1樓：羊長青焦綢
可以有三部分
bai第一部分（du第1、2自然段）：講「我zhi」在九歲時就dao發現了達爾文有關回胚胎髮育的規律.
第二部分（第答3—13自然段）：具體敘述了這項發現的經過.
第三部分（第14—19自然段）：寫「我」的發現在幾年後老師講的課上得到了證實.
童年的發現分三部分，每部分講什麼
2樓：匿名使用者
可以有三部分
第一部分（第1、2自然段）：講「我」在九歲時就發現了達爾文有關胚胎髮育的規律.
第二部分（第3—13自然段）：具體敘述了這項發現的經過.
第三部分（第14—19自然段）：寫「我」的發現在幾年後老師講的課上得到了證實.
3樓：蔣巧英和趙若文
1到2自然段分為一段，這一段講了，我在童年的時候發現了胚胎髮育的規律。
3到13自然段又分為一段，一段主要講了老師回答我的問題，
14到19自然段分為一段，這一段主要講了我受到了老師的批評，
童年的發現可以分為哪幾部分,並使講了什麼?
4樓：ˇ涵√籽
可以分為三
抄部分；
第一部分：1、2自然段bai
；講的是
du「我的發現」
第二部zhi分：3到dao13自然段；講的是「發現的過程」
第三部分：14到19自然段；講的是「受到驅逐」
另外，「發現的過程」可以分為三小部分：
第一部分：第3自然段；講「夢中飛行」
第二部分：4到11自然段；講「老師解釋」
第三部分：12、13自然段；講「痴迷思索」
也許不一樣的。
5樓：匿名使用者
可以有三部分抄
第一部分襲（第1、2自然段）：bai講「我」在九du歲時就發現了達爾文zhi有關胚
胎髮育的規dao律。
第二部分（第3—13自然段）：具體敘述了這項發現的經過。
第三部分（第14—19自然段）：寫「我」的發現在幾年後老師講的課上得到了證實。
6樓：匿名使用者
第一部分（第bai1、2自然段）：du講「我」在九歲時zhi就發現了達爾文有關dao胚胎髮育的規律專。
第二部分（第屬3—13自然段）：具體敘述了這項發現的經過。
第三部分（第14—19自然段）：寫「我」的發現在幾年後老師講的課上得到了證實,而被老師轟出教室。。。
童年的發現分段和段意
7樓：匿名使用者
第一段（1、2自然段）主要講了「我」在九歲時發現了達爾文有關胚胎髮育的規律。然而這一發現卻給「我」帶來了懲罰。
第二段（3—13自然段）「我」在睡夢中發現自己總在飛翔，問過老師後仍沒有找到答案，「我」便自己觀察，思考發現了人類進化的規律。
第三段（14—19自然段）四年後，在生物課上當老師講到人的起源時，「我」想到了自己的發現便笑出了聲。老師認為「我」的笑不懷好意，便把「我」轟出了教室。
8樓：神love你
課文先概述了作者童年時的發現，然後具體述述了我發的發現的過程，最後寫老師講從簡單生命進化**的過程。我突然笑了，老師以為我不懷好意把我轟了出去。反映了世界上的重大發現，有時還會給人帶來被驅逐和被**的風險。
童年的發現主要講了哪三件事
童年的發現分為哪幾部分,並使講了什麼?
9樓：匿名使用者
本文主要寫了作者九歲時發現有關胚胎髮育的錯誤規律的過程還有作者六年級時想起了這個發現，笑出聲來，受到了處罰，從而明白了一個道理的事。是費奧多羅夫的
10樓：許舒南靈秋
可以有三部分
第一bai部分（第1、2自然du段）：講「我zhi」在九歲時就發現了dao達爾文有關內胚胎髮育的規律。
第二部分（第3—
容13自然段）：具體敘述了這項發現的經過。
第三部分（第14—19自然段）：寫「我」的發現在幾年後老師講的課上得到了證實。
童年的發現主要內容
童年的發現每個自然段的解析。
11樓：課文你來說
全文共分成三段：
第一段（1～2自然段）：主要講了「我」在九歲時發現了達版爾文有關權胚胎髮育的規律。然而這一發現卻給「我」帶來了懲罰。
第二段（3～13自然段）：「我」在睡夢中發現自己總在飛翔，問過老師後仍沒有找到答案，「我」便自己觀察，思考發現了人類進化的規律。
第三段（14～19自然段）：四年後，在生物課上當老師講到人的起源時，「我」想到了自己的發現便笑出了聲。老師認為「我」的笑不懷好意，便把「我」轟出了教室。
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