心理學暈輪效應,心理學裡的暈輪效應具體是什麼意思?

2021-04-18 10:45:15 字數 3251 閱讀 7249

1樓:匿名使用者

也叫光bai環效應,屬於心du理學範疇,暈輪效應指人zhi們對dao他人的認知內判斷首先是根據個人容的好惡得出的,然後再從這個判斷推論出認知物件的其他品質的現象。是指在人際相互作用過程中形成的一種誇大的社會現象,正如日、月的光輝,在雲霧的作用下擴大到四周,形成一種光環作用。常表現在一個人對另一個人的最初印象決定了他的總體看法,而看不準對方的真實品質,有時候暈輪效應會對人際關係產生積極作用,比如你對人誠懇,那麼即便你能力較差,別人對你也會非常信任,因為對方只看見你的誠懇。

而暈輪效應的最大弊端就在於以偏概全。

這種強烈知覺的品質或特點,就象月亮形式的光環一樣,向周圍瀰漫、擴散,從而掩蓋

了其它品質或特點,所以就形象地稱之為光環效應。   光環效應(halo effect)又稱「暈輪效應」、「成見效應」、「光圈效應」、「日暈效應」、「以點概面效應」,它是一種影響人際知覺的因素。指在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象。

2樓:lao伯伯敏

華燈初上,燈火闌珊處,深夜讀書陪你度過一個個不眠之夜,深夜讀書,讀懂世界,讀懂自己。

心理學裡的暈輪效應具體是什麼意思?

什麼是暈輪效應?

3樓:匿名使用者

暈輪效應(英語:halo effect),又稱「光環效應」、「光暈效應」、「月暈效應」,屬於心理學範疇。暈輪效應是指人們對他人的認知首先根據初步印象,然後再從這個印象推論出認知物件的其他特質。

也就是,人們對人的認知和判斷往往只從區域性出發,擴散而得出整體印象,即是常常以既定印象概全。

一個人如果被標明是好的,他就會被一種積極肯定的光環籠罩,並被賦予一切都好的品質;如果一個人被標明是壞的,他就被一種消極否定的光環所籠罩,並被認為具有各種壞品質。

成因:暈輪效應的形成原因,與人類知覺特徵之一——整體性有關。

人在知覺客觀事物時,並不是對知覺物件的個別屬性或部分孤立地進行感知的,而總是傾向於把具有不同屬性、不同部分的物件知覺為一個統一的整體,這是因為知覺物件的各種屬性和部分是有機地聯絡成一個複合刺激物的。

譬如,閉著眼睛,只聞到蘋果的氣味,或只摸到蘋果的形狀,頭腦中就形成了有關蘋果的完整印象,因為經驗彌補了蘋果的其他特徵,如顏色(綠中透紅)、滋味(甜的)、觸控感(光滑的),等等。

由於知覺整體性作用,知覺客觀事物就能迅速而明瞭,而用不著逐一地知覺每個個別屬性。

4樓:匿名使用者

**著名的大文豪普希金曾因暈輪效應的作用吃了大苦頭。他狂熱地愛上了被稱為「莫斯科第一美人」的娜坦麗,並且和她結了婚。娜坦麗容貌驚人,但與普希金志不同道不合。

當普希金每次把寫好的詩讀給她聽時。她總是捂著耳朵說:「不要聽!

不要聽!」相反,她總是要普希金陪她遊樂,出席一些豪華的晚會、舞會,普希金為此丟下創作,弄得債臺高築,最後還為她決鬥而死,使一顆文學巨星過早地隕落。在普希金看來,一個漂亮的女人也必然有非凡的智慧和高貴的品格,然而事實並非如此,這種現象被稱為暈輪效應。

所謂暈輪效應,就是在人際交往中,人身上表現出的某一方面的特徵,掩蓋了其他特徵,從而造**際認知的障礙。在日常生活中,「暈輪效應」往往在悄悄地影響著我們對別人的認知和評價。比如有的老年人對青年人的個別缺點,或衣著打扮、生活習慣看不順眼,就認為他們一定沒出息;有的青年人由於傾慕朋友的某一可愛之處,就會把他看得處處可愛,真所謂「一俊遮百醜」。

暈輪效應是一種以偏概全的主觀心理臆測,其錯誤在於:第一,它容易抓住事物的個別特徵,習慣以個別推及一般,就像盲人摸象一樣,以點代面;第二,它把並無內在聯絡的一些個性或外貌特徵聯絡在一起,斷言有這種特徵必然會有另一種特徵;第三,它說好就全都肯定,說壞就全部否定,這是一種受主觀偏見支配的絕對化傾向。總之,暈輪效應是人際交往中對人的心理影響很大的認知障礙,我們在交往中要儘量地避免和克服暈輪效應的***。

理解心理學中的首因效應,暈輪效應,社會刻板印象,移情效應,心理定勢等概念的含義及其作用

5樓:落葉城主

暈輪效應:因為某人在某些領域做得很好

,就認為他其他地方也很好。例如人們願意相信一個長的好看的人人品也很好,例如人們不願意相信一個土匪的名字叫「牧之」,人們更願意相信他叫麻子。

社會刻板印象:在社會環境當人,認為某一類人一定具有某一類特質。例如女的更加細心,北方人更加豪放,南方人更聰明,美國人更開放,老年人更囉嗦等等。

移情效應:在於其他人交流的時候,不自覺的把過去與家人或重要的人的感情轉移到了對方身上。例如一個女孩特別依賴男朋友,覺得男朋友應該無所不能,就很可能是把過去對父親的感情放在了男朋友身上。

心理定勢和首因效應樓上解答了,在此不多贅述。

心理學中的十大效應

6樓:小魚無海

十大心理效應

是一種心理學,涉及鳥籠邏輯、破窗效應、責任分散效應、帕金森定律、暈輪效應、霍桑效應、習得性無助實驗、證人的記憶、羅森塔爾效應和虛假同感偏差等心理效應。其中,破窗效應告訴我們任何壞事,如果在開始時沒有被阻止,形成風氣,改也改不掉,就好像河堤,一個小缺口沒有及時修補,可以崩壩,造成千百萬倍的損失;責任分散效應告訴我們事情不管是真是ᐜ/p>

7樓:百度文庫精選

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原發布者:執子之手顏夕

在管理診斷時發現企業裡有這樣的架構:總裁、執行總裁、常務副總裁。根據我們的職能分析,這裡面的執行總裁基本上是一個「空著的鳥籠」,只是由於歷史原因一直保留著這個位置,在進行了大的整改後,這個位子空了出來,卻吸引了眾多人的關注。

最後在我們的建議方案中,我們精簡了整個組織結構,相應地,也扔掉了不少類似的空鳥籠。9.「泡菜效應」的含義是:

同樣的蔬菜在不同的水中浸泡一段時間後,將它們分開煮,其味道是不一樣的。根據這個原理可知,人在不同的環境裡,由於長期耳濡目染,其性格、氣質、素質和思維的方式等方面都會有明顯的差別,這正如人們常說的「近朱者赤,近墨者黑」。「泡菜效應」揭示了壞境對人的成長具有非常重要的作用。

      「泡菜效應」對學校管理的啟示是:學校要重視校園硬環境和軟環境的建設,重視通過良好的環境對學生潛移默化的教育。校園的硬環境主要是指校容校貌,它由校園的一草一木、一磚一瓦、一樓一臺等建築物構成;校園的軟環境主要是指正確的**風氣、和諧的人際關係、民主的管理方法、嚴明的校紀校規、獨特的校風校訓等。

校園的硬環境和軟環境,具有「潤物細無聲」的育人效果。為此,學校要努力讓校園的硬環境整潔、優美、有序,讓校園的軟環境充分體現人文精神,蘊含豐富的教育因素,從而給學生詩情畫意、溫馨怡人的感受,發揮對學生啟迪智慧、激發靈感、培育志向的作用。10.

破窗效應    心理學的研究上有個現象叫做」破窗效應」

心理學的十大效應定律是什麼,心理學的十大效應是什麼?

十大心理效應是一種心理學,涉及鳥籠邏輯 破窗效應 責任分散效應 帕金森定律 暈輪效應 霍桑效應 習得性無助實驗 證人的記憶 羅森塔爾效應和虛假同感偏差等心理效應。其中,破窗效應告訴我們任何壞事,如果在開始時沒有被阻止,形成風氣,改也改不掉,就好像河堤,一個小缺口沒有及時修補,可以崩壩,造成千百萬倍的...

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