1樓:紫衣士
他們都是內容板塊的多種組合關係,你可以看很多文章並總結出總分總、分總、總分、分總分,分分。
2樓:匿名使用者
總就是總的概括,分就是進一步說明
在文章中的總分,分總,總分總是什麼意思?
3樓:我是一個麻瓜啊
總分就是先總體的概述,然後分說。總分關係就是構段方式中的一種,是指自然段中有一句話上對全段內容的總結說明,其它幾句分別從不同方面。
分總就是先逐條分述,然後再總結。
總分總就是先進行概括,然後具體分析,然後再總結。開頭提出論點(開門見山),中間若干分論點,結尾總括論點(或重申論點,或總結引申),而幾個分論點之間可以是並列關係、層遞關係、對比關係等等,但不能是包含關係或交叉關係。
4樓:封帆吖
總分就是先總體的說一下然後細說
分總就是先逐條說了一下然後總結
總分總就是先進行概括 然後具體分析 然後再總結
5樓:雨籽霏霏
總:總結全文或者總領全文,總的來說整篇文章的內容
分:分成幾部分細說,分開描述各個方面
這下你懂了吧 總分就是先總說在分開說 以此類推分總、總分總
總分總結構的作文怎麼寫?
6樓:默默她狠傷
總分總結構的作文寫作方式:
1、所謂總——分——總結構,顧名思義,就是這篇作文大致由總起、分論和總結這樣三個的部分來構成,來謀篇佈局的。
2、然後,作文就進入到「分論」的部分,分成幾個部分,來對總起部分提及的這個現象、問題或者觀點從不同層面和角度進行論述,提出各個部分的分論點,然後分別尋找論據進行論證和論述。而在各個分論之間呢,一般也都是有著內在邏輯關係的,步步為營、不斷深入,服從服務於作文核心議題。
3、再之後,就到了總結部分。從內容上看,它的目的是呼應作文開篇時的總起的同時,對分論部分所形成的分論點進行概括和總結,呈現研究結論;從形式上看,總結既可以是列出一個標題來進行總結,也可以只是一兩個段落。然後作文也就隨之結束。
這是從一篇作文的全貌上來看的,談的是整體結構。如果要是具體到構成作文「分論」部分的內部,其實每個分論也可能呈現出多種組織結構的。
7樓:小沫疼羊
首先明確你要寫什麼,然後開頭結尾兩段相呼應,這兩段要對你所寫的內容有一個總的概括。其他部分自由發揮,注意不要離題。。。
8樓:匿名使用者
開頭總的一個概括,中間又詳又略,最後在結尾。。注意首尾呼應。
總分、分總、總分總分別是什麼概念?
9樓:_深__藍
1、是bai
寫作過程中的解析文章du的一種結構 。開頭提出論zhi點 (總),中間若dao
幹分論點(分),結尾
內總括論點(總)容,而幾個分論點之間可以是並列關係、層遞關係。這是一種寫作中常用的敘事結構。
2、先是一個短小的開頭, 是下文分述內容的總說,一般用概括的語言表現。接下去就是分說,分說有兩種情況,一是並列式的分說 二是連貫式的分說, 分說的幾個片斷之間,可用小標題表示,又可用空格顯示 。文章的結尾,又是總說,可以是開頭呼應,也可以作總結性結尾。
1、文章一般分為「總分」、「分總」和「總分總」三種結構方式。所謂「總」就是文章的總起或總結,是文章的中心思想。「分」指的是分層敘述。
「總分總」的結構是先丟擲文章的中心思想,再分層敘述,逐層深入,最後對文章加以總結。
2、「總分總」的結構在一開始就將文章要點就交代清楚,使讀者能在最短時間內瞭解文章最重要的資訊,有效地穩定了讀者的閱讀情緒。相對於「總分」的結構方式,「總分總」的結構在結尾處對文章整體內容作以收尾、總結,與開篇內容遙相呼應,使文章脈絡互相貫通,各部分各有特點又緊密聯絡。
10樓:叫我大麗水手
概念總分:先有一個抄總的概括,然後再逐條展開寫分論點。
例句:水是最寶貴的資源,沒有水,莊稼就沒法成長;沒有水,工廠就沒法運轉;沒有水,人類就沒法生存。
分總:先明確寫出個條分論點,然後再來一個總的概括來起到總結的作用。
例句:沒有水,莊稼就沒法成長;沒有水,工廠就沒法運轉;沒有水,人類就沒法生存,總之,我們要珍惜水資源。
總分總:先有一個總的概括,然後分寫,最後再有一個總的概括。
例句:水是最寶貴的資源,沒有水,莊稼就沒法成長;沒有水,工廠就沒法運轉;沒有水,人類就沒法生存,總之,我們要珍惜水資源。
11樓:匿名使用者
總分總、分總分、分分
12樓:匿名使用者
我來答有獎勵
叫我大麗水手
lv.12 2019-08-02聊聊容概念總分:先有一個總的概括,然後再逐條寫分論點。
例句:水是最寶貴的資源,沒有水,莊稼就沒法成長;沒有水,工廠就沒法運轉;沒有水,人類就沒法生存。
分總:先明確寫出個條分論點,然後再來一個總的概括來起到總結的作用。
例句:沒有水,莊稼就沒法成長;沒有水,工廠就沒法運轉;沒有水,人類就沒法生存,總之,我們要珍惜水資源。
總分總:先有一個總的概括,然後分寫,最後再有一個總的概括。
例句:水是最寶貴的資源,沒有水,莊稼就沒法成長;沒有水,工廠就沒法運轉;沒有水,人類就沒法生存,總之,我們要珍惜水資源。
13樓:enjoy黑暗之光
總分總的結構有什麼作用?
14樓:第五靜白尚惜
先告訴你這些自己慢慢想把,我就是這樣!!!!!!!!!!
說明文一、說明文組成
說明物件、說明語言(平實或生動)、說明方法、說明順序二、說明方法
舉例子、舉數字、分類別、列圖表、打比方、作比較、下定義、摹狀貌、作詮釋、引用。
三、說明方法的應用
1、舉例子:具有代表性、舉例性、典型性,更有說服力。
2、舉數字:由確數、概數之分,準確,嚴密。
3、分類別
4、列圖表
5、打比方:突出事物的形象性。
6、作比較:突出事物的……的特點。
7、下定義:準確、精確
8、摹狀貌:增加語言氣勢。
9、作詮釋:(用於其他說明方法不可行時)
10、引用:增加文章的可信性、說服力
四、說明文結構
總分結構:總分總、總分、分總
遞進結構
五、說明順序
空間順序、時間順序、邏輯順序、總分順序、程式順序邏輯順序:從現象到本質、從性狀到用途、從原因到結果、從整體到部分、從主要到次要、從具體到概括、從一般到特殊
按邏輯順序寫的好處:符合人們的認知規律,結構嚴謹,層次分明。
六、「能否刪去『某詞』」回答模式
①解釋詞義
②寫明替換前後句意差
③套話(如:體現了說明文語言的嚴密性)
七、某段文字屬於___段
⑴表達方式
①記敘②說明
③議論④描寫
⑤抒情⑵段與段間的關係
①並列②遞進
③因果④總分
八、文中帶有故事性的段落作用:富有趣味,吸引讀者九、給說明文加題目:①動詞+說明物件
②說明物件+名詞
③……解謎(可與記敘文中散文類的擬題模式結合)
15樓:匿名使用者
讓人一目瞭然,開篇就知道你要說什麼,也不容易跑題,後面分的內容圍繞總寫
16樓:匿名使用者
總結全文,使全文清晰有條理
17樓:澄風荷露
總-分-總的構段方式使文章中心明確,條理清晰。
18樓:末巴看看
開門見山,結尾概括
8個字就行,可以適當填加^_^
總分總的結構和先概括後具體的區別
19樓:匿名使用者
1、提出論點的部分不同
總分總:
開頭提出論點(開門見山),中間若干分論點,結尾總括論點(或重申論點,或總結引申)。
先概括後具體又稱先總後分序:
即先合後開,先擺出診點,後舉例論證。
2、論點的關係不同
總分總結構幾個分論點之間可以是並列關係、層遞關係、對比關係等等,但不能是包含關係或交叉關係。
先總後分序其觀點材料的安排方式亦稱演繹式層次。論說類文章常採用這種方式安排層次。
擴充套件資料:
段落結構方式是橫式和縱式,還有縱橫交叉式。
文章或段落,有總分總結構(總起,分述,總結)、分總結構(分述,總結)、總分結構(總起,分述)。
常見的文章結構方式:
1、並列式:文章各部分的內容沒有主次輕重之分。例如培根的《輪讀書》,三個部分分別談到了讀書的目的、讀書的方法、讀書的好處,就是採用並列的結構。
2、總分式;先總述,再分說。這種關係還可以演變為「分—總」或「總—分—總」的結構方式。
例如《應有格物致知的精神》一文采用的就是「總—分—總」的結構:
(1)先總說「格物」「致知」就是指現代學術的基礎,即實地的探察,也就是現在所謂的實驗。
(2)然後先儒家對「格物」「致知」意義的曲解和對「格物」「致知」精神的埋沒。
(3)再闡述科學發展為什麼需要「格物」「致知」的精神。
(4)最後從正反兩個方面總結「格物」「致知」精神的重要性。
3、對照式:文中兩部分內容或進行對比,或用這部分內容烘托另一部分內容。
例如魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎》一文,
(1)前一部分反面批駁了敵論中的論據不能證明論點,即中國人失掉的是「他信力」,發展的是「自欺力」,而不是「自信力」直接批駁了敵論。
(2)後一部分從正面列舉事實,提出正確的論點,我們中國人沒有失掉自信力,間接地批駁了敵論。
4、遞進式:文章幾部分內容逐層深入。
例如《不求甚解》一文,先從「不求甚解」一詞的來歷談起,分析了陶淵明的讀書方法,
(1)首先要「好讀書」,二是主張讀書要會意。
(2)再從正反兩個方面舉例說明,讀書應當重在讀懂書本的精神實質,而不是尋章摘句。
(3)最後進一步從正反兩個方面論證了讀書「不求甚解」的重要性。
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