1樓：染指無流年
健康是指一個人在抄身體、精神和社會bai等方面都處du於良好的狀態。健康zhi包括兩個方面dao的內容：一是主要臟器無疾病，身體形態發育良好，體形均勻，人體各系統具有良好的生理功能，有較強的身體活動能力和勞動能力，這是對健康最基本的要求；二是對疾病的抵抗能力較強，能夠適應環境變化，各種生理刺激以及致**素對身體的作用。
思修中，什麼是社會健康
2樓：燦燦
社會健康也稱社會適應性，指個體與他人及社會環境相互作用並具有良好的人際關係和實現社會角色的能力。有此能力的個體在交往中有自信感和安全感，與人友好相處，心情舒暢，少生煩惱，知道如何結交朋友、維持友誼，知道如何幫助他人和向他人求助，能聆聽他人意見、表達自己的思想，能以負責任的態度行事並在社會中找到自己合適的位置。
大學思修論述題——如何理解健康的含義，怎樣協調自我身心關係？請聯絡自身談談如何促進自我身心健康發展
3樓：匿名使用者
健康是生理健康，
心理健康，社會適應良好與道德良好等方面因素的整合專與統一，這
是對健康更為科屬學·系統·深刻的理解和闡述。
(1)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。正確的世界觀，人生觀，價值觀。能為大學生的人生提供導向，也為其心理活動提供「定位系統」，為培養良好的心理素質奠定基礎。
(2)掌握應對心理問題的科學方法。要掌握科學的思維方法，還要學習心理健康知識，提高心理健康意識，自覺維護自身的身心健康。
(3)合理地調控情緒，在產生心理困惑時，首先要弄清自己的情緒狀態，對不良的情緒和生活中的煩惱要及時合理地宣洩或轉移，積極進行自我心理除錯。
(4)積極參加集體活動，增進人際交往。健康的人際交往有利於交往各方的學習進步，個性完善，情緒穩定，積極參加體育鍛煉，保持身體健康，也是促進心理健康的重要途徑。
身心健康的標準是什麼 思修答案
簡要說明「現代健康新概念」思修答案
思修 問答題 心理健康對大學生有哪些價值和意義
4樓：滄海浩波
1、可以提高學生綜合素質。
2、是驅動學生人格發展的基本動力。
3、是開發學生潛能的可靠途徑
5樓：天使來過夏天
1、可以提高學生綜合素質。
2、是驅動學生人格發展的基本動力。
3、是開發學生潛能的4、是大學生走向社會的基礎和良好開端5、可以提高大學生的綜合能力
6、可以培養大學生良好品質可靠途徑
思修**如何養成大學生健康的上網方式
6樓：**學術**
一．準確得體
要求**e68a8462616964757a686964616f31333337626166題目能準確表達**內容，恰當反映所研究的範圍和深度。
常見毛病是：過於籠統，題不扣文。如：
'金屬疲勞強度的研究'過於籠統，若改為針對研究的具體物件來命題。效果會好得多，例如'含鎳名牌的合金材料疲勞強度的研究'，這樣的題名就要貼切得多。再如：
'35ni-15cr型鐵基高溫合金中鋁和鈦含量對高溫長期效能和組織穩定效能的影響的研究'這樣的**題目，既長又不準確，題名中的35ni-15cr是何含義，令人費解，是百分含量？是重量比？體積比？
金屬牌號？或是其它什麼，請教不得而知，這就叫題目含混不清，解決的辦法就是要站在讀者的角度，清晰地點示出**研究的內容。假如上面的題目中，指的是百分含量，可放在內文中說明，不必寫在標題中，標題中只需反映含ni和cr這一事實即可。
可參考的修改方案為：'ni、cr合金中al和ti含量對高溫效能和組織穩定性的影響'。
關鍵問題在於題目要緊扣**內容，或**內容民**題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫**的基本準則。
二．簡短精煉
力求題目的字數要少，用詞需要精選。至於多少字算是合乎要求，並無統一的'硬性'規定，一般希望一篇**題目不要超出20個字，不過，不能由於一味追求字數少而影響題目對內容的恰當反映，在遇到兩者確有矛時，寧可多用幾個字也要力求表達明確。
常見了繁瑣題名如：'關於鋼水中所含化學成分的快速分析方法的研究'。在這類題目中，像'關於'、'研究'等詞彙如若舍之，並不影響表達。
既是**，總包含有研究及關於什麼方面的研究，所以，上述題目便可精煉為：'鋼水化學成分的快速分析法'。這樣一改，字數便從原21個安減少為12個字，讀起來覺得乾淨利落、簡短明瞭。
若簡短題名不足以顯示**內容或反映出屬於系列研究的性質，則可利用正、副標題的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料，方法及內容等資訊，使標題成為既充實準確又不流於籠統和一般化。如?quot;（主標題）有源位錯群的動力學特性--（副標題）用電子計算機模擬有源位錯群的滑移特性'。
三．外延和內涵要恰如其分
'外延'和'內涵'屬於形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個物件；而所謂內涵，則是指對每一個概念物件特有屬性的反映。
命題時，若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不當。如：'對農村合理的全、畜、機動力組合的設計'這一標題即存在邏輯上的錯誤。
題名中的'人'，其外延可能是青壯年，也可以是指嬰兒、幼兒或老人，因為後者也?quot;人'，然而卻不是具有勞動能力的人，顯然不屬於命題所指，所以泛用'人'，其外延不當。同理，'畜'可以指牛，但也可以指羊和豬，試問，**見到過用羊和豬來犁田拉磨的呢？
所以也屬於外延不當的錯誤。其中，由於使用'勞力'與'畜力'，就不會分別誤解成那些不具有勞動能力和不能使役的物件。
**題目雖然居於首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現的內容是否醒目，其產生的效果是相距甚遠的。
正文是一篇**的本論，屬於**的主體，它佔據**的最大篇幅。**所體現的創造性成果或新的研究結果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內容充實，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。
為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。
思修作業，求學法律的幫忙,思修作業，法律實踐！！！求救啊！！！
宋江對高俅罰款時，抄宋江不是基於交警襲的身份，其是一般bai路人的du身份，高俅是普通的道zhi路行駛人 dao 或駕駛人 的身份。宋江的罰款行為不合法，因為他不是在職位上 不是在行使行政處罰權，是非職務行為。高俅違章，應當受到處罰，但處罰的形式不應當是宋江在非職務行為中作出，而應由交警部門作出。思...
急！大學思修與法律基礎，學習思修和法律基礎的收穫
一 李某與何某的買賣行為 是非法的，李某有嚴重的欺詐行為，書上有 民法 中代為處理他人的財產行為 你看一下相關章節，很簡單的。二 這個是犯罪中止。你看一下書上有的。把這些在書上隨便回答點就行了。快考試了，加油啊！1 李某虛構事實，造成汪某對冰箱的狀況發生錯誤認識，屬欺詐行為，如果何某知情，屬惡意串通...
思修如何認識戀愛與婚姻家庭中的道德要求
戀愛是一種精神上的契合 婚姻是心靈與肉體的結合 而對過婚姻的忠誠度 就取決於道德修養了 思修考試如何認識戀愛與婚姻家庭中的道德要求 1.尊重人格平等2.自覺承擔責任3.文明相親相愛4.不誤把友誼當愛情5.不能錯置愛情的地位6.不能只重過程忽視結果7.不能片面地功利化地看待愛情8不能因失戀而迷失方向....