1樓：中公教育
您好，中公教育為您服務。
關於這一次考教師試的備考技巧，這個問題可不好回答。首先要做的就是解讀公告，把招考公告弄清楚，有哪些注意事項。
其次，要弄清楚考什麼，這樣才能事半功倍！
其筆試科目是：筆試科目：《職業能力傾向測驗》和《教育公共基礎筆試》。
其中，職業能力傾向測驗》，題型為客觀性試題，考試時限90分鐘，滿分100分。
《教育公共基礎知識筆試》，題型為客觀性試題，考試時限90分鐘，滿分100分。
具體的《職業能力傾向測驗》
《職業能力傾向測驗》主要測查管理工作必須具備的基本素質和潛在能力，考試內容主要包括：數量關係、言語理解與表達、判斷推理、常識判斷、資料分析五個部分。
第一部分：數量關係。這一部分主要考查應試者理解、把握事物間量化關係和解決數量關係問題的技能，主要涉及數字和資料關係的分析、推理、判斷、運算等。
第二部分：言語理解與表達。這一部分主要考查應試者運用語言文字進行交流和思考，迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。
它包括根據材料查詢主要資訊及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含資訊;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。
第三部分：判斷推理。這一部分測查應試者對各種事物關係的分析推理能力，涉及圖形推理、定義判斷、演繹推理和類比推理、事件排序等五種型別。
第四部分：常識判斷。這一部分測查應試者對社會和事物的觀察、思考和知識積累的程度，試題取材範圍廣泛，主要涉及科技、經濟、社會、法律、管理、歷史、文學等諸多方面的常識。
第五部分：資料分析。這一部分測查應試者對各種形式的文字、圖形、**等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由資料性、統計性的圖表數字及文字材料構成。
(二)《教育公共基礎知識筆試》就不是特別清楚了
在弄清楚要考什麼之後，就要認真複習了。
關於複習，這裡要說的不多，如果親的條件比較寬裕可以選擇報個輔導班，中公教育的就不錯。如果不願意，那麼還是做到下面三點：
第一點：基礎梳理
第二點：強化提高
第三點：衝刺模擬
相信親一定會獲得比較好的成績！
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
2樓：所謂h先生
背大綱，把主要的記住，一本書多看幾遍，簡答題基本要點會寫自己湊字進入就可以
3樓：在神農宮講芬蘭語的仙人掌
如果有報考，會通知你考試內容大致
教師招聘考試有關教育學心理學內容太多，又記不住怎麼辦，有何複習技巧呢？
4樓：莒人土土
記筆記。好記性不如爛筆頭，記一遍印象就加深了
5樓：匿名使用者
來江西巨人教育培訓，一本書的重點、難點、考點給你歸納壓縮到三分之一。等等解題技巧。
你可以登入 江西巨人教育網進行查詢。
6樓：主旋律佳
多多做真題 前人經驗
2023年上半年教師資格證筆試，應該如何準備，這幾天就看了點書，感覺知識點太多了記不住啊……
7樓：匿名使用者
目前到2023年上半年教師資格證筆試時間越來越近了，應該在看書的基礎上，綜合各知識點成為知識面，系統地記憶重點內容。另外還應該做幾套模擬題或者歷年真題，把握一下出題的角度和答題的思路。
8樓：中公教育
1、階段劃分
複習時間或長或短，總有一定時間段的。為此鬚鬚將其劃分成不同階段，反覆進行幾輪複習，並針對不同階段的特點安排複習任務，按部就班，有條不紊，確保備考科目齊頭並進。
2、有所側重
浙江教師資格筆試有2個科目(中學是3個)，並且要求筆試所有科目合格後才能報考面試。對於考生來講，的是一次性通過所有科目，這樣是最省時省力的，這就要求不能有“瘸腿”科目，因此如果感覺哪一科較弱就需要側重複習。各科都不錯的考生也要有所側重，實現邊際效用最大化，也就是將更多的精力投入到能帶來最大好處的地方。
3、結合個人實際
每個人鬚鬚在制訂計劃前問自己這樣幾個問題：總體複習量有多大?需要多少時間來複習?
哪個科目或哪個模組是薄弱環節?我目前的水平和目標的差距是多少?做題什麼時候做、做多少才夠?
等等。4、計劃相互配套
整體複習規劃精確到月份就可以了，不要過於細緻。進一步的安排由階段複習計劃和單科複習計劃來完成，它們應該詳細列出每週的複習任務和進度。最後制訂相應的日計劃。
制訂日複習計劃不能將時間分割得太零碎，起碼應該以兩個小時為單元來分配複習時間。也可跟著講師走，告別盲目備考!
5、靈活變通
計劃一旦制訂出來，就鬚鬚堅決執行，然而適當的靈活變通也是須要的。例如根據已完成的複習情況來調整計劃，強化薄弱環節;或者根據自己空餘時間的情況及時修訂計劃等。
9樓：中公教育
教師資格考
試分為：筆試+面試
筆試：中學考綜合素質
+教育知識與能力+學科
小學考綜合素質+教育教學知識與能力
幼兒考綜合素質+保教知識與能力；
面試：中小學面試形式：5分鐘結構化面試+10分鐘試講+5分鐘答辯幼兒園面試形式：5分鐘結構化面試+10分鐘才藝展示+5分鐘答辯
10樓：中公教育
首先，來看看筆試。一共分三科《教育知識與能力》、《綜合素質》，加上你報考的專業學科，在這裡，著重說一下前兩門。就考試難度而言，《教育知識與能力》比《綜合素質》是要難一些的，但也不用太怕，掌握一些好的技巧難度也會降低的。
學科知識與教育能力，很大一部分考察的是報名科目本專業的知識，例如我考得就是高中語文。我的習慣是在記憶之前掌握整本書的知識框架，然後建立自己的知識脈絡，最好再標記出重難點，必考點肯定就是教學環節設計，教案的書寫。這個需要重點記憶。
拿高中語文為例，可分為文言文及詩歌，現代文兩種教案的模板，先記憶經典案例，再自己試著套用。刷題時選擇題全部要刷完，大題的教案書寫重點記憶。
綜合素質問答題重點記憶幾個觀，學生觀，教師觀，教育觀，教師職業道德，以及教育法。
建議就是先買教師資格備考的書籍，找出重點章，反覆背誦，並輔以練習題，這樣就會有很大的收穫。
11樓：山西中公教師
2023年上半年教師資格筆試考試於3月9日進行，如果之前沒有備考的話，現在備考確實有點時間緊，建議先可以做幾套題試試，教師資格每年考試出題範圍都很類似，可以先抓緊時間做幾套題熟悉一下，然後針對自己不會的地方重點複習一下。如果報的科目較多，可以考慮找把握比較大的科目重點突擊
12樓：河南京佳教育
1、綜合素質
這科相對簡單，但不能輕視，很多人都卡在了這個看似簡單的一科。三道大題：29道選擇題，3道材料分析題，1道作文題。
選擇題包括教育理念方面、教育法律法規、文化素養、邏輯推理、數字找規律、計算機操作。材料分析題中，第一道根據學生觀或教師觀或教育觀或素質教育理念，分析材料中教師行為；第二道從教師職業道德觀角度分析教師行為；第三道閱讀理解，主要考察提取資訊、理解字詞含義、評價、結合社會生活思考等。
科目二在考試中的主要考綱提煉：1. 瞭解我國教育的歷史與現狀2. 瞭解我國基礎教育課程改革的現狀和發展趨勢3. 瞭解教育科學研究的基礎知識
4. 瞭解小學組織與執行的基礎知識和基本要求5. 瞭解有關教育學，心理學的基礎知識
6. 理解教育的基本特點
7. 掌握教育研究的基本方法
8. 掌握教師專業發展的基礎知識
9. 能夠運用相關知識對教育教學實踐中的問題進行一定的分析。
2、教育知識與能力
這部分挺難的，要背的超級多，沒有捷徑可走。先說下題型：21道選擇題、4道辨析題、4道簡答題、2道材料分析題。
所以還是老老實實地把教材擼一遍，可以先快速把教材熟悉一遍，一天一章的速度，甚至更快。看的時候注意在紙上總結框架，沒看完一章要做到看著框架能回想起主要的內容。然後總結每章的重要知識點，主要是簡答題。
總結到一塊，然後背！！！最重要的就是背！背！
背！不背過不了。臨考前可以背**卷。
3、學科知識與教學能力
題型：15道選擇題，2道案例分析，1道教學設計題。
選擇題大概包括有關新課標的，幾道學科知識的，還有關於具體案例的選擇題。一道題三分，分值不小。案例分析一道是關於上課教師做法的，另一道是學生作文範文，一般是找兩個錯別字一個病句，再評價一下作文的優點或缺點。
教學設計就是設計教學目標及依據（學情、文字分析、新課標要求三項），教學過程，課外題教學活動設計。教學設計題分值巨高，60分，所以大家懂了。好好看看真題的答案解析，總結出套路。
這科也考察了你對教材熟悉度，選擇題和設計題都涉及了，所以有精力的話還是看看教材吧，一般情況是人教版的，當然也有意外。
備考加油！
13樓：季末初上
主要看教育知識與能力吧 我覺得綜合素質不需要看 很簡單 教育知識與能力需要背的要多一點 多看選擇題 主觀題儘量多寫字 分都是比較高的 要過關的話其實很簡單 我是裸考過的 我是非師範生 我的朋友們也沒怎麼看書 放寬心 不難
14樓：中公教育
1.2023年上半年教師資格筆試，可以這幾天看一下歷年考試試題的提醒，從這方面下手。
2.2023年上半年教師資格筆試統考已經考完，可以好好準備面試或者準備下半年筆試。
15樓：貓先森
報個班學習吧。我之前就是報的班。自己看太難了。知識點也很多。
16樓：山香教師
準備教師資格考試的考生注意啦!!
一、筆試考試科目
1.幼兒園等級教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質》，科目二《保教知識與能力》。
2.小學等級教師資格證需要考兩科：科目一《綜合素質》，科目二《教育教學知識與能力》。
3.初級中學、高階中學、中職文化課等級教師資格證需要考三科目：科目一《綜合素質》，科目二《教育知識與能力》，科目三《學科知識與教學能力》。
4.中職專業課及中職實習指導教師資格證筆試只需要考中學類科目一和科目二。科目三暫不筆試，主要結合面試進行考查。
注：中、小、幼科目一《綜合素質》考試科目名稱相同，但考試內容不完全相同。
二、筆試考試內容
1.科目一
《綜合素質》主要考核教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和資訊處理等基本能力。
2.科目二
《保教知識與能力》(幼兒園)、《教育教學知識與能力》(小學)和《教育知識與能力》(中學)主要考核教育教學、學生指導和班級管理的基本知識。
(1)《保教知識與能力》(幼兒園)考查內容
學前兒童發展、學前教育原理、生活指導、幼兒園環境創設、遊戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價。
(2)《教育教學知識與能力》(小學)考查內容
教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識(語、數、英、音、體、美)、教學設計、教學實施、教學評價。
(3)《教育知識與能力》(中學)考查內容
教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理。
3.科目三
《學科知識與教學能力》考核教學科領域的基本知識，教學設計實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
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