1樓：手機使用者
結構上最大的特點是前後照應 這樣寫的好處是突出、強調作者對父親的死感到悲哀和對父親的懷念
十六年前的回憶課文結構上最大的特點是什麼,這樣寫的好處是什麼
2樓：鄔秋榮言沛
結構上最大的特點是前後照應
這樣寫的好處是突出、強調作者對父親的死感到悲哀和對父親的懷念
我不確定對不對(⊙o⊙)哦！
3樓：夾谷英祖芳
我想可能是前後照應
好處是突出
強調作者對父親的死感到悲哀和對父親的懷念
十六年前的回憶這篇課文的開頭與結尾在寫法上（ ），這樣寫的好處是：（ ）。
4樓：璩楚華橋
十六年前的回憶這篇課文的開頭與結尾在寫法上（首尾呼應），這樣寫的好處是：（使得文章結構嚴謹,更加突出了作者對父親深切懷念的悲痛心情）。
希望我的回答對您有幫助，有問題可以追問。滿意請及時採納，謝謝！
《十六年前的回憶》這篇課文采用倒敘的寫法有什麼好處？
5樓：罌粟花丶沐筱染
採用倒敘的方法，能增強文章的生動性，使文章產生懸念，更能引人入勝，同時也可以避免敘述的平板和結構的單調。
十六年前的回憶這篇課文，有那幾個前後照應（或首尾呼應）的句子或段落
1.課文最後三個自然段與開頭有什麼關係呢？答 開頭提出16年前的1927年4月28日是父親的被難日，結尾處母親囑付自己記住父親的被難日，首尾呼應，這樣可以使讀者對事情的來龍去脈瞭解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻，突出了家人永遠忘不了這一天，又使得文章前後連貫。2.課文中還有哪些前後照應的地方...
十六年前的回憶閱讀答案 片段 ，十六年前的回憶（節選）閱讀答案
1那年春天具體指的是1927年4月左右。這年春天父親的行為比較異常，體現在父親每天夜裡回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和檔案 把書和有字的紙片投到火爐裡去。2.父親竟這樣含糊地回答我 中 含糊 的意思是模糊不清楚.回答 是指不要了就燒掉。因為這些書籍和檔...
十六年前的回憶，跪求課文感悟急需，以上
我把別人寫的轉給你，按照這個思路你再加工加工 今天，我們的幸福生活是由無數革命先烈的生命換來的，我讀了 十六年前的回憶 這篇文章後，深受感觸。這篇課文主要講述了李大釗早出晚歸地工作。為了保護共產黨，他把書和有字的檔案燒掉了。在監獄和法庭上，他大義凜然，保持著自己的冷靜。直到1927年4月28日，被絞...