1樓：苦澀亦
如果這是開放題的話，你可以擴充套件思維
如果是文章的意思，就要前後文進行分析。
語文閱讀題 50
2樓：曼舞百合
《生命的禮物》
那年，在美國考得駕駛執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統一的人體捐獻法規，當我死之時，我作如下選擇：
a捐獻我的任一器官和部件。
b捐獻我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日）
c捐獻下列部件和器官——
d不捐獻我的任一器官部件和心臟起搏器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！
她雖然不相信「來生轉世」之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認為「不作興」，再說捐獻器官，把屍體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發生意外而死亡，我願意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照後面，並把「捐獻者」三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。
我端詳這張駕駛執照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見「捐獻者」三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都願意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。
不久前，在一份雜誌上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的願望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩隻腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīn pín)臨死亡的患者，兩隻眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。
當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體記憶體活，她兒子的生命以另一種形式得以延續；看到他們，就像看到自己的兒子！
我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiang shang)不說話，最後她緩緩地說 這個母親實在了不起 只是 我這樣老的器官 不知還能不能派上用場
我激動得一把抱住她：「你真是我的好媽媽！」
（1）給文章倒數第二自然段中缺標點的地方補上標點符號。
（2）在文中括號中選擇字的正確讀音。
（3）寫出下列詞語的反義詞。
殘酷（ ） 延續（ ） 激動（ ）
（4）文中畫橫線的句子「我把卡貼在駕駛執照後面，並把『捐獻者』三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。」的原因是什麼？
（5）文中畫波浪線處「她兒子的生命以另一種形式得以延續」「另一種形式」是指 。
（6）倒數第二自然段中母親的話「……只是 我這樣老的器官 不知還能不能派上用場」的意思是什麼？（3分）
參***：
（1）最後她緩緩地說：「這個母親實在了不起 ！只是，我這樣老的器官，不知還能不能派上用場？」
（2）bīn shǎnɡ
（3）仁慈 中斷 平靜
（4）萬一「我」遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見「捐獻者」三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。
（5）指兒子身體的一部分在另一些活著的人體內。
（6）意思是母親也想在自己死後捐獻自己的器官。
《晶瑩的雨》
雨，晶瑩的雨，又細又密，從灰濛濛的天空中飄落下來。河面騰起了迷迷濛濛的煙霧，田野披上了輕薄柔軟的紗衣。
明明穿著雨衣，一步一滑，走在泥濘的鄉村小路上。他睜大眼睛，四處環顧，四處尋覓——他精心餵養的春蠶已經脫了四次外衣，再過兩天就要「上」吐絲了，可是就在這節骨眼上沒了桑葉。看著那些心愛的蠶寶寶餓得直伸脖子，他怎麼能不焦急呢？
啊，桑葉，你躲在**？躲在**？
忽然，他看見有個小小的身影在朝遠處的竹林飛快地跑。桑樹！明明看見了，竹林裡真的藏著一棵桑樹。明明也拼命跑起來。
幾乎是同時，他們兩個來到了這棵桑樹下。樹上（ ）還有桑葉，（ ）已經稀稀拉拉沒有幾片了。明明不由分說，「哧」的一聲爬上了樹。
「喂，這棵桑樹是我先看見的。」
明明低頭一看，是個女孩子。她臉上蒸騰著熱氣，頭髮上、睫毛上掛滿了水珠，腳上、雨衣上沾滿了泥漿，手裡拿著一根竹竿，一端繫著小刀——顯然，她不會爬樹。
明明繼續往上爬。他一手攀著樹枝，一手飛快地採著，採滿一把就塞進書包……
無意中明明又往下一看，只見女孩子仍然呆呆地站在那兒。這是一種怎樣的目光啊！眼裡噙著淚水，滿是委屈，滿是憂傷。許久許久，女孩子才轉過身，低頭蹣跚地走了。
明明的喉嚨裡像梗住了東西，心裡默默地思索：「她（ ）沒有養蠶，不需要桑葉，（ ）不會這樣難過。她剛才跑得多快啊，可是現在……」明明似乎感到了她急促的喘息，聽到了她低聲的抽泣，看到了晶瑩的淚珠從她眼眶裡「撲簌簌」地滾下來。
明明拍著腦袋責怪自己：「老師怎麼說的？我們養蠶要學蠶，要為別人著想！
」明明覺得自己的心像刀割一樣作痛。
「等一等！」明明飛快地從樹上滑下來。轉眼間，他已經來到了女孩子面前：
「對不起！是你先看到的，這些桑葉全歸你！」女孩子看著明明捧過來的桑葉，有點詫異。
明明急忙說：「你一定很需要它。」「你也很需要。
」女孩子說。
明明抬起頭，看見女孩子臉上微微浮現出一絲笑意。「你真好，我們都在養蠶，應該學蠶……」這是女孩子的聲音。
雨，晶瑩的雨，又細又密，沙沙地下個不停，彷彿蠶兒在食桑，彷彿蠶兒在吐絲。
（1）在文中括號裡填上適當的關聯詞。
（2）把文中畫橫線的句子改為陳述句。
（3）用「 」畫出與文中第一句話相照應的句子。
（4）在朗讀「啊，桑葉，你躲在**？躲在**？」一句時，應帶的語氣是疑問和（ ）。
a.驚奇 b.焦急 c.輕鬆
（5）我們應該向蠶學習什麼？（在文中找）
參***：（1）參考：雖然……但是…… 如果……就……
（2）看著那些心愛的蠶寶寶餓得直伸脖子，他很焦急。
（3）雨，晶瑩的雨，又細又密，沙沙地下個不停，彷彿蠶兒在食桑，彷彿蠶兒在吐絲。
（4）b
（5）為別人著想。
語文閱讀題？
3樓：匿名使用者
還怎麼做才能令所有人滿意呢？感覺自己就象被人全世界遺忘了天空不再是藍色的，快樂如同南飛的燕子悵然若失。
4樓：匿名使用者
因為那天你必須把踢的意思。你先頭才能把他扔下女人理解你更深刻。
5樓：兆嵐經新榮
漫山遍野的雪，還有活潑有神的動物
6樓：繆大鐵蕊珠
1在文中劃出寫「我」十分喜愛艾糕糕的句子。
我總要看著媽媽把艾草揉進米粉裡，看著潔白的粉團漸漸變成綠色。然後，自告奮勇的去燒水，一邊燒，一邊嗅鼻子，看鍋裡飄出艾糕糕的香味沒有……
2、你從文章最後一段體會到了什麼？
答：體會到了「我」對家鄉的熱愛和思念
7樓：不策酒鴻疇
1.分成三段，並寫出段意
一.開始---希望車主同我聯絡
二.事隔三天---說完他放下**
三.我很後悔---最後
2.文章開頭問什麼要寫「天很黑，又有點霧」「能見度仍很差」？
「天很黑，又有點霧」「能見度仍很差」為下文中事情的發生做鋪墊...
8樓：紅靖皋又藍
一：「森林莊園」再度（恢復）春意盎然。
二：一籌莫展：保羅一點辦法也想不出來。
獲悉：保羅得到了莊園失火的訊息。
三：你怎樣理解「別讓眼睛老去，才不會讓心靈荒蕪。」？
答：「我們只有在逆境中充滿自信，並勇往直前的克服，才可以重新成功。」
四：保羅是怎樣使「森林莊園」再度春意盎然的？
答：「保羅聽了奶奶的話，走出了家裡，看到別人再買木炭，於是將莊園裡燒焦的樹木加工成優質的木炭，得到了一筆不菲的收入。」
9樓：樑洲逄採藍
問題1:文章開頭寫道「那並不是一份真正意義上的工作，但我認為那是
世界上最好的工作。」這樣寫是否矛盾？為什麼？（4分）
答：不矛盾（2分）
第一，工作上為了賺錢，而這份工作，我是以義工的身份參加的，所以，不是工作，而是快樂。（1分）
第二，我是自願參加的，我在
給孩子建造花園的
過程中，實現自己的價值，
感受生命
的美好。（1分）
問題2:第⑥段最後寫道「德博拉沒有回答我，但
兩隻眼睛
一直在看著艾倫以及他的畫作。」這句話通過肖像描寫表現了德博拉怎樣的心理活動？請你認真揣摩，然後將其描寫下來。
答：徳博拉被艾倫深深地感動，她想：「無論是健康的孩子，還是如同艾倫一樣的孩子，都會在內心有自己的夢，我要實現每個孩子的夢。無論未來的路多難。」
問題4;讀了
全文,你感受到了文章的主題了嗎?請簡述。
答：主要通過我的所見所聞，呼籲社會
關愛孩子
，尤其要關愛哪些特殊的孩子。
選文7段中不同的孩子等待的心情不同，艾倫是期待與驕傲，表現他雖然身體殘疾，但是心靈美好；其他孩子是興奮與激動，表現他們實現夢想時的激動心情。
10樓：勤瑾冼水風
九歲的凡卡.茹科夫，三個月前給送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。聖誕節前夜，他沒躺下睡覺。
他等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了，就從老闆的立櫃裡拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了繡的鋼筆，摩平一張揉皺的白紙，寫起信來。
1.雖然這一段話是本文的開頭，但是已經讓我們感受到了凡卡悲慘的命運。請把能讓你感受到這種命運的詞語摘抄在橫線上。_沒躺下睡覺
等摩平_揉皺
2.凡卡小小年紀，命運卻非常悲慘的原因是__他沒有錢，沒有親人只剩下鄉下爺爺
，所以他出來做學徒
11樓：薇
亼亼止痛膏體育籃球球大女子
語文閱讀題
12樓：匿名使用者
1.老爹的願望是什麼?讓我再看一眼森林和大海吧小女孩的願望是什麼?
希望老爹的願望能實現,好讓他的靈魂升入天堂貝多芬的願望是什麼? 讓老爹在鋼琴曲中看到了他神往已久的森林和大海.
2.從這些美好的願望中你能體會到什麼?
「他是一個善良的人,愛畫畫,愛聽**.他把賣畫換來的錢都分給了周圍的窮鄰居,而他自己卻窮得只剩下了一架破鋼琴.現在他病了,天天都在念叨:
"讓我再看一眼森林和大海吧,這是我在這個世界上最後的願望啊!」----可以看出雷德爾老爹是一個有愛心的人，把愛給別人，也會得到別人的尊重及愛。所以小女孩、貝多芬都願望老人能實現自已的心願。
語文閱讀題語文閱讀題怎麼做？
阿彌陀佛！文章的結構是指文章的各個組成部分之間的關係，常見的有 並列式 遞進式 層層深入式 總分式。我們還是用大白話來說，什麼叫並列式呢？比如你要寫一篇文章，關於你的三個好朋友，如果你分別寫張 三 李四 王五，這三段這就叫並列式 什麼叫遞進式呢？第一段這三個朋友和我經常一起玩，第二段這三個朋友平時和...
語文閱讀題語文閱讀題怎麼做
1 父親的準備是十分漫長的 漫長 有多長？他都做了哪些準備？漫長 指他準備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高 從建房需要的經濟與物質即建材上進行了準備。2 從第 段中的括號裡的詞語，解讀父親的辛苦。鳴叫三遍 出發，黃昏貼近 歸來，說明了父親出外一天勞動時間的長 很疲倦 描...
語文閱讀題怎樣容易得分，語文閱讀題怎麼才能得高分？
散文閱讀是有格式的，如是賞析題，這句話通過xx 修辭方法首選，其次是重點詞語，如果都沒有就用 動作 神態等 詞，表達了作者xx的心裡，抒發了作者對xx 例 對雨季的熱愛 的思想感情，再抄上中心。如問第一句的作用，總體有這些 總領全文 點明中心 交代起因 時間 引出下文對xx的描寫 激發讀者的興趣 留...