖曳、淺唱低吟的**聲中找到自己故鄉的回憶、寄放他們對家鄉的懷想。
我的學校作文400字,要小學四年級的!!!
11樓：匿名使用者
題目:我的學校
翠綠挺拔的樹木，嬌豔美麗的花兒，翠色慾滴的草地，優美壯觀的教學樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書的美麗怡人的學校。
走進學校，沿著臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹，像兩排戰士守衛著我們的學校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學校。
操場左右兩旁各有一棵榕樹，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們鬚根都垂了下來，微風一吹，便好似老爺爺的鬍鬚在輕輕地擺動。操場右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結伴而行，來到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學校，校園的每一處景點，都令人賞心悅目，讓生活在這裡的老師和同學們都感到非常的開心舒心。
啊！我愛我的學校！我不僅愛它的楚楚風姿，更愛它的滿腹經綸
12樓：管景明樸賦
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門，我就聞到一陣清香，向裡走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
再向裡走就到了操場，也就是我們學校最美的地方。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地遊戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
繼續向前走就會看見三棵高大的松樹，他們看起來是那麼有精神。它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學樓了，教學樓上塗著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下，油漆閃閃發光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學樓裡就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。
蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的牆壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林裡有許多活潑可愛的小學生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開心，因為他們每個人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
13樓：匿名使用者
借鑑一下嘍！
範文一： 從我家去外婆家的路上，要經過一座橋。
小時候，有一次我跟媽媽去外婆家。在過橋的時候，媽媽緊緊地抱起了我，小心翼翼地上了橋。伏在媽媽的肩上，我看到了一座危橋：
橋面窄窄的，好像容不得三人並行；橋的兩邊沒有護欄，讓人看到橋下十來米處的湍急的流水會覺得心驚膽寒，舉步艱難。到了橋中心，我看到一個老奶奶正吃力地挪動著腳步。媽媽走過去，用另一隻手攙起了她，我們一塊兒過了河。
聽媽媽說，以前有一個小孩因為到河對岸去買冰棍，在橋上就曾被刮進了河裡，人們好不容易才救起了他。想起這件事，我就覺得害怕。
今年我又去了外婆家。讓我感到驚喜的是，出現在我面前的這座橋兩邊都豎起了堅固的水泥欄杆，橋面也加闊了許多，橋上不光有來來往往的行人，還有自行車、摩托車，看這樣子還可以行汽車呢！
我不由得感慨萬千，看了現在的橋，以前的那座橋還能算橋嗎？橋的變化不正反映了社會的變化嗎？而這些變化是與勞動和智慧不可分的。
只要我們不斷努力，運用我們的大腦和雙手，就會有更多意想不到的變化，我們的社會才會更美好。
範文二： 六洞橋古蹤難覓
從貴陽海關大樓附近到博愛路北口之間，有一條名為六洞橋街的小巷。如果要問街名的由來，老貴陽人都會告訴你：因為這裡原有石橋六座（洞），街以橋名，所以叫六洞橋街。
可是如果再深入地問：在不足200米的河段上何以要修建6座橋呢？恐怕說得清的人就不多了。
原來，六洞橋位於貫城河下游，經原貴陽市第一中學附近的水關匯入南明河。直到清朝，貫城河還是水流清澈，魚翔淺底，鶯歌柳浪，風光宜人的天然河道。在今都司路的都司橋至六洞橋一線，環境空曠，今郵電大樓和朝陽橋之間，沿南明河岸有10多米高的小山坡，山上樹木蔥蘢，山下水平如鏡，是貴陽老城的中心區。
都司街、藥王街、大馬槽巷、雙土地巷等都集中在附近，人煙稠密，交通繁忙。不過即使以今天的眼光來看，河道兩岸往來，有都司橋和匯靈橋已經足夠，有什麼必要每隔30 米就建一座橋呢？而且，為什麼不是4 座，也不是5座，而偏偏是6座橋呢？
原來，中國民俗和宗教裡，「六」是一個相當重要的數字，《易經》中將其稱為「老陰」之數。由於諧音的關係，民間對陰爻的「六位」和「祿位」、「六六大順」、「六丁興旺」等產生聯想，佛教也有「六如」、「六宗」等概念，因此以「六」為單位的事物比比皆是。比如杭州西湖上，有蘇東坡主持建造的六座橋，「六橋橫絕天漢上，北山始與南屏通」，說的就是這六座橋。
再說，古時人們修造橋樑，並不一定是為了實用，無須通過規劃和論證，從「修來世」的目的出發，把修橋鋪路作為善舉，當時是極普遍的行為。貫城河下游是佛道兩教寺廟十分密集的地段，在這裡修建橋樑，容易被「神佛」和群眾瞭解，前人興，後人跟，修的橋自然就多了。
六洞橋在（康熙）《貴州通志》上有一個統稱：「月殿虹橋」，（道光）《貴陽府志》記載：「六洞橋原名'月殿虹屯'，有橋六。
」 「屯」，是聚集在一起的意思，兩志都沒有記載每座橋各自的名稱。
解放後，因為整修河道、城市建設等因，六洞橋中4座被拆除，保留下來的兩座改為鋼筋混凝土橋。如今，兩橋也淹沒在四周鱗次櫛比的高層建築中，誰也不會注意到這裡曾有很多橋的往事。 希望幫上你！
小學四年級《愛》的作文左右小學四年級《愛》的作文380字左右
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿 愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老...
小學四年級作文大全，小學四年級童話故事作文
用 小學教材全解 吧，上面多的是！小學作文的寫作方法 1，看好他的要求，仔細想，構思好了再寫。2，以本單元的課文作參考。3，找幾篇範文，看一看，按照它的結構寫。這招很好，本人經常用 4，乾脆找一篇你覺得最合適的文章抄上，當然最好把它修改一下了。因為 天下文章一大抄 抄完了就變成你的文章了，但是一定要...
小學四年級作文觀景,小學四年級作文觀景410字
假期間。上午，我閒得無聊。看書？眼睛太疲勞 寫作業？已經做完了。以往的假期，我都是忙裡偷閒才能看閒書。經過一番慎重的考慮，我決定出去呼吸新鮮空氣，給眼睛來一次休閒。啊！剛出門就與微風撞了個滿懷，風中含著桂花的氣息，這二度開放的桂花香氣濃郁，沁人心脾，在陽光映照下滿樹銀黃 一隻布穀鳥立在樹梢，啄著花朵...