1樓：匿名使用者
燃燒自己，照亮別人。
2樓：小學霸
信守諾言，珍惜友情。
3樓：匿名使用者
樹的精神是：偉大的樹我佩服你
4樓：匿名使用者
樹可以給我們新鮮的空氣我們應該保護它們。
5樓：匿名使用者
信守承諾，珍惜友誼。
6樓：匿名使用者
主要題目for me
7樓：匿名使用者
一二三四五六七**十
8樓：匿名使用者
信任朋友，耐心等待。
去年的樹閱讀答案
9樓：匿名使用者
1．根據選文，寫出樹的變化過程。
樹→（ ）→（）→（ ）
2．鳥兒有一種可貴的精神，那就是________________________________。
3．樹也有一種可貴的精神，請用八個字寫下來。
4．文中兩個「看了一會兒」中「看」的含義相同嗎？鳥兒會想些什麼？
5．你想對文中的鳥兒說些什麼？
答案：1．木頭 木條 火柴…點此檢視四年級課外閱讀參***（本文答案在第5頁）… 第二個「看」，指鳥兒實現了自己的諾言，彷彿在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了，朋友。
這兩個「看」字，飽含了鳥兒對樹的深情和留戀，使朋友間的深厚情誼躍然紙上。5．鳥兒你對樹的真摯情誼讓人感動，你信守諾言的好品質值得學習。（答案不唯一，意思對即可）
10樓：匿名使用者
如果去年的樹這一課，小鳥和樹，樹跟人小姑娘之間的對話，鳥兒向他們打聽樹的下落，聽到他們的回答後會想。
小學四年級上語文特訓《11 去年的樹》閱讀平臺的第三題第2小
說的能力是重要的語文能力，語言表達有序，說明思維有序，語言表達完整說明思維就完整。語文課程標準 中也指出 在發展學生的語言能力的同時，發展思維能力 我適時地為學生創設了說的機會，讓他們有內容可講，講得規範。如 課文的結尾部分鳥兒面對已變成燈火，即將消失的大樹，依依不捨地會說什麼？會想什麼？對好朋友看...
四年級上冊語文《蟋蟀的住宅》,四年級上冊，《蟋蟀的住宅》寫出作者對蟋蟀的什麼之情和對蟋蟀什麼的極大讚賞
蟋蟀的住宅 選自 昆蟲記 作品為別名蟋蟀的家，是法國著名的昆蟲學家讓 亨利 卡西米爾 法布林創作於1879 1910年的文章，該文章被載入人教版小學語文四年級上冊第7課 冀教版小學語文六年級下冊第26課，該文章主要介紹了蟋蟀洞穴的特點和修建的經過，通過重點語句體會蟋蟀吃苦耐勞，不肯隨遇而安的特點。法...
四年級上冊語文園地作文,四年級上冊語文園地一100字作文
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小溪裡的積雪融化了，小溪歡快的奔向前方，正在給麥田補充營養呢 粉紅色的桃花它那美麗的花瓣，在炫耀自己呢 白色的梨花呀就更好玩了 看它害羞的樣子，真惹人喜愛。還有那聞名中外的兵馬俑，門前人山人海，車水馬龍，熱鬧極了。夏天，石榴花開的滿山遍野，紅的象給夏天穿上紅色...