1樓：彌鹹
1、對方辯友，**發生越來越頻繁的原因不正是人類過度開發,改變了原有的地質層物質結構，象石油，地下水的抽取，煤的燃燒，應該會使地殼在運動過程中，失去應有的彈性。正是石油、天然氣、煤都是地球的組成部分，我們把他們抽出來，這樣下來地球內部越來越空，就像一個雪人，雪從固體化成液體後，雪人的結構也會發生變化一樣，四川、瓜地馬拉等世界上很多地方開始出現大洞和大面積的塌陷，這就是很明顯的表現，所以說5.12**也就是科技弊大於利。
2對方辯友 ，你說有了科技的發展才有我們住的高樓大廈，但高樓大廈從實用性上看，也令人擔憂。氣流經過摩天大樓時，會產生氣流旋渦，從而引起大樓頂部輕微晃動，輕則令人感到不適，重則會導致建築結構的損壞。從其社會影響來看，在摩天大樓群集之處，還會產生一種"峽谷效應"。
這種效應會使得大樓表面的風速過快，從而導致大樓的玻璃幕牆會像"雪崩"一樣毀壞，嚴重危及行人安全。同時，玻璃幕牆還會產生光汙染，從而會引起訴訟事件。此外，由於升降機高度和水壓極限的限制，防火安全也是一個難題。
因此，為了安全起見，絕大多數摩天大樓的窗戶終年緊閉，樓內的辦公室一年四季都要靠空調機來調節室溫和空氣。這樣，高樓綜合症"等建築疾病便隨之應運而生。新建築向高空發展的勢頭正在銳減。
目前，摩天大樓熱，可以看作是由於世界經濟發展的不平衡而在建築文化方面出現的一種"地域差"和"時間差"現象。科技發展有了生活的美好，我們住進高樓大廈，但高樓大廈使得巨大的投資難以回報；危險係數高於普通建築；不利於生態與環保等問題出現，那麼請問這還能說科技的發展不是弊大於利嗎？
3、對方辯友今天我們討論的是科技的發展弊大於利還是利大於弊，並不是說我們不用一切科技有關的東西。科技的發展弊大於利並不與吃水稻、用鋼筆、本子衝突呀，更何況水稻在沒有科技的情況下就有了，中國古代就有紙了呀。
4那對方辯友為什麼不說正是科技的發展使得人類身體素質大不如前.隨著科技發展,汽車,火車,飛機等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變,人類已經不再總是依賴自己的兩條腿,因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提並論.以前項羽"力拔山河氣蓋兮"在當今的社會已經是不可能再出現.
而這種情況繼續發展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現一個新的形態. 科技發展帶來了各種新興病菌不斷出現,很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力.這是由於醫藥科技的迅速發展加快了病毒的變種.
以至於科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡於某一場大的瘟疫. 既然疾病的新增正是科技發展帶來的，那還能說科技發展讓我們不在等死嗎？
2樓：簡福
zxczxzxzxz
上網利大於弊辯論詞
3樓：暗影剎血
網際網路對青少年的影響主要表現在以下幾個方面：
4樓：肖紫璇
弊： 1．過多的使用互網對人們的健康和社交不利。卡耐基?
梅隆大學的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗物件在開始使用網際網路及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
2．將大量時間用於網上聊天，遊戲等方面，沒有時間用於學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。
3．有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"滑鼠手"，"電腦臉"等毛病。
4．青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。
反方第一辯手：
我方之所以認為上網的弊大於利,是認為有很多不適宜我們的地方.我們經過討論總結出了以下幾個上網的弊端:首先,電費和**費的急速上升是現在家庭普遍的問題。
經過調查,長期上網的家庭**費都在200元以上,不僅如此,上網還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的**,會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途,不務正業,荒廢學習,還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網弊大於利。
反方第二辯手：
網路遊戲影響我們的正常學習，它會使我們著迷，最後玩物喪志，放棄自己的學業，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導，所以青少年上網是弊大於利的！
反方第三辯手：
青少年上網會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網可以幫助學習，如果上網真的能幫助你們提高成績的話，為什麼國家還要投入那麼大的人力和物力去完善我國的教育機構呢？即使網上可以學到知識，那麼你們為什麼還要每天揹著書包來學校上課呢？乾脆回家上網自學不是更好嗎？
省得每年還要家長花上千元來供你們上學！
反方第四辯手：
過多的使用網際網路對人們的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大學的羅伯特?
克勞特和他的同事對一些實驗物件在開始使用網際網路及之後的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。所以，上網的弊大於利。
總結：上網，這一新興網路，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大於利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網路上的許多不良的**，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的**費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經成為很普通的問題了！
當然，還有著許多別的問題，金錢的大量「揮霍」，這一切的一切都歸功於「上網」的功勞。所以，上網對於我們來說是弊大於利。
5樓：慕容離薇
告訴你答案不如告訴你答案獲取的方法。
1、首先要列舉上網對中學生的種種好處要做到能說服人簡言意駭2、列舉出弊大於利的種種不對
3、學會反問對方，如：「假如........，那該怎麼辦？」等等
6樓：匿名使用者
fffffffffffggggggggggggggg
網路利於弊辯論會利大於弊辯論詞（正方）
7樓：匿名使用者
那你們覺得上網是不好的，那麼請問對方辯友，有哪一位沒有上過網的呢？既然要堅持自己的觀點，就要帶頭，如果對方辯友認為上網不好的話，那麼為什麼你們還要上網呢？
8樓：無盡流雲
我有2招，你隨便選吧
這個**
2、問支援弊大於利的人：「如果說科學發展利大於弊，你們手上的資料哪來的？」
9樓：匿名使用者
不會用網路就會被社會淘汰掉
10樓：朗曌
/*x廠廠j仇介xf延
11樓：匿名使用者
如果你不用網路，你要手機幹嘛？科學家們為什麼要發明網路，為什麼大多數人都在用網路?
小學生上網利大於弊還是弊大於利的辯論會正反方發言詞
12樓：匿名使用者
雪天使，上網是好，但是一些自控能力差的人會沒有好好珍惜這個學習時間，去玩遊戲，看不良**，接觸詐騙網友，去充錢。
13樓：abc高分高能
如何對「小學生上網利大於弊」這一辯題進行辯論
14樓：匿名使用者
我認為小學生上網，有利也有弊，不過我覺得利更大於弊。
正方：「電腦是傳遞知識的橋樑」這句話說得一點也沒錯。比方說我們要查一些資料，在網上查詢，幾分鐘就找到了，如果沒有上網，就只能去書店找書，那可就不知道要花多少時間了，費力又費時。
有一些東西，去商店買，很麻煩，要一家一家地找，還不一定找得到，這個時候啊，就可以利用「網上購物」了，你要買的東西很快就能找到。上網方便又快捷。
反方：要是給你一些時間，讓你去查資料，你敢保證，你肯定能利用那些時間去查資料，而不用一點點時間去玩遊戲嗎？答案是肯定的，不能。
所以說小學生上網也容易玩物喪志。在這裡，請大家先不要太早下定論，先聽我講一件真實的事情：
正方：在國外，有一個人，就是「玩」過了大學。在他小時候，那些別的家長都不讓自己孩子玩的電腦遊戲，他的父親都讓他玩，還鼓勵他去玩。
當他上了四年級以後，作業多了，沒有時間玩遊戲了，他的父親還特地去學校，對老師說明了情況，老師把他的作業全免了，於是，他繼續玩遊戲，一直玩過了大學。在那段時間裡，他的成績十分優秀，而且自控能力相當強，說玩十五分鐘絕不玩十六分鐘，這全是玩遊戲的功勞。
15樓：匿名使用者
算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力、技能和智慧，而智力、技能和智慧是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。
其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少複合型新人文學者，直接影響各行業的發展。因此，從小培養我們對多種知識的複合，不僅有助於素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。
還有，上網人口比例提高，有助於加快社會資訊化程序，而這個程序，對於經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網發e—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識，可節省大量木漿紙，提高環保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質的一個重要指標，也有助於推進貨幣電子化程序，提升整個民族的素質。學好電腦，還有助於激發我們的創造性。
其三，小學生上網可以知道很多的豐富資源和資訊。網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。
這些都是上網的好處。
16樓：xueの天使
請問反方的資料**來的？
如果反方覺得上網不好，幹嘛還上網？
17樓：匿名使用者
小學生應該接觸網路但是需要家長或者學校老師的引導，給他們創造一個安全健康的環境上網為前提利大於弊
18樓：匿名使用者
我也覺得小學生上網不是一件好事。
19樓：匿名使用者
在幹什麼你在幹什麼說起來
20樓：邴囡塞赫然
利大例子：1.汽車、飛機、火車等交通工具的出現為人們的出行帶來的極大的方便；2.
電腦作為一種工具，在更深遠的意義上提高了人的思維能力和辦事效率。3.手機等通訊工具使人與人之間的溝通更加的快捷、方便。
4.因特網技術的發展，衝擊原有的教育模式，帶動了教育現代化程序，虛擬教育勢在必行，這是不可逆轉的歷史潮流。
辯論會 小學生上網利大於弊，辯論賽小學生上網利大於弊理由（我是正方），以及指出反方弊大於利觀點中的缺陷
如今社會需要的是學生去接觸網路,看清網路 1網路可以給我們提供很多的資訊 我不抄。抓住1 對方的字眼。我看過反方資料，有可乘之計。2 用同伴幫忙，止住對方攻擊。網上太多了。搜尋一下吧 辯論賽小學生上網利大於弊理由 我是正方 以及指出反方弊大於利觀點中的缺陷 100 我認為小學生上網利大於弊是因為，有...
追星利大於弊的辯論詞，追星利大於弊 辯論賽 辯詞
論點一 追星，所喜歡的明星不只是因為美和帥，也不只是因為他們會唱歌，會演講，會寫文章，更重要的是，所追求的是明星的氣質以及他們成功的經歷，這樣才會有人喜歡他們。自己崇拜的明星是我們人生道路上的一個榜樣，追星是為了幫助自己進步。論點二 比如鄭智化，他雖然是殘疾人，但他身殘志不殘，毅然選擇了自己喜歡的事...
生物變異辯論會（利大於弊），生物變異現象利大於弊 辯論會
1.生物變異是進化的源動力 現代的進化論認為，進化來自於遺傳變異。遺傳變異為生物進化的提供了材料和動力。現在的生物多樣性，完全來自於漫長的地質年代裡積累起來的有利變異。2.變異往往是有害的 變異的發生呢個概率很低，一般為10 5到10 12，而其中有利變異僅佔了10 6左右，可以說，發生的變異幾乎都...