寫對詩歌的感受體會的作文急啊,寫一篇對詩歌的感受體會的作文 急啊

2021-05-13 04:46:06 字數 4722 閱讀 3802

1樓:堯儼甘慶

對詩歌的感受《參考》(一定要採納我的哦):

一首好詩總要有所突破,有所發現,有所獨創,給人以新意,給人以啟迪,給人以向上的精神,讓讀者享受到一種新鮮的、獨特的美感。而一首詩的成功與失敗則有其諸多的因素,如詩的創作者是否有生活基礎,是否捕捉到美的形象,是否讓思想翅膀,是否有駕馭語言文字的能力等等,但是,愚認為,詩的創作者是否能從生活中獲得獨特的藝術感受,這是一首詩是否獨具特色的一個重要條件。

正因為藝術感受是詩歌創作的一種本領,那麼,真正的詩歌創作者總是很善於掌握這把金鑰匙去開啟謬斯的大門。著名文藝理論家盧那察爾斯基讚揚海涅,說他具備任何藝術家所有的三個基本特徵,而第一個特徵就是「對於周圍環境的特殊敏感,特殊強烈的感受性。」華茲華斯也強調「凡有價值的詩,不論題材如何不同,都是由於作者具有非常的感受性。

而且又深思了很久。」既然藝術感受是詩歌作者必備的一種本領,是一首詩成與敗的關鍵,那麼,弄清藝術感受的定義及其性質便是很重要的問題了。

不可否認,詩,**於生活,然而,又高於生活。可是。並不一定他了生活,就一定能夠寫出詩來。

詩並不是現實生活照相式的複製品。它是現實生活在詩歌創作者心中所激起的情感的浪花,它需要創作者在生活與藝術之間架起一座橋樑才能通向彼岸——詩的國土。而藝術感受便是這座橋樑。

詩人能以詩的方式接受現實印象,並且能借助幻想活動,在詩的形象中把那印象又復印出來。高明的詩歌創作者總是善於通過自己獨特的藝術感受,去攝取生活中那些詩的元素,並調動自己的聯想和想象,對那些元素進行發酵,進行化學處理,進而釀造出詩來。

從詩歌創作者本身的角度來看,藝術感受是詩歌創作中頭腦應該具備的一種功能,從創作過程來看,藝術感受是作者對生活進行藝術認識、藝術體驗、藝術發現的構思過程。這樣,愚認為,藝術感受的定義應該是:作者用自己的心靈去體驗生活,從而能獨自發現形象化的飽含感情的思想的構思過程。

把這個定義伸來,便是藝術感受的性質。

作文《學習詩歌后的感受》

2樓:小丫頭洛慧

就寫一寫你學習詩詞歌賦後又什麼體會,體會就寫感受到中國文化的博大精深之類的。

國慶節,媽媽帶我去新華書店買了一本《唐詩三百首》,拿回家後,我愛不釋手,讀得津津有味。其中有一篇是葉紹翁寫的「夜書所見」,我非常的喜歡。

「蕭蕭梧葉送寒聲, 江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。」這首詩寫的是蕭蕭秋風吹動梧葉,送來陣陣寒意,客遊在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。

他忽然看到遠處籬笆下的燈火,料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切,也許他由此想起了自己的家鄉和童年吧。

古詩是中華民族歷史文化當中一顆璀璨的明珠,是古代文人對時事、對生活、對大好河山的一種深刻情感的抒發,體現了他們對生活的熱愛和對大好河山的讚美之情„„

古詩韻律優美,詞句流暢,讀起來朗朗上口。我喜歡讀古詩,它給我帶來了無限的樂趣。通過讀古詩,讓我瞭解到了許多人文地理知識,陶冶了情操„„我以後將會更加喜歡讀古詩。

寫一篇對詩歌的感受體會的作文 急啊

3樓:你我的期待

對詩歌的感受《參考》(一定要採納我的哦):

一首好詩總要有所突破,有所發現,有所獨創,給人以新意,給人以啟迪,給人以向上的精神,讓讀者享受到一種新鮮的、獨特的美感。而一首詩的成功與失敗則有其諸多的因素,如詩的創作者是否有生活基礎,是否捕捉到美的形象,是否讓思想翅膀,是否有駕馭語言文字的能力等等,但是,愚認為,詩的創作者是否能從生活中獲得獨特的藝術感受,這是一首詩是否獨具特色的一個重要條件。

正因為藝術感受是詩歌創作的一種本領,那麼,真正的詩歌創作者總是很善於掌握這把金鑰匙去開啟謬斯的大門。著名文藝理論家盧那察爾斯基讚揚海涅,說他具備任何藝術家所有的三個基本特徵,而第一個特徵就是「對於周圍環境的特殊敏感,特殊強烈的感受性。」華茲華斯也強調「凡有價值的詩,不論題材如何不同,都是由於作者具有非常的感受性。

而且又深思了很久。」既然藝術感受是詩歌作者必備的一種本領,是一首詩成與敗的關鍵,那麼,弄清藝術感受的定義及其性質便是很重要的問題了。

不可否認,詩,**於生活,然而,又高於生活。可是。並不一定他了生活,就一定能夠寫出詩來。

詩並不是現實生活照相式的複製品。它是現實生活在詩歌創作者心中所激起的情感的浪花,它需要創作者在生活與藝術之間架起一座橋樑才能通向彼岸——詩的國土。而藝術感受便是這座橋樑。

詩人能以詩的方式接受現實印象,並且能借助幻想活動,在詩的形象中把那印象又復印出來。高明的詩歌創作者總是善於通過自己獨特的藝術感受,去攝取生活中那些詩的元素,並調動自己的聯想和想象,對那些元素進行發酵,進行化學處理,進而釀造出詩來。

從詩歌創作者本身的角度來看,藝術感受是詩歌創作中頭腦應該具備的一種功能,從創作過程來看,藝術感受是作者對生活進行藝術認識、藝術體驗、藝術發現的構思過程。這樣,愚認為,藝術感受的定義應該是:作者用自己的心靈去體驗生活,從而能獨自發現形象化的飽含感情的思想的構思過程。

把這個定義伸來,便是藝術感受的性質。

4樓:匿名使用者

【人生感悟】不畏浮雲遮望眼 只緣身在最高層

夜讀《西遊記》,非常羨慕孫悟空擁有一雙能識別妖魔鬼怪的火眼金睛。因為生活在一個世風日下、道德淪喪的時代,善惡真偽難辨,一個人如果沒有理智清醒的頭腦,就很容易人云亦云,隨波逐流,失去辨別真假的能力。而沒有辨別真假的智慧,就很容易被**而動聽的謊言所迷惑,在大是大非面前難以決定何去何從。

「不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層」出自宋朝王安石的〈登飛來峰〉。這兩句詩的意思是說,儘管天空中有朵朵浮雲,可是我也不必害怕它擋住我的眼睛。因為只要登高就能望遠,現在我站在塔的最高層頂。

全詩為「飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。」

第一句「飛來峰上千尋塔」,八尺是一尋,千尋塔是極言塔高。第二句「聞說雞鳴見日升」的「聞說」,就是「聽說」。作者說:

我登上飛來峰頂高高的塔,聽說每天黎明雞叫的時候,在這兒可以看見太陽升起。第

三、四句寫自己身在塔的最高層,站得高自然看得遠,眼底的景物可以一覽無餘,不怕浮雲把視線遮住。

「不畏浮雲遮望眼」這句詩看上去似無深意,其實是運用了歷史典故。西漢的文人曾把浮雲遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對賢臣進行挑撥離間,讓皇帝受到矇蔽(陸賈;《新語.慎微 篇》:「故邪臣之蔽賢,猶浮雲之障日也。

」)。唐朝的大詩人李白就寫過兩句詩:「總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。

」(見〈登金陵鳳凰臺〉)意思說自己離開長安是由於皇帝聽信了小人的讒言。王安石把這個典故反過來用,他說:我不怕浮雲遮住我遠望的視線,那就是因為我站得最高。

飛來峰即杭州西湖的靈鷲峰,相傳東晉咸和年間,天竺僧人慧理登此山,嘆曰:「此是中天竺國靈鷲山之小嶺,不知何年飛來?」因號其峰曰「飛來」。

公元2023年,王安石(1021— 1086)年近30歲,在任浙江鄞縣知縣期間已曾區域性實踐青苗改革,後屆滿回江西臨川的路上登飛來峰作此詩。在雞鳴五更,海上日升時,慨嘆「不畏浮雲遮望眼」,一方面正視政治改革的掣肘和自身的孤絕,另一方面又樂觀地瞻望前景,自然比李白〈登金陵鳳凰臺〉中「總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁」更勝一籌,與詩聖杜甫〈望嶽〉中的「 會當凌絕頂,一覽眾山小」的意境非常相似,與唐朝詩人王之渙的〈登鸛雀樓〉詩:「白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓。

」有著異曲同工之妙。

一個人要想提高自己的思想境界,就必須重視自己的道德修養。能辨物則不惑於利,能修德則不惑於道。只有在人生的修行中開智開慧,修出大智慧之後才能達到「智者不惑」的境界。

思想境界的高低與物質財富的多少無關,修心重德才能逐步提高思想境界,在人心複雜的環境中常保一顆清明透徹的心,不為世事所迷,不為名利所惑,就能成為一位明辨是非的智者。

有沒有六年級第六單元《輕叩詩歌的大門》的感想與體會,寫一篇作文

5樓:匿名使用者

「輕叩詩歌的大門」活動落下了帷幕。 此次活動秉承中華詩歌優秀文化,激發了同學們的愛國熱情,增強了同學們的審美意識,營造了良好的語文學習氛圍。

中國是一個詩的大國,兩千多年前中國就有了詩歌總集《詩經》。詩仙李白、詩聖杜甫、詩佛王維、詩鬼李賀……寫的古詩讓我們過目難忘:冰心、金波、艾青、郭沫若……他們的現代詩使我們難以忘懷。

詩海拾貝、與詩同行,我們組織小組收集、分類詩歌,學習、創作詩歌,等一系列的活動,讓我們進入了詩歌的店堂,感受詩歌的無限魅力。我們在收集分類詩歌中感受了合作的快樂。在詩歌朗誦會中,我的詩歌得到大家的一致好評,此時此刻,我深深地感受到了詩歌的偉大,詩歌的藝術魅力,我為自己身在一個擁有悠久詩歌歷史的過度感到無比的驕傲和自豪!

活動中,我們也學習到了許多知識,古詩對仗工整、韻律嚴格:現代詩語言自由,形式灑脫:兒童詩充滿童趣,富有想象。還明白了詩歌的已經有兩千多年的歷史和讀懂古詩的方法。

活動雖然已經結束,但各種活動依然在我記憶深處。輕叩詩歌的大門,讓我們在詩歌的百花園中自由徜徉,讓詩歌陪伴我們一生!

我學習讀詩歌后的感受作文

6樓:

就寫一寫你學習詩詞歌賦後又什麼體會,體會就寫感受到中國文化的博大精深之類的。

國慶節,媽媽帶我去新華書店買了一本《唐詩三百首》,拿回家後,我愛不釋手,讀得津津有味。其中有一篇是葉紹翁寫的「夜書所見」,我非常的喜歡。

「蕭蕭梧葉送寒聲, 江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。」這首詩寫的是蕭蕭秋風吹動梧葉,送來陣陣寒意,客遊在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。

他忽然看到遠處籬笆下的燈火,料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切,也許他由此想起了自己的家鄉和童年吧。

古詩是中華民族歷史文化當中一顆璀璨的明珠,是古代文人對時事、對生活、對大好河山的一種深刻情感的抒發,體現了他們對生活的熱愛和對大好河山的讚美之情„„

古詩韻律優美,詞句流暢,讀起來朗朗上口。我喜歡讀古詩,它給我帶來了無限的樂趣。通過讀古詩,讓我瞭解到了許多人文地理知識,陶冶了情操„„我以後將會更加喜歡讀古詩。

寫感受的作文

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