pocket sequencet在遺傳學上什麼意思

2021-04-17 22:22:42 字數 2288 閱讀 8459

1樓:匿名使用者

應該是sequence吧?我理解的pocket-sequence是不是一種方便簡易的檢測裝置啊,意思是能裝進口袋裡的檢測基因序列的裝置。

建議問問試劑公司的銷售人員,他們可能更清楚。

遺傳學在中學生物教學中的作用與地位

2樓:地煞

很大的作用。

遺傳學(genetics)——研究生物的遺傳與變異的科學,研究基因的結構、功能及其變異、傳遞和表達規律的學科。遺傳學中的親子概念不限於父母子女或一個家族,還可以延伸到包括許多家族的群體,這是群體遺傳學的研究物件。遺傳學中的親子概念還可以以細胞為單位,離體培養的細胞可以保持個體的一些遺傳特性,如某些酶的有無等。

對離體培養細胞的遺傳學研究屬於體細胞遺傳學。遺傳學中的親子概念還可以擴充到dna脫氧核糖核酸的複製甚至mrna的轉錄,這些是分子遺傳學研究的課題。

3樓:蝰利呼嚕

細胞,,遺傳,,,免疫,,,高中生物最重要的三大模組,肯定重要啊

4樓:我要天刀

生物考試唯一可以考出一些區分度的內容}

遺傳學與分子生物學的區別與聯絡? 20

5樓:淺心

兩個學科都是分子水平

上的生物研究,分子遺傳學側重的是從分子水平對生物遺傳規律和遺傳現象的研究,而分子生物學是注重的生物在分子水平上的一些特徵和現象 。

遺傳學(genetics)——研究生物的遺傳與變異的科學,研究基因的結構、功能及其變異、傳遞和表達規律的學科。遺傳學中的親子概念不限於父母子女或一個家族,還可以延伸到包括許多家族的群體,這是群體遺傳學的研究物件。遺傳學中的親子概念還可以以細胞為單位,離體培養的細胞可以保持個體的一些遺傳特性,如某些酶的有無等。

對離體培養細胞的遺傳學研究屬於體細胞遺傳學。遺傳學中的親子概念還可以擴充到dna脫氧核糖核酸的複製甚至mrna的轉錄,這些是分子遺傳學研究的課題。

遺傳學的研究範圍包括遺傳物質的本質、遺傳物質的傳遞和遺傳資訊的實現三個方面。遺傳物質的傳遞包括遺傳物質的複製、染色體的行為、遺傳規律和基因在群體中的數量變遷等。

分子生物學是在分子水平上研究生命現象的科學。通過研究生物大分子(核酸、蛋白質)的結構、功能和生物合成等方面來闡明各種生命現象的本質。研究內容包括各種生命過程。

比如光合作用、發育的分子機制、神經活動的機理、癌的發生等。

6樓:匿名使用者

細胞生物學是從整體上研究細胞的結構和功能,如細胞物質組成和結構形式、物質運輸、能量轉換、細胞週期、訊號轉導、細胞分化等等,其實細胞生物學的內容被分之學科早已瓜分乾淨了,只有細胞骨架似乎還算純細胞生物學研究的範圍。分子生物學主要研究的是生物大分子核酸和蛋白,研究他們的結構、功能、調控以及如何改造等。

請解釋一下生物遺傳學名詞:缺體、單體、雙體、三體、雙三體?

7樓:匿名使用者

缺體:二體中缺少一對同源染色體的非整倍體細胞、組織或個體。表示為2n-2。

單體:二體版中缺少權兩條同源染色體中的一條的細胞或個體,稱為單體,表示為2n-1。

雙體:雙體或稱二聚體、二聚物在不同領域中有不同意義,但基本涵義都表示相同或同一種類的物質,以成雙的型態出現,可能具有單一狀態時沒有的性質或功能。 生物化學和分子生物學中所**的雙體通常是如同蛋白質、核酸等可觀察的巨大分子(macromolecule),在形成雙體的過程中,若兩個次單元(subunit)相同稱為同質雙體(homo-),若是不完全相同的單體組合而成,則稱為異質雙體(hetero-)。

三體:二體中某一對同源染色體增加了一條染色體的細胞或個體。表示為2n+1。

雙三體:二體中增加兩條非同源染色體的細胞或個體。表示為2n+1+1。

8樓:匿名使用者

缺體:二體中bai

缺少一對同源染色du體的非整倍zhi體細胞、組織或個體dao。

單體:二體中缺專

少兩條同源染色體中的一屬條的細胞或個體,稱為單體雙體:雙體或稱二聚體、二聚物在不同領域中有不同意義,但基本涵義都表示相同或同一種類的物質,以成雙的型態出現,可能具有單一狀態時沒有的性質或功能。 生物化學和分子生物學中所**的雙體通常是如同蛋白質、核酸等可觀察的巨大分子(macromolecule),在形成雙體的過程中,若兩個次單元(subunit)相同稱為同質雙體(homo-),若是不完全相同的單體組合而成,則稱為異質雙體(hetero-)。

三體:二體中某一對同源染色體增加了一條染色體的細胞或個體。雙三體:二體中增加兩條非同源染色體的細胞或個體。

生物遺傳學的語句:

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孟德爾的分離規律 孟德爾的自由組合規律 在孟德爾從事的大量植物雜交試驗中,以豌豆雜交試驗的成績最為出色。經過整整8年 1856 1864 的不懈努力,終於在1865年發表了 植物雜交試驗 的 提出了遺傳單位是遺傳因子 現代遺傳學稱為基因 的論點,並揭示出遺傳學的兩個基本規律 分離規律和自由組合規律。...

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