1樓：匿名使用者
(1一2一3十4)十(5一6一7十8)十(9一1o一11+12)+…(十97一98一99十100)
=0+0+0+······+0（25個0）=0
1/2+3/4+5/6+7/8+9/10+……+97/98+99/100與1/10比大小
2樓：匿名使用者
不是一般的人能答出來的！
科學家到現在才說出來，很複雜的！
1+1為什麼等於2？這個問題看似簡單卻又奇妙無比。在現代的精密科學中，特別在數學和數理邏輯中，廣泛地運用著公理法。
什麼叫公理法呢？從某一科學的許多原理中，分出一部分最基本的概念和命題，對這些基本概念不下定義，而這一學科的所有其它概念都必須直接或間接由它們下定義；對這些基本命題（也叫公理）也不給予論證，而這一學科中的所有其它命題卻必須直接或間接由它們中推出。這樣構成的理論體系就叫公理體系，構成這種公理體系的方法就叫公理法。
1+1=2就是數學當中的公理，在數學中是不需要證明的。又因為1+1=2是一切數學定理的基礎，所以它也是無法用數學的方法證明的。至於「1+1為什麼等於2？
」作為一個問題，沒要求大家必須用數學的方法證明，其實只要說明為什麼1+1=2就可以了，可以說這是定義，也可以說這是公理。不過用反證法還是可以證明的：假設1+1不等於2，則數學就是一鍋粥，凡是用到數學的地方都是一鍋粥，人類社會就亂了套了，所以1+1必須等於2。
1+1=2看似簡單，卻對於人類認識世界有非同尋常的意義。人類認識世界的過程就像一個小孩滾雪球的過程：第一步，小孩先要用雙手捧一捧雪，這一捧雪就相當於人類對世界的感性認識。
第二步，小孩把手裡的雪捏緊，成為一個小雪球，這個小雪球就相當於人類對感性認識進行加工，形成了概念。於是就有了1。第三步，小孩把雪球放在地上，發現雪球可以粘地上的雪，這就相當於人類的理性認識。
雪可以粘雪，相當於1+1=2。第四步，小孩把粘了雪的雪球在雪地上滾一下，發現雪球粘雪後越來越大，這就相當於人類認識世界的高階階段，可以進入良性迴圈了。相當於2+1=3。
1，2，3可以排成一個最簡單的數列，但是可以演繹至無窮。有了1只是有了概念，有了1+1=2才有了數學，有了2+1=3才開始了數學的無窮變化。 物理學與1+1=2的關係人類認識世界的過程是一個由感性到理性，有已知到未知的過程。
在數學當中已知1、2、3，則可以至於無窮，什麼是物理學當中的1、2、3呢？我認為：質量、長度、時間等基本物理概念相當於1，它們是組成物理學巨集偉大廈的磚和瓦；牛頓運動定律相當於2，它使我們有了真正的物理學和科學的物理分析方法；力學的相對性原理相當於3，使牛頓運動定律可以廣泛應用。
在經典物理學中一切都是確定無疑的，有了已知條件，我們就可以推出未知。等到相對論的出現，一切都變了。現在相對論已經深入人心，即便是那些反對相對論的人，也基本上是認可相對論的結論的，什麼時間可變、長度可變、質量可變、時空彎曲……經典物理學認為光速對於不同的觀測者是不同的（雖然牛頓是個唯心主義者）。
相對論則認為光速對於不同的觀測者是不變的（雖然我們是唯物主義者）。我們丟掉了經典物理學所有不變的東西，換來的是相對論唯一不變的東西----光速。我覺得就象是用許多西瓜換來了一個芝麻一樣，而且這個芝麻是很抽象的，它在真空中，速度最快，讓你根本捉不到、摸不到。
我認為牛頓三條運動定律是真理，是完美的，是不容置疑的。質疑牛頓運動定律的人開口閉口說不存在絕對靜止的物體，也不存在絕對不受外力的物體，卻忘了上學時用的物理教材，開頭都有緒論，緒論中都說：一切物質都在永恆不息地運動著，自然界一切現象就是物質運動的表現。
運動是物質的存在形式、物質的固有屬性……還提到：抽象方法是根據問題的內容和性質，抓住主要因素，撇開次要的、區域性的和偶然的因素，建立一個與實際情況差距不大的理想模型來研究。例如， 「質點」和「剛體」都是物體的理想模型。
把物體看作質點時，質量和點是主要因素，物體的形狀和大小時可以忽略不計的次要因素。把物體看作剛體——形狀和大小保持不變的物體時，物體的形狀、大小和質量分佈時主要因素，物體的變形是可以忽略不計的次要因素。在物理學研究中，這種理想模型是十分必要的。
研究機械運動的規律時，就是從質點運動的規律入手，再研究剛體運動的規律而逐步深入的。有人在故意混淆視聽，有人在人云亦云，但聽的人自己要想一想，牛頓用抽象的方法來分析問題，是符合馬克思主義分析問題抓主要矛盾的指導思想的，否定了牛頓運動定律，我們拿什麼來分析相對靜止狀態、勻速直線運動、自由落體運動……？看來相對論不但搞亂了我們的基本概念，還搞亂了我們的分析方法，這才是最危險的，長此以往，物理學將不再是物理學，而是一鍋粥，一鍋發黴的粥！
我認為物理學發展的正確思路是先要從質量、長度、時間、能量、速度等基本物理概念的理解上著手，在物理學界開展一場正名運動，然後討論牛頓運動定律是否錯了，錯的話錯在**，最後相對論的對錯也就不言自明瞭，也容易接受了。
哥德**猜想
2023年6月7日，德國數學家哥德**在寫給著名數學家尤拉的一封信中，提出了兩個大膽的猜想：
一、任何不小於6的偶數，都是兩個奇質數之和；
二、任何不小於9的奇數，都是三個奇質數之和。
這就是數學史上著名的「哥德**猜想」。顯然，第二個猜想是第一個猜想的推論。因此，只需在兩個猜想中證明一個就足夠了。
同年6月30日，尤拉在給哥德**的回信中，明確表示他深信哥德**的這兩個猜想都是正確的定理，但是尤拉當時還無法給出證明。由於尤拉是當時歐洲最偉大的數學家，他對哥德**猜想的信心，影響到了整個歐洲乃至世界數學界。從那以後，許多數學家都躍躍欲試，甚至一生都致力於證明哥德**猜想。
可是直到19世紀末，哥德**猜想的證明也沒有任何進展。證明哥德**猜想的難度，遠遠超出了人們的想象。有的數學家把哥德**猜想比喻為「數學王冠上的明珠」。
我們從6＝3＋3、8＝3＋5、10＝5＋5、……、100＝3＋97＝11＋89＝17＋83、……這些具體的例子中，可以看出哥德**猜想都是成立的。有人甚至逐一驗證了3300萬以內的所有偶數，竟然沒有一個不符合哥德**猜想的。20世紀，隨著計算機技術的發展，數學家們發現哥德**猜想對於更大的數依然成立。
可是自然數是無限的，誰知道會不會在某一個足夠大的偶數上，突然出現哥德**猜想的反例呢？於是人們逐步改變了**問題的方式。
2023年，20世紀最偉大的數學家希爾伯特，在國際數學會議上把「哥德**猜想」列為23個數學難題之一。此後，20世紀的數學家們在世界範圍內「聯手」進攻「哥德**猜想」堡壘，終於取得了輝煌的成果。
20世紀的數學家們研究哥德**猜想所採用的主要方法，是篩法、圓法、密率法和三角和法等等高深的數學方法。解決這個猜想的思路，就像「縮小包圍圈」一樣，逐步逼近最後的結果。
2023年，挪威數學家布朗證明了定理「9＋9」，由此劃定了進攻「哥德**猜想」的「大包圍圈」。這個「9＋9」是怎麼回事呢？所謂「9＋9」，翻譯成數學語言就是：
「任何一個足夠大的偶數，都可以表示成其它兩個數之和，而這兩個數中的每個數，都是9個奇質數之和。」 從這個「9＋9」開始，全世界的數學家集中力量「縮小包圍圈」，當然最後的目標就是「1＋1」了。
2023年，德國數學家雷德馬赫證明了定理「7＋7」。很快，「6＋6」、「5＋5」、「4＋4」和「3＋3」逐一被攻陷。2023年，我國數學家王元證明了「2＋3」。
2023年，中國數學家潘承洞證明了「1＋5」，同年又和王元合作證明了「1＋4」。2023年，蘇聯數學家證明了「1＋3」。
2023年，中國著名數學家陳景潤攻克了「1＋2」，也就是：「任何一個足夠大的偶數，都可以表示成兩個數之和，而這兩個數中的一個就是奇質數，另一個則是兩個奇質數的和。」這個定理被世界數學界稱為「陳氏定理」。
由於陳景潤的貢獻，人類距離哥德**猜想的最後結果「1＋1」僅有一步之遙了。但為了實現這最後的一步，也許還要歷經一個漫長的探索過程。
有許多數學家認為，要想證明「1＋1」，必須通過創造新的數學方法，以往的路很可能都是走不通的
3樓：匿名使用者
這.........還用比麼?
不過我倒是為你求了一下第一項的和
#include "iostream"
using namespace std ;
//1/2+3/4+5/6+7/8+9/10+¡¡+97/98+99/100
void main()
cout <}
結果是47.4504
4樓：匿名使用者
題目錯了吧？？這還用比？？1/2就已經大於1/10了。。。
5樓：匿名使用者
需要比麼,光是1/2就比1/10大了
6樓：匿名使用者
。。。。。。。。。。。。。。。 這還用比？
7樓：匿名使用者
討論這種問題很是沒有營養！！
1十2十3十4十5十…十98十99,用簡便方法計算,和是(),運用了()律
8樓：sunny柔石
1十2十3十4十5十…
bai十98十99,用簡便方法計算du,和是(4950),運用了(加法結合)律。
解：1十zhi2十3十4十5十…十98十99
=(1+99)+(2+98)+(45+55)+50
=100×49+50
=4900+50
=4950
此題dao最大的技巧就是內湊整法，（1+99）（2+98）…最後不要忘記加50
加法結合律容：a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c) 三個數相加,先把前兩個數相加,再和第三個數相加,或者 先把後兩個數相加,在和第一個數相加,和不變,這叫做加法結合律.
加法交換律：a+b=b+a 有兩個加數相加,交換加數的位置,和不變,這叫做加法交換律 .
9樓：你好嗎快樂嗎
答案：4950，這是運用了加法的交換律和加法的結合律。
計算過程如下：
1+2+3+4+5+...+98+99
=(1+99)+(2+98)+...+(45+55)+50
=100*49+50
=4950
拓展專資料：屬
加法交換律是數學計算的法則之一。指兩個加數相加，交換加數的位置，和不變。
交換律是二元運算的一個性質，意指在一個包含有二個以上的可交換運運算元的表示式，只要運算元沒有改變，其運算的順序就不會對運算出來的值有影響。
加法結合律是指三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把後兩個數相加，和不變。結合律是二元運算可以有的一個性質，意指在一個包含有二個以上的可結合運運算元的表示式，只要運算元的位置沒有改變，其運算的順序就不會對運算出來的值有影響。
定義：加法結合律即三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把後兩個數相加。和不變，這叫做加法結合律。
字母表示：a+b+c=a+(b+c)
數字表示：18+5+15=18+(5+15)=38證明：
巧算1十2一3十4十5一6十7十8一9十十97十98一
這樣的排序，無論是多大的數字，都可以這樣算，1 99 100 2 98 100 3 97 100一次類推，算出多少組這樣的組合，100在乘以組合數，多出的數字不能組合的，單獨與總和相加就可以了 性生活頻繁對女性的危害有哪些 250 性生活是男女雙方一種正常的生理需求。正常情況下性生活每週2 3次為宜...
3 x十6 一2 x十1 二，3 x十6 一2 x十1 二
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24 50十4 簡便計算，2十4十6十8十 十50簡便計算？
24x50十24x4 1200 96 1296 24乘50 24乘4 1200 96 1296 2十4十6十8十.十50簡便計算？2十du4十6十8十.十50簡便計算 解 2 4 6 8 50 zhi2 50 x25 dao2 52x25 2 650 擴充套件資料內 乘法容 1 乘法交換律 a b ...