1樓：家諾
我國對知識的定義一般是從哲學角度作出的，如在《中國大百科全書·教育》中“知識”條目是這樣表述的：“所謂知識，就它反映的內容而言，是客觀事物的屬性與聯絡的反映，是客觀世界在人腦中的主觀映象。就它的反映活動形式而言，有時表現為主體對事物的感性知覺或表象，屬於感性知識，有時表現為關於事物的概念或規律，屬於理性知識。
”從這一定義中我們可以看出，知識是主客體相互統一的產物。它**於外部世界，所以知識是客觀的；但是知識本身並不是客觀現實，而是事物的特徵與聯絡在人腦中的反映，是客觀事物的一種主觀表徵，知識是在主客體相互作用的基礎上，通過人腦的反映活動而產生的。知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。
上述定義為我們討論知識的內涵提供了哲學基礎。但巨集觀的哲學反映論的認識還需要從個體認知角度進行具體化，這樣才能有效地用以指導學校的具體教學。
2樓：匿名使用者
1.人們在實踐中獲得的認識和經驗
2. 認識的人;朋友
3. 指有關文化學術的掌握
4. 知道;懂得
5.指辨識事物的能力。
6. 人類認識自然和社會的成果或結晶。包括經驗知識和理論知識。
老師在辭海中的解釋。
3樓：鄺允藻
授人知識技能者謂之師。也有分開定類 ，傳授文化和才藝稱為老師，廠礦及其他行業(除了學校)傳授技術稱之師傅。舊稱授文之先生為"東山"，師之座位於東向，稱之"東山"。
憑個記憶解釋，不知滿意嗎給個好評吧。
閱讀 辭海中的釋義 是什麼？
4樓：匿名使用者
辭海解釋如下
閱讀從書面材料
中獲取資訊的過程。書面材料主要是文字，也包括符號、公式、圖表等。首先是把文字元號變成聲音，後達到對書面材料的理解。閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的。
朗讀是指出聲誦讀，默讀則指沒有明顯發聲的誦讀。在某些情況下，如詩詞欣賞，朗讀有特殊功用，但就從書面材料中獲取知識而言，默讀更為重要，理解文字材料主要靠默讀。閱讀時的眼動是一系列的跳動，跳動本身歷時很短，而且不能產生對文字的清晰視覺。
對文字的清晰視覺都是在注視時得到的。
影響閱讀理解的外部因素包括文字材料和情境的物理特點，如照明條件，文字的字型、型號等；文字材料的易讀度，如字詞的常用程度 ，句子的長短與結構的繁簡 ，命題密度（即在一定長度的材料中出現的概念數）等；材料的概括與抽象的程度；由外部確定的閱讀目的等等。影響閱讀理解的內部因素主要是閱讀者的知識基礎。此外，閱讀者的注意、記憶和思維也都是重要的內部因素。
《辭海》中如何解釋教育的？
5樓：地老天荒誰心傷
①培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，主要是指學校對兒童、少年、青年進行培養的過程。②用道理說服人使照著（規則、指示或要求等）做：說服～
辭海中"語言"的完整解釋 10
6樓：匿名使用者
對於語言概念的**是一個非常古老的問題，也是語言學的中心課題。印度婆羅門教的經典《吠陀》中將語言視作母牛，而呼吸是公牛，由語言和呼吸產生了人心。
由於研究方法和角度的不同，人們對“語言”的定義多種多樣。有代表性的說法就有幾十種。下面舉出幾種：
語言是以呼吸器官發聲為基礎來傳遞資訊的符號系統，是人類最重要的交際工具和存在方式之一。
用於表達事物、動作、思想和狀態的一個系統。
一種人類用於進行現實觀念交流方式的工具。
人類共有的有意義的體系。
人類特有的一種符號系統。作用於人與人的關係時，是表達相互反應的中介；作用於人和客觀世界的關係時，是認識事物的工具；作用於文化時，是文化資訊的載體。
無論是什麼定義，人類始終是語言的中心。語言是人類用來交流的一種工具。
對人類語言差別的準確定義是很困難的。喬姆斯基曾經指出：“有一些德國的方言非常接近我們所說的荷蘭語，甚至其他的德國人並不能聽懂。
”注意語言不同於生物學，不同的語言之間並沒有嚴格的界限。
語言符號和事物之間的關係是任意的，是由使用這種語言的人之間“約定俗成”的。例如漢語的“兄弟”，在英語中是“brother”，在德語中則是“bruder”。
語言是非常複雜的，他受到人腦的支配，與思維密不可分。直到目前為止，科學技術還不能完全模擬人腦的語言功能，機器翻譯更難以實現。
有人談及動物語言，但是大多數語言學家還不能肯定動物是否具有運用語言符號的能力。更多的專家傾向於認為動物的語言只是一種訊號，而不是一個資訊系統。同樣的，在人工語言中的數學語言或計算機語言也不屬於真正的語言。
智慧在辭海中的解釋,愚在辭海中的意思是
你好，很樂意為你解答，狹義的智慧是指生物所具有的基於神經器官一種高階的綜合能力，在廣義上是對事物能迅速 靈活 正確地理解和解決。愚在辭海中的意思是 辭海里沒找到 漢典網解釋如下 愚y 1.傻，笨 人。笨。蠢。魯。氓 愚蠢的人 昧 缺乏知識，文化落後 頑。妄。不可及。大智若 有大智慧的人，不賣弄聰明，...
需要以下幾個詞語在辭海中的解釋
高校高等學校的簡稱。公眾是指對企業實現其市場營銷目標構成實際或潛在影響的任何團體。公眾 是指任何因面臨某個共同問題而形成的，有著某種共同利益，併為某一特定組織的工作產生互動效應的社會群體。公眾是因共同的利益 問題等而聯結起來並與特定組織發生聯絡或相互作用的個人 群體或組織的總和。公眾既是個集合性概念...
傳承在辭海中的解釋傳和承各有什麼解釋
傳 傳 chu n 轉 zhu僴 授，遞 傳遞。傳輸。傳戒。傳統。言傳身教。推廣，散佈 宣傳。流傳。傳名。傳奇 a 中國唐代興起的短篇 b 中國明 清兩代盛行的長篇戲曲 c 指情節離奇或人物行為超乎尋常的故事 傳 傳 zhu n 解說經義的文字 經傳。左傳 記載某人一生事蹟的文字 小傳。自傳。紀傳。...