以怎樣做有趣的人寫作文，以怎樣做一個有趣的人寫900字作文

1樓：stickitout安妮

王小波bai曾經把人分為有趣du和無趣兩種，在一個zhi無趣dao的時代，無趣的社版會，做個有權趣的人，不容易。

縱觀歷史長河，史上聖人出了不少，有趣的人可不多。蘇東坡是個有趣的人。古人有人生四大樂事之說，蘇東坡則認為，人生賞心樂事不單隻有四件，而有十六件：

清溪淺水行舟；微雨竹窗夜話；暑至臨溪濯足；雨後登樓看山；柳陰堤畔閒行；花塢樽前微笑；隔江山寺聞鍾；月下東鄰**；晨興半炷茗香；午倦一方藤枕；開甕勿逢陶謝；接客不著衣冠；乞得名花盛開；飛來家禽自語；客至汲泉烹茶；撫琴聽者知音。

從這十六件樂事中，我們可見蘇東坡極熱愛生活，樂觀入世，也懂得享受生活，是不折不扣的有趣之人。

有趣，和身份、地位、年齡無關。有趣幽默之人，非道貌岸然的學究先生，往往是富有理解力之人，也唯有這種人，方能從平凡的生活中尋出無盡樂趣，是值得生活一輩子，喜歡一輩子的。

2樓：**

在中學的bai這一段時間裡，我學會了du

很多很zhi多，也懂得了許多知識，其中

dao，最讓我自豪的是，專我學會了勇敢！說起來屬還真怕大家笑話，我以前是個不敢和陌生人說話的小女孩，一直都默默無聞的我，竟變得愛說話了。

事情發生在一堂語文課上。那天，我們正好學到了《冰心詩四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動無比，我可是冰心奶奶的忠實「粉絲」！這時，我變得焦躁不安起來，怎麼還沒有人舉手？

我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時，我急忙假裝摸頭，將手放了下來。就在我反反覆覆、猶豫不決時，一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落，老師發現了她這位害羞的學生此時的「異常行為」，她就那樣一直對著我微笑，直到她把我心中最後一點擔心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：

「冰心，原名謝婉瑩……」並且即興背誦了一首冰心的詩，待我發言完畢時，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來，接著，教室裡爆發出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來。從那以後，我都積極地爭取每一次發言機會，人也變得開朗起來。

語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我。現在，你隨時都可以看見我快樂的身影。

高中作文做一個有趣的人

3樓：

把人分為有趣和無趣兩種，在一個無趣的時代，無趣的社會，做個有趣的人，不容易。

縱觀歷史長河，史上聖人出了不少，

有趣的人可不多。蘇東坡是個有趣的人。古人有人生四大樂事之說，則認為，人生賞心樂事不單隻有四件，而有十六件：清溪淺水行舟；微雨竹窗夜話；

暑至臨溪濯足；雨後登樓看山；柳陰堤畔閒行；

花塢樽前微笑；隔江山寺聞鍾；月下東鄰**；

晨興半炷茗香；午倦一方藤枕；開甕勿逢陶謝；

接客不著衣冠；乞得名花盛開；飛來家禽自語；

客至汲泉烹茶；撫琴聽者知音。

從這十六件樂事中，我們可見蘇東坡極熱愛生活，樂觀入世，也懂得享受生活，是不折不扣的有趣之人。

有趣，和身份、地位、年齡無關。

有趣幽默之人，非道貌岸然的學究先生，往往是富有理解力之人，也唯有這種人，方能從平凡的生活中尋出無盡樂趣，是值得生活一輩子，

喜歡一輩子的。