1樓：匿名使用者
通過寫我兩次將小蜜蜂踩入沙土，小蜜蜂努力振翅飛翔的故事，表達了我對蜜蜂頑強生命力的讚頌。
2樓：匿名使用者
作者通過，掙扎的飛蛾，種子，和傾聽自己心跳的聲音懂得了「雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在於我們自己掌握。」的道理，進而做出不讓有生之年在手中白白浪費的決定。
克倫·沃森的《生命 生命》閱讀題答案！！~ 10
3樓：嘟嘟嘴
1.將蜜蜂趕走。
2.不知道
3.表現「我」不珍視小蜜蜂 表現小蜜蜂頑強不屈的精神4.、畫線的句子屬細節描寫，表明「我」深入觀察蜜蜂而忘了自己，表明「我」對蜜蜂態度的轉變，表達了「我」對蜜蜂頑強生命力的讚頌。
5.原題「生命 生命」，採用反覆的修辭強調了生命的重要，表達了作者對生命的敬畏
6.通過寫「我」兩次將小蜜蜂踩入沙土，小蜜蜂努力地振翅飛翔的故事，表達了「我」對蜜蜂頑強生命力的讚頌
《生命 生命》閱讀答案
4樓：卟懂禰
飛蛾、香瓜子、心跳
要怎麼度過自己的人生，要選擇什麼樣的人生道路完全取決於自己，以後的人生取決於今天的一個決定，要認真對待人生的每次抉擇。
讓有限的生命發揮出無限的價值。
閱讀下面語段，完成1~7題。 生命 生命 有一個夏天的下午，我一連在山上割了幾小時的柴草
5樓：楓默鬼哥燑
1．摔 撞
2．第二次將蜜蜂趕走。
3．蜜蜂的左翅像皺摺的一團紙，不能飛行了。
4．表現我不珍視小蜜蜂 表現小蜜蜂頑強不屈的精神。
5．劃線的句子屬於細節描寫，表明「我」深入觀察蜜蜂而忘了自己，也寫出我對蜜蜂態度的轉變，表達了我對蜜蜂頑強生命力的讚頌。（言之有理即可）
6．原題「生命 生命」，採用反覆的修辭強調了生命的重要，表達了作者對生命的敬畏。
7．通過寫我兩次將小蜜蜂踩入沙土，小蜜蜂努力振翅飛翔的故事，表達了我對蜜蜂頑強生命力的讚頌。 （言之有理即可）
生命的花。閱讀答案，從本文內容來看，本文標題「生命的花」具有雙重含義，請用簡潔的語句加以概括。求~
6樓：舊景年
簡單的點一下，
1、父親花種的好看，富有生氣。
2、父親的無私博愛善良的品質像花一樣美好。表達了我對父親的愛與思念。
這類題要先從字面上寫（根據文章主要內容）再從深層上寫（根據中心）。
希望能給樓主幫助。咱是非專業的，若有錯漏之處，望諒解！
7樓：sunny悅玥
成功的花人們只讚美這時的美麗。開始的時候正應為有挫折有風雨的吹打才有成功的一面。告訴我們不要害怕困難只有失敗才有成功。
2.是有一顆不懼怕困難的心，面對挫折勇於戰勝。3痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮鬥.。
失敗乃成功之母。4，《不清楚》....
《生命！生命！》閱讀答案
8樓：匿名使用者
你沒有給我短文，我只能從網上結合我的書給你一些答案，歡迎追問，o(∩_∩)o謝謝採納！！
1.本文是以對蜜蜂的感情變化_為線索組織材料。按文章先後順序，用一組詞語將這一線索明確地表示出來：厭煩→_吃驚__→_內疚__→__敬佩__。
2、作者兩次強調，是為了突出蜜蜂的頑強與不屈。
3、表達了「我」內疚_之情。
．(1)作者被蜜蜂不屈不撓追求生存的精神和頑強的生命力震撼而生敬意。 (2)被蜜蜂的精神所感動而陷入沉思。 (3)為自己對蜜蜂的扼殺舉動而深感內疚。
4、生命是如此的偉大，生命是如此的頑強，生命是如此的強大！這就是一隻蜜蜂創造出的奇蹟。
5、一個遭受人類兩次傷害的蜜蜂，竟然還能堅強的活了下來，它那珍惜生命的精神值得我們學習，值得我們讚歎。一隻小小的蜜蜂也懂得生命只有一次，不可重來的理蘊，我們人類如果不懂得珍愛生命，是不是連只蜜蜂也不如呢？
蜜蜂在它短暫的生命中留下了輝煌的一刻，給它的生命增添了光彩。而我們遠不如它，因為我們缺少了它那樣頑強的奮鬥力。
也許，你會萌生超越這隻小蜜蜂的想法，那就請你首先學會為生命而拼搏吧！
《生命的養料》閱讀題答案
9樓：匿名使用者
1.用自己的話概括文章的主要內容。
本文講述了美國**富蘭克林·羅斯福在童年時因有疾病後遺症而自卑，其父親通過種樹來鼓勵他。
2.聯絡全文說說「生命的養料」的兩層含義：
1.生長所需要的養料；2.指「父親」對孩子的愛。
3.讀讀文章結尾劃線的句子，再聯絡全文填空。
「瘦小」「枯萎」的小樹苗就像患病的小男孩，「長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹」又好似成了美國**的富蘭克林·羅斯福。促成這變化的就是偉大的父愛。
4.讀讀第4自然段，注意結尾的省略號。如果你是小男孩，此時會想什麼呢？
小男孩會想：「原來父親並沒有因為我的疾病而放棄過我，反而是加倍的呵護我，默默地為我澆灌愛的養分，希望我還像小樹苗一樣茁壯成長，我一定不可以辜負父親的期望，成為他的好孩子。」
10樓：蔣墨徹貫戊
一：因為小男孩看到兄妹蹦蹦跳跳提水澆樹，而自己卻患脊髓灰質炎，不能和兄妹他們一樣蹦蹦跳跳地澆樹，覺得自卑和自暴自棄，所以沒心情去澆樹並望自己栽的那棵樹早點死去。
二：父親澆水施肥養育的不只是那棵樹
更是為了藉此機會讓兒子重拾信心
好好生活
在兒子的生命裡
原本弱小厭世的他因為父親的刻意安排而重獲信心，如同那棵樹一樣
父親的愛在澆灌樹的同時也澆灌了兒子的心靈
，所以有了愛就可以讓生命豐富多彩，讓苦幹的心靈，充滿色彩，所以說愛是生命中最好的養料，
11樓：_扮十分感慨
1面對栽好的小樹，小男孩開始為什麼產生陰冷的想法，後來卻變得樂觀起來？
2你覺得富蘭克林羅斯福會從這件事中獲得什麼啟示，取得了後來的成功？
12樓：匿名使用者
生命的養料對小樹苗來說，指的是什麼
13樓：百度使用者
空降兵包括交換機客家話主義
《生命的藥方》閱讀答案
14樓：溥玉芬邗琴
3.短文主要敘述艾迪幫助諾德做的三件事，請用簡潔的語言概括。（1）：把花草熬成湯藥（2）：艾迪帶德諾去治病（3）：在德諾生命的最後時刻陪他玩遊戲
艾迪叫德諾抱著自己的鞋子睡覺的用意是：艾迪叫德諾抱著自己的鞋子睡覺的用意是：讓德諾時刻記著艾迪在附近。
4、結合短文內容簡要的寫出你對題目「生命的藥方」的理解：生命的藥方其實就是快樂的友情。德諾一生中最大的病並不是艾滋病，而是夥伴們全都躲著他而給他造成的一種孤獨感，而艾迪給了他快樂，給了他友情，使德諾重新有了對生活的了信心，**了他心靈上的孤獨。
所以，艾迪的友情才是德諾生命中最好的藥方！
如果好，就贊一個
15樓：謬闊顧映菱
1.「杳無音訊」的意思是：沒有任何訊息。
2.艾迪叫德諾抱著自己的鞋子睡覺的用意是：讓德諾時刻記著艾迪在附近。
3.短文主要敘述了艾迪幫助德諾做的三件事，請用簡潔的語言概括。
（1）：把花草熬成湯藥
（2）：艾迪帶德諾去治病
（3）：在德諾生命的最後時刻陪他玩遊戲
4.結合短文內容簡要的寫出你對文章題目「生命的藥方」的理解。
生命的藥方其實就是快樂的友情。德諾一生中最大的病並不是艾滋病，而是夥伴們全都躲著他而給他造成的一種孤獨感，而艾迪給了他快樂，給了他友情，使德諾重新有了對生活的了信心，**了他心靈上的孤獨。所以，艾迪的友情才是德諾生命中最好的藥方！
16樓：甲仁凌裳
1、善良、有愛心、助人為樂
2、「以後睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近」一句樸實的玩笑話，給在黑暗中的德諾帶來了光明和溫暖。一句樸實的玩笑話，勝過天下所有的藥方！一句樸實的玩笑話，體現了愛迪對朋友的純純的友誼。
3、友誼是無私的，是可貴的，是高尚的。
17樓：花琪花之炫舞
1、（1）：把花草熬成湯藥 （2）：艾迪帶德諾去治病 （3）：
在德諾生命的最後時刻陪他玩遊戲 2、艾迪叫德諾抱著自己的鞋子睡覺的用意是：讓德諾時刻記著艾迪在附近。 3、生命的藥方其實就是快樂的友情。
德諾一生中最大的病並不是艾滋病，而是夥伴們全都躲著他而給他造成的一種孤獨感，而艾迪給了他快樂，給了他友情，使德諾重新有了對生活的了信心，**了他心靈上的孤獨。所以，艾迪的友情才是德諾生命中最好的藥方！
18樓：匿名使用者
第一個問題：做了2件事，一件是為他找醫生，二是用自己的關愛照顧他
第二個問題：從文章裡我們可以看出，德諾說的夢境是顯示他的孤獨無助，艾迪說這句話的意思是安慰他，給他一個指引的方向。德諾的夢境裡是「二百億年前的宇宙了，星星的光是那麼暗那麼黑，他一個人待在那裡，找不到回來的路」說明了他的孤獨，所以這句話的意思是告訴他在任何情況下，艾迪都會陪在他的身邊
第三個問題：在文中已經揭露了「生命的藥方」的含義。也就是艾迪媽媽告訴他的那句話「德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……」所以生命的藥方就是真誠待人，讓自己活在有愛的世界裡！
19樓：公叔莎莉委靚
1.德諾患上了艾滋病.
2，艾迪沒有放棄這份友誼
。3，艾迪想給他治病，但是藥用完了，所以放棄。
4，生命的藥方是友誼。
5，我感觸很深，生命的藥方其實就是快樂的友情，擁有一份純潔的友情，獲得朋友的一個真心的微笑，或許那才是醫治疾病最好的良藥。否則一個人莫大的快樂也將敵不過孤獨的入傾！我認為只有在患難中依然無私幫助你的朋友，
那樣的友誼才是真正的友誼，無私的友誼！！！
20樓：皋泉鄞閒
1．從文中找出合適的成語填在下面句子的橫線上，使句意通順、連貫。（4分）
（1）聽到這個壞訊息，媽媽頓時淚如泉湧，旁邊的人也止不住地流眼淚。
（2）華華最後還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此杳無音訊。
2．根據文章內容填空。（8分）
（1）德諾是不幸的，因為他染上了艾滋病，德諾又是最幸運的，因為他有艾迪這個好朋友。
（2）把文中畫橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：
生命的藥方是（友誼）。
（用兩個字的詞語回答。）
（3）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個
（有愛心）的孩子。
3．請用橫線畫出最使你感動的一句話，並寫出使你感動的原因。
答：這句話使我感動的原因是即使父母不同意艾迪和德諾在一起，但還是沒能阻止艾迪和德諾在一起。
4．文中文末兩次寫到艾迪的球鞋，請你說出這樣寫的好處。
答：這樣寫的好處是可以讓大家感受到艾迪和德諾的深厚友情。
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