1樓：也說時事
從語氣看是心情不好發現還有人不離不棄的。
可以是溯流河中有沙洲(水像，對賢內助說得)天涯陌路尚有你(不算古文了，超肉麻，給追隨你的或者備胎用)春風得意眾人隨，荊棘殘陽照雙影(這個好有水平，我剛想出來的。先是說明你順的時候別人都對你好，然後陷入困境了以後他還是默默地陪在你身邊)哇！肉麻指數五顆心
2樓：zjc**座
原來還有和我一起的人
蓋有同者
竟然有和我相同之人用古文怎麼說?
3樓：津寶閨房
竟然有和我相同之人
古文：竟有與吾同之人
“在一起”用文言文怎麼說？
4樓：綠長青長城
執子之手與子攜老。
關於 文言文 的介紹：
文言文[wén yán wén]是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。
文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。
春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢**昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在“一卷”竹簡上記下更多事情，就將不重要的字刪掉。
後來當“紙”大規模使用時，統治階級的來往“公文”使用習慣已經定型，會用“文言文”已經演變成讀書識字的象徵。文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。
現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標註標點符號。
“原來”用古文怎麼表達？急
5樓：匿名使用者
蓋=原來
蓋汝之愛刻骨銘心.
6樓：璟昚
蓋，本比如：吾本善良
7樓：娟尚博
"本"可以解釋成：原來
和一個人沒法交流，根本說不到一起，古文怎麼說
8樓：zjc**座
與一人無法交，言不就，
原來老祖宗留下的詞語有一句：路不同不相為謀。 看看你們是不是同路人。路如果是同路，就要想方設法溝通。同路人豈有不說話的道理？
9樓：張徵忠
曹操經典名句：不可與謀。
在一起 用文言文怎麼說
10樓：草倉
別兄多日，感兄垂問，甚念。然竊以為，夫丈夫者，胸懷天下，志在千里，豈可恓恓效小兒女之態！望相見之日，兄已展鯤鵬之志，必千盞相賀！
這樣可以麼？
11樓：何仙姑夫
《在一起》：文言文譜寫抗疫英雄讚歌
一起相處了六七年用文言文怎麼表達
與君共處bai六七載有餘du 文言文 釋義 文言是以古漢zhi語為基礎dao經過加工的書面語。版最早根據口權語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡 絲綢...
和老師同學一起吃飯文言文祝酒詞就是用文言文表達下跟老師同學
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯，x老師x同學，將進酒，杯莫停！今朝有酒今朝醉，明天沒酒喝涼水。對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂死難忘。何以解憂？唯有杜糠。金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈值萬錢。勸君更盡一杯酒，老師同學全都有。千言萬語都是情，少喝一口都不行...
我們一起學習用文言文怎麼表達
吾共學習。文言文基本解釋 用文言寫的文章 詳細解釋 1 用別於白話的古內漢語書面語寫的文章。容2 反對黨八股 五四運動時期，一班新人物反對文言文，提倡白話文，反對舊教條，提倡科學和民主，這些都是很對的。夏丏尊 葉聖陶 文心 二九 大概是文言文罷，你們在小學裡是隻讀白話文的。同修同習 共學同修 皆同學...