1樓：匿名使用者
大部分相同，不過二者相比，數學分析沒有微分方程一章，而高等數學有。
因為理工類的學生有專門課程學習微分方程，同時，數學分析相對於高等數學，要求掌握三重積分、曲線積分、曲面積分、格林公式、高斯公式、斯托克斯公式。而高等數學只要求理解三重積分，之後的曲線積分、曲面積分、格林公式、高斯公式、斯托克斯公式都沒有。
數學分析ii：《數學分析》是為滿足通識教育的要求而編寫的數學分析教材，共分3冊。數學分析ii為第2冊，主要內容如下：
級數，包括數項級數，函式項級數，冪級數，傅立葉級數等；多元函式微分學，包括偏導數，方向導數，極值等；隱函式以及條件極值；多元函式積分學，包括二重積分與三重積分等。
《數學分析(2)》的讀者物件為全日制本(專)科數學系各專業學生，以及學過數學分析的數學系高年級學生，也可作為實施通識教育高校的理工、經濟類各專業的高等數學教材。
高等數學ii：《高等數學第二版》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，第一版是教育部“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀課程教材。
《高等數學》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，第一版是教育部“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀課程教材。
2樓：匿名使用者
與一般工科《高等數學》教材相比，適當地補充了實數基本定理、一致連續性、一致收斂和含參量積分等內容，加強了微積分的理論基礎；注重無窮小分析等數學思想的講解和應用；在數學邏輯性、嚴謹性及抽象性方面也有相應要求和訓練；引進現代數學語言、術語和符號，為讀者進一步學習現代數學理論和方法提供了幫助；同時注重學生的工程應用意識的訓練，培養學生應用數學解決實際問題的能力．首先最重要的一點是做題 很多人把概念.定理抓的很緊,卻忽視了做題 你們應該學過了三角轉換:sin cos tan cot 這些學要的技巧只有在作題中才能熟練 考場時間緊迫只有熟練運用才行 再比如 數列：
s=a(1-q2)\(1-q) 公式是要記，但必須在做題中熟練應用才算記住 ！！！！！開始做題可以大量且五花八門的做，這樣可擴充知識庫； 一定程度之後在精選一些自己較弱的型別做，這樣可加強 答案補充 數學就是這樣，其實應該記住原理這樣就會容易弄懂些，但是往往原理是很麻煩的，而且在我們的應用中也不會用到，通常記不住，所以我覺得應該記住怎麼去用一個定理就可以了，因為我在應用中只是用它就足夠了，多捉摸定理在做題時是怎麼用，至於老師沒講明白的地自己多看看，我覺得是老師有問題，自己怕麻煩或者是自己也不是很明白，或者是不怎麼考所以就不多講了，一般比較難的東西都不容易考，不考的東西，老師都不會浪費太多的時間 答案補充 至於想學好工科數學分析，還是老辦法：多想、多問、多做。
祝你好運。
3樓：匿名使用者
不是，工科數學分析ii一般叫做多變數微積分而高等數學ii包括了工科所需的，它更增加了很多定理的推導，理論證明，而工科的一般只是給出公式和簡單定理的證明，偏重於應用。
4樓：匿名使用者
數學分析是高等數學的一部分，高等數學包含數學分析，它的面更廣一些。
5樓：匿名使用者
工科數學分析比高等數學難，但是沒有數學專業的數學分析難。
高等數學與工科數學分析的區別是什麼？
6樓：匿名使用者
大部分相同，不過二者相比，數學分析沒有微分方程一章，而高等數學有。
因為理工類的學生有專門課程學習微分方程，同時，數學分析相對於高等數學，要求掌握三重積分、曲線積分、曲面積分、格林公式、高斯公式、斯托克斯公式。而高等數學只要求理解三重積分，之後的曲線積分、曲面積分、格林公式、高斯公式、斯托克斯公式都沒有。
工科數學分析（航空）和高等數學（機械）的區別，本人轉專業
7樓：深院鎖寂寞梧桐
兩門課區別不復大。只是“制工科數分”學的內容要多一
些，偏分析的內容多些，層次更深一些。就是“工科數分”包含“高等數學”的全部內容。考研時都能考數學一，到底考數學幾那要看你研究生時要學的專業。
現在所學的“工科數分”考數學幾都可以。
8樓：唐慕涵
數學分析學的是微積分，高等代數學的是矩陣和行列式（簡稱線性代數）
9樓：匿名使用者
一樣的沒有鳥區別，我學的就是數學分析
請問 清華大學 工科數學分析 用的是哪一個版本的教材，還有其他考研數學各科的教材版本呢？
10樓：清風輕吹拂
工科數學分
課程編碼：n1120011-12
課程名稱：工科數學分析
課程英文名稱：mathematical analysis for technology
總 學 時：180
講課時數：150
習題課時數：30
學 分：12.5
開課單位：理學院數學系
授課物件：全校工科各專業一年級本科生
先修課程：線性代數（一年級第1學期講完）
教 材：
1．《工科數學分析》（上、下冊），高等教育出版社，2023年，第二版
2．《工科數學分析》（上、下冊），科學出版社，2023年
參 考 書：
1．《微積分教程》，韓雲瑞，扈志明.北京：清華大學出版社，2023年
2．《工科數學分析基礎》，馬知恩，王綿森.北京：高等教育出版社，2023年
3．《高等數學》（第四版），同濟大學，北京，高等教育出版社
4．《高等數學釋疑解難》，高等學校工科課程教學指導委員會本科組，北京 高等教育出版社，2023年
5．swokowski. calculus (5th) boston. pws-kent.
6．《高等數學典型題精講》韓雲瑞.大連：大連理工大學出版社，2023年
7．《數學分析》，陳紀修、於棠華、金路.北京：高等教育出版社，2023年
8．《數學分析簡明教程》，鄧東臬，尹小玲.北京：高等教育出版社，2023年
11樓：土斗子
是考清華數學系嗎
高等數學和數學分析
具體清華考研問題可諮詢盛世清北，清華考研輔導權威
數學分析問題，數學分析問題
不等式左邊 lim n n 0,1 f x dx 1 n f k n lim n n k 1 n,k n f x dx k 1 n,k n f k n dx lim n n k 1 n,k n f x f k n dx lim n n 62616964757a686964616fe4b893e5b1...
數學分析，高等數學，幫忙看一下十五題，詳細解釋一下，一定採納，謝謝
lagrange中值定理的條件是f x 在閉區間 a,b 連續，並且在開區間 a,b 可導 這裡連續性不是問題，但f x 在x 0處不可導，就這麼簡單 f x 在x 0處不導，1，1 含x 0 數學分析幫我算一下十五題，謝謝 10 1 彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上，以天然的礦物質顏料進行描繪，用...
數學分析的問題,數學分析極限問題。
那是因為bai兩個定義不一樣,du一個就是固定x,令 zhin趨於無窮取dao極限 注意是固定回x 答也就是一個一個 的固定x來考慮極限。這時只是得到函式咧fn x 的極限函式。另外一個就不是這樣了,必須通盤考慮問題,要求對所有的x 注意不是固定的x 必須有一致 的n,這個n是與x無關的,是對所有的...