1樓：噼啪打了劈啪
相聲起源於中國北方的民間歌舞，在明代開始流行。相聲是關於「說、學、逗、唱」，「說」指的是笑話、故事、燈謎、喝酒命令；「學」指學人言、鳥語，市聲、叫聲；「逗」指插科打諢，抓哏逗趣；「唱」指唱「太平歌詞」、戲曲小調，相聲演員把「說、學、逗、唱」作為培養相聲演員的「四大科目」。
首先，我想知道演員是不是不會唱歌，也不會放棄唱太平歌詞很糾結，說、學、逗、唱，戲弄和唱歌本身就是一種技能，是動詞的分類，而不是歌曲的型別。歌唱也沒有特別提到，只是一種技巧，其次，我對郭德綱說的唱京劇、唱歌是學唱完全同意，只能說學習和歌唱的技巧在這裡得到了應用，而不是學習而不是歌唱。
一些北京人嘲笑那些從這些地方來到北京工作的人是「懦夫」，並錯誤地稱他們為「一張嘴吃蚱蜢種子，兩條腿上沾滿黃土泥的懦夫」，帶有明顯的鄙視成分。後來發展到模仿山西話、膠東話、天津話、寶坻話、唐山話，20世紀30年代初，擴充套件到上海話、蘇州話和粵語，解放後，也有模仿外國口味的漢語詞彙和海外華人說的普通話，學著做小生意大喊大叫，也叫商品之聲，主要是模仿賣大大小小的魚、賣茶雞蛋、賣薰魚油炸麵筋、賣硬麵悖論、賣餛飩、賣布頭、賣衣服、賣包子的喊叫聲。
相聲是通過「繞口令」或「貫口」，練習語言節奏。事實上，「說、學、逗、唱」不是一種科學的分類方法，既不能概括相聲藝術的內容，也不能解釋相聲藝術的表現形式，四者之間沒有邏輯關係。
2樓：章魚燉粉條
「說」指的是笑話、故事、燈謎、酒令；「學」指學人言、鳥語。市聲、叫聲；「逗」指插科打諢，抓哏逗趣；「唱」指唱「太平歌詞」、戲曲小調。相聲也是我們中國的非物質文化遺產，在很多重要的晚會上我們都可以看到，但是相聲並不像表現出來的那麼簡單。
很多人都是不瞭解相聲的。說起相聲，大多數人第一個想到的就是郭德綱，說起哪的相聲最出名，我們想到的一定是天津和北京。天津和北京在相聲方面的造詣確實是很高的，但是，這並不代表其他地方就沒有說相聲說的好的相聲演員了，我們不能因為他們的地域而抹去他們的努力。
當時郭德綱辦的一個節目，有很多人都慕名而來，訴說著自己對相聲事業的熱愛。有的人因為選擇了相聲這個行業連飯都吃不起，有的人為了保住自己的愛好賠了好幾百萬。這些人想要學習相聲並不是為了出名、更不是為了錢，他們只是為了心中的夢想，只是為了傳承我們中國的文化。
相聲的起源就是很草根的，所以他們的經濟實力也是可想而知，很多人認為在臺上的他們很光鮮靚麗，其實臺下的努力只有他們自己知道。說相聲大都是為了逗人開心，但在他們開心的臺詞背後，是他們一點一點的努力，是他們日積月累的功底。其實相聲行業的利潤是真的很少的，只是心中還有夢想，所以才這麼賣力。
3樓：項穎卿有衣
相聲是中國曲藝的一種。它起源於北京，流行於全國各地。一般認為，相聲是在清朝同治年間(公元2023年——公元2023年)由民間笑話演變而成的。
相聲用北京話說講，現各地也有以當地方言說講的方言相聲。
相聲是具有喜劇風格的語言藝術，引人發笑是它的藝術特色。說、學、逗、唱是相聲中的主要藝術手段。「說」指敘述表白能力，「學」指聲情摹擬能力，「逗」指戲言巧辯能力，「唱」指聲樂表現能力。
它們分別來自不同形式、不同節目、不同演員的各自不同特長，並且相互融合，滲透在整個相聲的藝術特點之中。在說學逗唱中，「說逗」是相聲藝術的重要特徵。「說」不僅是語言手段也還指相聲的表現方式，「逗」不僅指對話形式也還指相聲的喜劇內容。
而「學」和「唱」則分別附著在「說」與「逗」之中，使「說」、「逗」的手段更加豐富多樣。它們之間又是一種「我中有你，你中有我」的關係。因此，瞭解中國的相聲，首先應該瞭解相聲中的說學逗唱。
說——表現形式。相聲演員有「以說為主、以逗當先」的藝諺。「說」主要指語言敘述的表現方式。
相聲中的說，常有大笑話、小笑話、反正話、俏皮話，說個「字義兒」，打個「燈謎兒」，說個「憋死牛兒」、「繞口令兒」等。這從一個角度概括了「以說為主」的相聲節目的內容。此外，「說話」既可作為相聲的結構方式，也起到了相聲包袱的作用。
一段相聲一般有四個層次。開始稱為「墊話」，是為渲染氣氛、密切與觀眾關係的藝術準備。之後是「瓢把兒」，是由開始向「正話」的過渡，使聽眾自然而然進入作品情境之中。
接著便是「正話」，這是一段相聲的主幹，往往由幾個大包袱即笑料組成。相聲往往在高潮中結尾，這就是相聲的「結底」。難怪有人把相聲稱為「說話」的藝術。
沒有「說話」藝術，也就沒有今天相聲的表現形式。
學——摹擬技巧。最早的「學」不僅學各種聲音，而且包括一切擬態。這在當時包括：
摹擬各種小販的叫賣聲，仿學各地方言土語，歌唱各種民間小調，會各種各樣的戲法、武術，語言文學遊戲一類的「玩藝兒」。現代相聲中的「學」，無疑是以摹擬聲態取勝的。
逗——諷刺傳統。逗要求語言輕鬆，內容嚴肅、不過分。輕鬆的形式和嚴肅的內容相結合，即是諷刺的美學和道德準則。
逗的目的是"笑",這就要求諷刺者(演員)的眼界開闊、知識廣博。他不是仰視或平視被諷刺物件，而是採取輕鬆隨便的口吻、不屑一顧的態度，去「俯視」被諷刺物件。在談笑之中表明白已的清醒和客觀，把被諷刺者一下於從天上拉到地下。
可見，「逗」是一種富有笑的魅力的抒情方式，其中既有正反相襯的表現方法，也有虛中見實的概括生活的手段。
唱——藝術手段。相聲的「唱」有兩種：一是「正唱」，一是「學唱」。
「正唱」是相聲本功的唱，反映這一形式無所不包的「雜戲」特點。「學唱」由「正唱」蛻變，內容也是無所不包，但必須引人發曝。為了發嚷就要誇張，既要神似傳真，又要稍稍歪曲。
4樓：紙殼子
說、學、逗、唱就是相聲中經常提到的術語，也是相聲演員的四種基本藝術手段。
5樓：果暄美宓森
說就是口齒伶俐說出來讓人聽的清楚,學就是能夠模仿其它的藝術,比如唱歌表演,逗就是說話要有包袱,能讓觀眾高興.唱一般是太平歌詞及一些戲
6樓：兔牧馬人
相聲中的說學逗唱，指的是像是的4門功課，也是基本功，只要是相聲演員必須學會。
7樓：小戰閒談文化
說是指會說一些笑話、故事等，學是指人言、鳥語、各種叫聲，逗是指逗趣、打諢，唱是指歌詞、小調。
8樓：繁華如夢
說」指的是笑話、故事、燈謎、酒令，逗」指插科打諢，抓哏逗趣；「唱」指唱「太平歌詞」、戲曲小調。
9樓：康盼旋玉嬡
說指的是貫口、繞口令等。學包羅永珍，只要不是本門的東西都可稱之為學。逗是相聲理論知識，逗的技巧，心理哲學等。唱指的是太平歌詞、數來寶和一些太平調等。
10樓：良人安然
說：能說繞口令，會念定場詩，數來寶等。學：能學各省方言，各種地方戲曲，曲藝，流行歌曲，大小買賣的吆喝，學**等。逗：會說單口，能逗哏，能捧哏等。
11樓：浴火方可重生
說就是講故事，學就是模仿別人，逗就是逗樂的意思，唱就是一些小調而已。
12樓：似水往昔
說：講故事，還有說話和鋪墊的方式；學：模仿各種人物、聲音、方言、著名相聲片段；逗：製造笑料；唱：太平歌詞。
f ma中F,M,A分別指的是什麼
f 力的大小 m 物體的質量 a 加速度。1 f ma是牛頓第二運動定律的表達方式。2 物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，且與物體質量的倒數成正比 加速度的方向跟作用力的方向相同。3 該定律是由艾薩克 牛頓在1687年於 自然哲學的數學原理 一書中提出的。4 牛頓第二運動定律和第 ...
日語中的輕油 重油分別指的是什麼
輕油則是指石腦油。過去多指沸點高於汽油而低於煤油之餾份 但沸點較此為低或較此為高者，也常稱為石腦油。可以作為石化原料。石腦油由 蒸餾或石油二次加工切取相應餾分而得。其沸點範圍依需要而定，通常為較寬的餾程，如30 220 石腦油是管式爐裂解制取乙烯，丙烯，催化重整製取苯，甲苯，二甲苯的重要原料。而重油...
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英文翻譯 crosstalk或 ic cross talk，talk show脫口秀，或chinese ic dialogue 相聲起源於北京，流行於全國各地。一般認為於清咸豐 同治年間形成。是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發笑的曲藝形式。它是由宋代的 像生 演變而來的。到了晚精年代，相聲就形成了現代的...