1樓：匿名使用者
現在有限制說老師不得打罵學生，這是一條很好的規定，但是老師也有老師的權利，孩子完不成作業老師有權利對他作出適當懲罰的。
2樓：尹朶月
教師的壓力也是非常大的，由於升學的壓力及家長的預期，教師的壓力也很大，所以應該適當的給老師減減壓，這樣才能全身心投入到教育事業上來。
3樓：持咒童子
我覺得人生是一場馬拉松，而不是百米衝刺，所以說贏在起跑線上，這個思想本身就是錯誤的。
4樓：鍾離白珍
剛開始教的時候一門新課程的時候，應該注重發散一下他們的思維，增強他們的想象能力，激發他們的興趣，為以後的學習打下基礎。
5樓：小月有愛
現在有一部分考試為了提高班裡業績，只管那些學習好的學生，那些學習差的就不管不顧了，應該採取最高分和最低分都比較的方法，每一個人都要照顧到。
6樓：名
好多家長都以為把孩子全權交給老師來教就可以了，其實不然，家長才是孩子的第一任老師，孩子會在潛移默化中學習和模仿家長的一言一行，家長鬚以身作則才行。
7樓：絆你一生
現在小學的孩子學的東西已經非常難了，有的學生根本就聽不懂，就會導致孩子厭學的情況，應該在講的過程中把握好節奏，讓他們能聽懂。
8樓：蔣又綠
還是做不到讓學生自主性的學習，一個原因是教師不放心，另個原因是孩子太貪玩了，不學習。老師和家長應該首先注重對孩子的道德培養，給他樹立一個正確的價值觀，然後再讓他學習。
9樓：匿名使用者
學生學業負擔太重了，應該給他們佈置一些有意義的題，不能盲目的刷。找幾個做完題之後就能明白只是帶你的那種。
10樓：以心
現在教室很少，學生太多，沒有辦法做到真正的因材施教，應該再多找一些老師，儘可能地照顧到每一個學生。
國內的學前教育有哪些不足之處，你覺得有哪些需要改進?
11樓：吃瓜預備役選手
我認為目前國內的學前教育，欠缺的是孩子的學習自主能力和動手的能力較弱。特別是孩子動手的能力是急需要提高的。
12樓：生活達人小鄭老師
對於現在的學前教育來說，確實有一定的不足之處，它的不足之處在於這個情商管理對於情商管理確實需要改進，有些孩子雖然他們成績好，但是他們並不懂得感恩，他們並不懂得如何人與人相處，這一點是不行的。
13樓：花花就是我
我覺得國內的學前教育不足的地方應該就是沒有及時的去開發孩子的創造力和想象力，所以需要提高這方面的措施
中國的教育存在哪些問題
14樓：匿名使用者
對於中國的教育制度討論最多的幾點是：
一、關於應試教育
與素質教育的問題
大家都知道，中國的教育制度可謂是十人評價九人搖頭啊，我們天天要求素質教育，培養創新型人才，可是，看看我們的高中教育，無不是隻重視升學率，每年一個學校能考上多少個清華、北大，整天學生是埋首於故紙堆之間，作題、作題、還是作題。尤其是一些高考大省，像山東，以及一些縣立高中，只要高考資源不能在全國各地相對平均的分配，這個問題就很難解決。
二、關於教育產業化的問題
幾時教育變成了一種產業，儘管國家一直都不承認這個問題，可是教育已經成了一門產業，教育的收費問題真是一大頑疾，西部的許多地區的孩子上不起學，農村的許多學生上不起大學，在一些大城市裡面有高額的擇校費，據說，教育曾被評為「十大暴利行業」之一。
三、關於教育資源分配不公的問題
教育資源是什麼，如師資力量就是一類，但是我這裡所說的教育資源分配的不公指的的國家分配不公，國家的財政支援、政策支援。財政支援的不公，具體上是東西部的不公，農村與城市的不公，省立高中與縣立高中的不公等，政策的不公，具體是高考是分省錄取、高考有許多的加分政策等，這樣，就產生了許多問題，高考大省裡的學生們，拼命的學習作題，人數教少的省的學生過的是瀟灑有滋味，還有什麼高考移民等。
四、關於九年義務教育的免費問題
為什麼世界上有許多的國家，經濟發展水平不如我國，卻已經實行了九年義務教育的免費，像古巴、東南亞的許多國家，而我們卻在口口聲聲的說以目前的形勢看，中國不具備這樣的條件，我想問一下，到什麼時候我們才具備呢？十年前我們這樣說，十年後我們還是這樣說，真是悲哀啊，教育是一長久投資長久收益的行業，其在我國現代化中的作用不可忽視。
中國教育制度中的這些問題，之所以不能解決，還大程度是我們的政腐在縱容，在現在的社會，一方面，國家在改革中強調效率，另一方面，卻又在忽視公平，許多的利益群體的幕後操縱，是現今中國存在的許多的問題的原因之一。
中國教育中存在的三個問題:
1.教育收費越來越高。
2.中國教育教知識不教做人。
3.中國教育教知識不教方法。
目前的中國教育（主要包括學校教育和家庭教育）正在步入一個非常危險的境地，缺陷變得越來越大。——甚至製造很多抑鬱症、自閉症患者！原因是現代教育幾乎把所有的時間都花在知識教育上，而實踐教育比如做人的道理、道德品德教育和做事能力技能的培養等這方面缺失嚴重或可說幾乎沒有，時間幾乎完全被知識教育侵佔。
有讀萬卷書，卻沒行萬里路！值得一提的是學校教育非常適合知識和做事能力的培養，而家庭教育是啟發做人道理、道德、品德的溫床。知識永遠學不完，對孩子真正有用的知識又有多少呢！
知識、做人、做事、品德哪些對孩子的未來更重要？把孩子束縛在凳子上，何苦呢！很多事情我們真的應該好好思考一下。
根據《中華人民共和國義務教育法》，中華人民共和國實行從小學到初中的九年義務教育。從法律上來說，九年義務教育期間，學生的學雜費全免。實際上，在城市裡，九年義務教育仍然收費，雖然一般普通小學和初中學費很低（約每年200~700人民幣左右），但因為學校師資差異問題所產生的教育差別，仍然一些師資較好的學校仍以「贊助費」等為由收取費用。
在農村，自2023年以後中小學九年教育為免費，而廣大農村地區卻很少設立初中，甚至出現一個縣只有一所初中的情況。
在中華人民共和國，學生被迫被剝奪義務教育權被一點一點的重視起來，在城市地區，剝奪義務教育權被視為很嚴重的罪行。
結合實際,談談我國中小學在教育制度方面有哪些問題,並給出你的改進建議
15樓：溫柔一刀
1.片面追求升學率
主要措施：首
先有賴於整個社會的發展，只有生產力得到大發展，教育的發展才具有堅實的物質基礎，其次深化教育改革（1）努力建立更加靈活開放的教育體制（2）加大基礎教育課程改革力度（3）積極推進高考制度改革4.中小學要端正辦學思想，認真落實教育方針和教育目的
現在的大學教育中的老師容易有哪些問題，你有什麼意見和改進的建
和同學的關係太疏遠，不要做一個上過課就夾著包離開的老師，只有你付出多一點關心，你會作的更成功的。對於我們國家目前的大學教育，你有什麼建議和意見？100 就我接受的大學本科教育來說，我覺得已經很好拉，沒什麼可建議的。但是，我覺得中國的研究生教育太失敗，比起本科教育差太多，應該進行改革。學用結合，減少課...
教育理念有哪些，中國的教育理念是什麼
以人為本的理念，全面發展的理念，素質教育的理念，創造性理念，主體性理念，個性化理念，開放性理念，多樣化理念，生態和諧理念，系統性理念。教育理念如下的基本特點 1 教育理念是教育主體對教育及其現象進行思維的概念或觀念的形成物，是理性認識的成果 2 教育理念包含了教育主體關於 教育應然 的價值取向或傾向...
你覺得咱中國還離發達國家的差距有哪些
人均國民生產總值偏低，首先要奔入小康，解決貧困區的脫貧，最後要發展工業，工業還是相對中等的，需要發展為先進工業國。發達國家 developed country 又稱已開發國家，也稱已發展國家，是指那些經濟發展水平較高 技術較為先進 生活水平較高的國家。另外，也稱作工業化國家 高經濟開發國家 medc...