1樓：段憑欄
每個人都有心中的完美，但這完美是不可能到達的，最多隻能無限接近而已。所以，要把握機會，珍惜時光，好好活在當下。不要等到自己錯過了或老去的時候只留下無限惋惜和傷感。。
2樓：匿名使用者
世界上根本沒有十全十美的貝殼，沒有十全十美的事。要懂得珍惜，把握好眼前的事、物。
3樓：好吧
如果事事都挑剔，那麼到最後將一事無成。
4樓：馱你兜兜風
不要讓籃子空著心靈雞湯
沙灘上撒滿了閃亮的貝殼，像是掉了一地的繁星。
那孩子拾起一個貝殼看看，隨手就把它丟棄。他已經尋找了一個下午，始終沒有找到他心目中那最美麗的最稀罕的貝殼。
夕陽把海和天渲染成一片深深紅色。他的友伴們快樂地哼著歌兒，提著滿滿一籃子的貝殼，只有他仍孤獨地拖著長長的影子，在海灘上茫然地找尋。海浪喧譁著捲上來，洗去了印在沙上的小小足跡，他手中的籃子仍然空著。
這是小時侯聽到的故事，已記不清孩子們撿拾的到底是貝殼還是別的，但這故事蘊涵的哲理卻常常使我深思。那孩子心中最美最稀罕的貝殼，象徵著人們心中一個懸空的目標。在人生的海灘上，晶瑩璀璨的貝殼散佈在我們四周。
然而當我們被那唯一的、懸空的目標所眩惑，我們將如那孩子一樣，無視於海灘上那閃亮如繁星的貝殼，也失去了撿拾貝殼過程中的樂趣。
當別人快樂地哼著生命之歌，提著充實的籃子走向歸途時，那一心向往著要找到最完美貝殼的人，將惆悵地提著空空的籃子，拖著長長的身影，在夕陽中孤獨地尋找。
心理學家埃裡克鬆在他的人格發展學說中，認為人們在五十歲左右，將會回首審視已走過的人生，如果在過去的發展階段得不到滿足，他將對這一生感到失望，往前看，已經時不我予，頗有不堪回首的意味了。從其它方面來看也是如此，散佈在我們四周的貝殼也許不是最完美的、最珍貴的，但它們是實在的。經過了細細的挑選，撿起來在海水中把它洗的閃閃發亮，然後輕輕地放進籃子，一點一點的裝滿，內心的愉悅和滿足也會一點一點的升起。
假如一心一意只想著要找到“最完美”的貝殼，的感到夕陽西下，海浪洗去了印在沙灘上的足跡，回首檢視手中的籃子，也許會失望地發現籃子仍是空的。心靈小語：
“最完美”的貝殼雖然璀璨絢麗，但遙不可及；散佈在我們四周的貝殼也許不是最完美、最珍貴的，但它們是實在的。
閱讀下面語段，按要求回答問題：如果一直往上看的話，就會覺得一直在下面；如果一直向下看的話，就會覺得
5樓：小夥
a由文段末句“即使我們處於一個確定的位置，目光卻仍然可以投往任何一個方向”。可知符合文段的寓意是a。
城市精神的部分省市精神表述語
吉林 同舟共濟 激流勇進 遼寧 天遼地寧 愛國奉獻 誠信務實 創新爭先 內蒙古 活力 人文 和諧 北京 愛國 創新 包容 厚德 天津 愛國誠信 務實創新 開放包容 河北 堅韌質樸 重信尚義 寬厚包容 求實創新 山東 忠誠守信 勤勞勇敢 務實苦幹 開放創新 江蘇 創新 創業 創優 爭先 領先 率先 上...
下述程式的輸出結果是mainint a 0,b 0,c 0 ifab0c printfd,d,d ,a,b,c
c a 1 0，成立，所以 的結果必為真，因此後面的 b就沒有執行了 因為if成立，所以 c肯定執行了。所以a,c變成了1，b還是0 是c，因為哈，這道題用的是短路法，或的左邊為真，a是1右邊無論是真是假都是真，所以b原樣0輸出，c是1，所以101 咋出現這麼多結果 1,0,1 注意 左邊的結果如果...
託物寓意寫一段簡訊祝語，幫幫忙寫一段祝福語
老師，當你看到這封簡訊時，您是否想起我，一個尊師重道的學生，願看見你高興的笑容，祝您青春永駐！若說您是一棵大樹，那我們就是那充滿智慧的果實，古代有一句話，我認為用 桃李滿天下 來形容老師您的功績是再好不過了。老師您是那挺拔的大樹，為我們遮風擋雨 老師您是那夜來香在無私的奉獻，用自己畢生的心血來培養我...