1樓:無顏女de哀傷
2..對曾經溫暖過bai自己心靈的du
生命的不捨和追憶
3.因為zhi這是生命的歷dao程,從落葉中感受版到綠權葉表達了作者熱愛生命的最初
4.生命是在蛻變中成長的,變化的過程中有喜有悲,但正是通過這一次次的變化小小的法國梧桐慢
慢長大了,而作為人來說會在變化中成長成熟 。梧桐年年如此,過程反反覆覆,但是它會有更繁
茂的枝葉,它一年比一年更大更美,捨棄舊的,經歷暫時的蕭條是為了更好的未來。梧桐的這種
向上向美的精神鼓勵著我們在成長的過程中一往無前積極進取。
《落葉》閱讀題答案
2樓:不隨意
1.先用「||」給短文分段,再寫出各段段意。
第一段(第1自然段):開篇點題,寫我愛落葉。
第二段(第2、3自然段):具體寫落葉的無私與奉獻精神。
第三段(第4自然段):寫落葉的精神讓我敬佩、感動。
2.在文中用《》畫出前後照應的句子。
第一自然段和最後一自然段前後照應。
3.在文中用「」畫出最能表現中心思想的句子。
落葉的無私,落葉的奉獻,讓我敬佩,也使我感動,所以我喜歡落葉。
4。判讀下面句子是什麼修辭手法。
它們像彩色的風箏。(比喻)
他們沒有一絲哀愁,也不感到一些悲涼。(擬人)5。給短文加個題目。
我愛落葉
個人理解,願對你有所幫助!
3樓:積木活寶
1.第一段;寫出我的愛好
第二段,第三段;寫出落葉的奉獻精神
第四段;寫出我喜歡落葉的原因
2.第二段第一句話和第三段第一句話相互照應3.中心思想是最後一句
4.①;比喻②.擬人
5..我愛落葉望採納
4樓:念燎展語山
第1段,作者從哪三個方面描寫春天的桐葉?
第4段「往昔的回憶」指什麼?
第7段「往日的悲哀"指什麼?
綜觀全文,概括寫出「我於是很敬仰起法桐來」的原因。
題為「落葉」,但作者卻用許多文字描繪「春夜」,這樣構思有何作用?
1.整體看上去不同位置的葉子姿態色澤不同;沒風時葉子的姿態;起風時葉子活動的姿態。
2.「往昔的回憶」指春天和夏天時法桐豐滿婀娜,那一身綠的歡樂
3往日的悲哀"
指深秋和冬季法桐凋落,寒傖僵硬,讓作者覺得殘酷悲涼
4生命是在蛻變中成長的,變化的過程中有喜有悲,但正是通過這一次次的變化小小的法國梧桐慢慢長大了,而作為人來說會在變化中成長成熟
。梧桐年年如此,過程反反覆覆,但是它會有更繁茂的枝葉,它一年比一年更大更美,捨棄舊的,經歷暫時的蕭條是為了更好的未來。梧桐的這種向上向美的精神鼓勵著我們在成長的過程中一往無前積極進取。
5春夜中梧桐的美麗風姿,那綠色的歡樂,與後面深秋時法桐凋落時的蕭條形成鮮明對比,更能襯托出落葉的悲涼意味,為後文作者領悟到新生命在老化和蛻變中萌生的作鋪墊
落葉 閱讀題及答案
5樓:帝★懷仞
窗外,有一棵法桐,樣子並不大的。春天的日子裡,它長滿了葉子。枝根的,綠得深,枝梢的,綠得淺;雖然對列相間而生,一片和一片不相同,姿態也各有別。
沒風的時候,顯得很豐滿,嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風裡,葉子就活動起來,天幕的襯托下,看得見那葉背面了了的綠的脈絡,像無數的彩蝴蝶落在那裡,翩翩起舞,又像一位**,丰姿綽約的,作一個嫵媚的笑。
我常常坐在窗裡看它,感到溫柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝間的鳥夫妻,它們停在葉下歡唱,是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢,還是綠的歡樂使它們產生了歌聲的清妙?
法桐的歡樂,一直要延長一個夏天。我總想那鼓滿著憧憬的葉子,一定要長大如蒲扇的,但到了深秋,葉子並不再長,反要一片一片落去。法桐就削瘦起來,寒傖起來。
變得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔軟婀娜,用手一折,就一節一節地斷了下來。
我覺得這很殘酷,特意要去樹下揀一片落葉,保留起來,以作往昔的回憶。想:可憐的法桐,是誰給了你生命,讓你這般長在土地上?既然給了你這一身綠的歡樂,為什麼偏偏又要一片一片收去呢!
來年的春上,法桐又長滿了葉子,依然是淺綠的好,深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來,和這新葉比較,葉的輪廓是一樣的。喔,葉子,你們認識嗎,知道這一片是那一片的代替嗎?
或許就從一個葉柄眼裡長上來,凋落的曾經那麼悠悠地歡樂過,歡樂的也將要寂寂地凋落去。
然而,它們並不悲傷,歡樂時須盡歡樂;如此而已,法桐竟一年大出一年,長過了窗臺,與屋簷齊平了!
我忽然醒悟了,覺得我往日的哀嘆大可不必,而且有十分的幼稚呢。原來法桐的生長,不僅是綠的生命的運動,還是一道哲學的命題的驗證:歡樂到來,歡樂又歸去,這正是天地間歡樂的內容;世間萬物,正是尋求著這個內容,而各自完成著它的存在。
我於是很敬仰起法桐來,祝福於它:它年年凋落舊葉,而以此渴望來年的新生,它才沒有停滯,沒有老化,而目標在天地空間里長成材了。
第1段,作者從哪三個方面描寫春天的桐葉?
第4段「往昔的回憶」指什麼?
第7段「往日的悲哀"指什麼?
綜觀全文,概括寫出「我於是很敬仰起法桐來」的原因。
題為「落葉」,但作者卻用許多文字描繪「春夜」,這樣構思有何作用?
1.整體看上去不同位置的葉子姿態色澤不同;沒風時葉子的姿態;起風時葉子活動的姿態。
2.「往昔的回憶」指春天和夏天時法桐豐滿婀娜,那一身綠的歡樂
3 往日的悲哀" 指深秋和冬季法桐凋落,寒傖僵硬,讓作者覺得殘酷悲涼
4 生命是在蛻變中成長的,變化的過程中有喜有悲,但正是通過這一次次的變化小小的法國梧桐慢慢長大了,而作為人來說會在變化中成長成熟 。梧桐年年如此,過程反反覆覆,但是它會有更繁茂的枝葉,它一年比一年更大更美,捨棄舊的,經歷暫時的蕭條是為了更好的未來。梧桐的這種向上向美的精神鼓勵著我們在成長的過程中一往無前積極進取。
5 春夜中梧桐的美麗風姿,那綠色的歡樂,與後面深秋時法桐凋落時的蕭條形成鮮明對比,更能襯托出落葉的悲涼意味,為後文作者領悟到新生命在老化和蛻變中萌生的作鋪墊
《落葉》閱讀題加答案賈平凹
6樓:學者
落 葉窗外,有一棵法桐,樣子並不大的。春天的日子裡,它長滿了葉子。枝根的,綠得深,枝梢的,綠得淺;雖然對列相間而生,一片和一片不相同,姿態也各有別。
沒風的時候,顯得很豐滿,嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風裡,葉子就活動起來,天幕的襯托下,看得見那葉背面了了的綠的脈絡,像無數的彩蝴蝶落在那裡,翩翩起舞;又像一位**,丰姿綽約的,作一個嫵媚的笑。 我常常坐在窗裡看它,感到溫柔和美好。
我甚至十分嫉妒那住在枝間的鳥夫妻,它們停在葉下歡唱,是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢,還是綠的歡樂使它們產生了歌聲的清妙? 法桐的歡樂,一直要延長一個夏天。我總想,那鼓滿著憧憬的葉子,一定要長大如蒲扇的,但到了深秋,葉子並不再長,反要一片一片落去。
法桐就削瘦起來,寒傖起來。變得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔軟婀娜,用手一折,就一節一節地斷了下來。
我覺得這很殘酷,特意要去樹下揀一片落葉,保留起來,以作往昔的回憶。想:可憐的法桐,是誰給了你生命,讓你這般長在土地上?
既然給了你這一身綠的歡樂,為什麼偏偏又要一片一片收去呢! 來年的春上,法桐又長滿了葉子,依然是淺綠的好,深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來,和這新葉比較,葉的輪廓是一樣的。
喔,葉子,你們認識嗎,知道這一片是那一片的代替嗎?或許就從一個葉柄眼裡長上來,凋落的曾經那麼悠悠地歡樂過,歡樂的也將要寂寂地凋落去。 然而,它們並不悲傷,歡樂時須盡歡樂;如此而已,法桐竟一年大出一年,長過了窗臺,與屋簷齊平了!
我忽然醒悟了,覺得我往日的哀嘆大可不必,而且有十分的幼稚呢。原來法桐的生長,不僅是綠的生命的運動,還是一道哲學的命題的驗證:歡樂到來,歡樂又歸去,這正是天地間歡樂的內容;世間萬物,正是尋求著這個內容,而各自完成著它的存在。
我於是很敬仰起法桐來,祝福於它:它年年凋落舊葉,而以此渴望來年的新生,它才沒有停滯,沒有老化,而目標在天地空間里長成材了。
【問題】:作者從法桐身上獲得ㄋ怎樣的生命感悟?你還能從其他事物上獲得什麼啟發麼?
【參***】:1.法桐雖然逐漸凋落,但最終給它帶來了勃勃生機。我們也同樣,不能因為目前的挫折而過於悲觀,要繼續努力,一定會取得好成績。
2.還能從棗樹上獲得啟發。每年冬天種棗樹的人都會在棗樹上砍一砍,明年棗樹就會長得更茂盛。說明我們的人生道路上要經受很多挫折,才能有更加輝煌的未來。
《落葉》閱讀答案
7樓:青雲九霄
1、色彩(顏色)復
姿態2、春天桐制
葉的歡樂和可愛。
3、法桐不管是榮是衰,都能「快樂到來,歡樂又歸去」,在榮衰的過程中不斷成長。
4、描繪「春葉」是為寫「落葉」蓄勢,通過「落葉」與「春葉」的對比揭示文章的主題。
8樓:慄尋春豐濮
.文章第一段寫bai
法桐的悠悠歡樂,第du三段寫法桐的寂zhi寂凋落,這裡用到dao什麼寫法?其作回用是什麼?
2.作者對答法桐的態度先是哀嘆,然後敬仰,這是為什麼?
3.第二段寫鳥夫妻在樹上歡唱的作用是什麼?
1、文中我的情感心理經歷了怎樣的變化??
2、法桐的生長,驗證的一道哲學命題是什麼?
3、本文寫落葉,為什麼開頭還寫綠葉?
1.對曾經溫暖過自己心靈的生命的不捨和追憶2.生命是在蛻變中成長的,變化的過程中有喜有悲,但正是通過這一次次的變化小小的法國梧桐慢慢長大了,而作為人來說會在變化中成長成熟
。梧桐年年如此,過程反反覆覆,但是它會有更繁茂的枝葉,它一年比一年更大更美,捨棄舊的,經歷暫時的蕭條是為了更好的未來。梧桐的這種向上向美的精神鼓勵著我們在成長的過程中一往無前積極進取。
3.因為這是生命的歷程,從落葉中感受到綠葉表達了作者熱愛生命的最初
《落葉》賈平凹 閱讀答案
9樓:匿名使用者
2.用你們說明葉子很多,這樣表達親切自然,無形中表現出葉子的充滿生命的活力。而用你則沒有這種效果。
落葉(賈平凹)閱讀題,落葉 閱讀答案
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