1樓：風影蝶
名：淡然
閃過，無數張臉，
明媚或頹廢的容顏。
時光飛逝，
誰阻這似水流年?
無言。淡然，淡然……
人生一晃百年，
誰構成你記憶片段?
誰曾贈你感動瞬間?
閉上眼， 再睜開
已逝去，昨天的今天。
旅途而已，
太多事又何需掛牽?
何必把回憶掩埋今天?
生與死，歸於自然……
寫一首小詩表達你生活學習中的感受
2樓：匿名使用者
學如浩煙海，
何時入高臺。
想有柳蔭在，
先把柳枝栽。
3樓：匿名使用者
走啊，一起走，我們去讀書
書已在我們的心中，耳邊是朗朗的讀書聲
去讀書，一直有知識的居迪！
4樓：鍾苡萱
??我寫過，百分之一億全對，還有兩顆星呢
時光在一刻鐘的時間裡，
刻苦學習，
時間多出一刻；
在一刻鐘的時間裡，
肆意玩鬧，
時間流逝一刻；
一日二十四，
學習不到半。
時光多短暫，
豈能瞎胡鬧？
5樓：匿名使用者
酸甜苦辣鹹
天天讓你嚐個夠
今天是酸還是甜
明天就是苦辣鹹
6樓：匿名使用者
學如浩煙海， 何時入高臺。 想有柳蔭在， 先把柳枝栽。
百分之一億全對，還有兩顆星呢！！！
7樓：匿名使用者
誰寫生活中和學習的感受可以結合自身
8樓：匿名使用者
學如浩煙海， 何時入高臺。 想有好成績，先下好功夫
9樓：匿名使用者
讀書浩如海，小舟輕盪漾。
10樓：匿名使用者
魚吻臥石水，臥石達沙綠!(剛學完，老師講過了，相信我)
寫一首春天的詩在寫對那首詩的感受
11樓：我是唐山人
《詠柳》——賀知章（唐）
碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絛。 不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。
這首詩作者運用了比喻的修辭的手法來讚美春天。讀了這首詩讓我感受到了春回大地的美好景象，燕子從南方飛回來了，花兒開放了，小草和樹木都發芽了，春風徐徐的吹來，一名名少先隊員開始上學了，大地充滿了一片生機!
我喜歡這首古詩是因為作者把春天描寫得很美，這讓我更加喜歡上了春天，也讓我覺得春天是播種希望的時候，古語說得好：「一日之計在於晨，一年之計在於春。」所以說我要從現在起要珍惜時間，好好學習，將來做一個對社會有用的人!
寫一首關於你對生活,學習中感受的兒童詩
12樓：給i畫餅充飢
生,容易
活,容易
生活,難
我想衝破世俗
換種活法
佛說：100年以後,你一定能做到
人生在世太漫長,
世事煩瑣名利場.
桃源只存黃粱夢,
笑看紅塵醉它鄉
找一首春天的詩，再寫一寫對它的感受。
13樓：我是唐山人
《詠柳》——賀知章（唐）
碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絛。 不知細葉誰裁出版, 二月春風似剪權
刀。這首詩作者運用了比喻的修辭的手法來讚美春天。讀了這首詩讓我感受到了春回大地的美好景象，燕子從南方飛回來了，花兒開放了，小草和樹木都發芽了，春風徐徐的吹來，一名名少先隊員開始上學了，大地充滿了一片生機!
我喜歡這首古詩是因為作者把春天描寫得很美，這讓我更加喜歡上了春天，也讓我覺得春天是播種希望的時候，古語說得好：「一日之計在於晨，一年之計在於春。」所以說我要從現在起要珍惜時間，好好學習，將來做一個對社會有用的人!
自己試著當個小詩人 寫一首詩 ，把自己的感受表達出來？
14樓：逍遙魚好
自己試著半個小時人要寫一首詩，把自己的感受表達出來。作為詩人的話，可以寫詩歌，從時間人物，環境，心情就是幾方面來寫應該很簡單。
15樓：熱心網友
是啊，當個小詩人寫一首詩把自己的感受表達出來，嗯，吃時此刻我想表達的就是，讓以後的生活能更加美好。
16樓：聽宇傾言
自己試著當一個小詩人，把一首詩寫出來，把自己的感受表達出來，這樣很好
17樓：思琪
如果有這個興趣愛好也是可以的，因為自己這樣的話可以培養自己的文學素養。
18樓：匿名使用者
做事其實很簡單，只要是自娛自樂都可以隨便做。
19樓：匿名使用者
寫出實寫詩是應為人的心情影響而發自內心的感受。
20樓：匿名使用者
鵝鵝鵝，頭朝天上割，鐵鍋燉大鵝，拔毛撥又撥。
接**的忽大忽小不相信北戴河貨單號對不對
寫一篇《美麗的校園》的詩歌
21樓：匿名使用者
美麗的校園，我們的家
在這美麗的校園，我們從幼稚走向成熟
在這可愛的校園，我們由嫩芽開始茁壯
校園生活，是我們生命貝殼中最美的一枚
從無知走向多識
校園生活，是我們人生旅途中最亮的獎章
從矇昧走向聰慧
美麗的校園就是我們的家
校園一直默默無聞的伴我們成長
是校園，為我們鋪墊了腳下成功之路
是校園，引我們在知識的海洋中揚帆起航
學問的校園，你是家鄉父老的希望
莘莘學子在你的呵護下
美好的理想能實現
甜美的夢啊能成真
豐厚的校園，你是一片肥沃的土地
嫩嫩的幼苗長成參天大樹
美麗的校園，你是如椽的畫筆
繪出的畫啊被人稱頌，被人稱頌。
美麗的校園，我們共同的的家
親愛的校園，你是我們心中的依戀
你有春的溫暖
你有夏的燦爛
你有秋的成熟
你卻沒有冬的嚴寒
美麗的校園，我們溫暖的家
是你在廣袤的大地上
點燃了那無數璀璨的明星
讓我們健康成長，學會求知
讓我們擁有一個璀璨的明天
感謝美麗的校園我們的家
我們願意
把你裝扮的更加美麗
我們願意
在你的哺育下永遠向前，向前！
寫一首小詩，表達你對某種美好事物的感受
22樓：程曦初夢
凌波仙 （原創）
黃蕊青瓣姿色芳，
萬條綠枝綴凌仙。
瑤品清香淡襲來，
冰潔映照紅塵間。
寫水仙花的
補充《假如寫一首詩歌，以《假如 》為題寫一篇200字左右的詩歌
假如我的詩長了翅膀 我將把詩歌 寫成吉祥譜祝福你 越來越強 假如我的詩長了翅膀 就像鳥的雙翼 如雪蓮一樣芳香的詩 將飛向你秀麗的窗臺 向你屋內散發芬芳 假如我的詩長了翅膀 就像鳳凰的雙翼 如鳥鳴一樣優美的詩 將飛向你的宮殿 向你的窗子吟唱 假如我的詩長了翅膀 我將把溶入詩中的影子 擱置在詩的風箏 到...
寫一首描寫讚美學校的詩歌，寫一首讚美母校的詩？
踏入校園 書香瀰漫 一陣暖風，吹拂身邊 校園是詩，校園是畫 校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火 這裡是詩的海洋，這裡是花的樂園 我們在這裡耕耘，我們在這裡收穫 我們的校園，是夢的天堂！校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣洩 火熱的情懷 放射生活...
寫一首詩歌 我覺得好的採納 ，自己寫一首描寫植物的詩。（寫的好的採納）
聽聽，秋的聲音 聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，刷刷 是黃葉道別的聲音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動著翅膀，是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白雲，撒下一陣暖暖的叮嚀 一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。聽聽，走進秋，走進這遼闊的 廳，你好好好地去聽聽秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子裡，在每一朵花裡，...